艺术学院院长

摘要： “雪容融”作为2022年北京冬季残奥会的吉祥物,是冬奥吉祥物中第一个内在发光的吉祥物,自诞生以来就广泛受到大众的喜爱。其萌态十足的外表及背后象征的残奥精神激励着每一个人。《工业工程设计》特邀“雪容融”设计团队负责人——原吉林艺术学院校长,现任吉林大学文学院博士研究生导师、艺术学院院长郭春方教授,带领广大读者深入了解雪容融的诞生历程。

摘要： 2020年,经过长达两年的筹备,李宁魔术艺术学院开始首届招生,凡具备北京市高考资格的学生均可报考。李宁魔术艺术学院将魔术专业首次融入了大学教育体系,成为国内第一个获得国家认证拥有大学文凭的全日制学历教育,开创了魔术艺术高等教育的先河。中国杂协副主席李宁作为目前为止唯一一个获得蒙特卡罗世界魔术“金魔棒”奖总冠军的亚洲魔术师,不仅在魔术方面不断地突破自己。

摘要： 本刊讯:2022年3月17日上午,由江苏省美术家协会、中共南通市委宣传部主办的江苏省第八届新人美术作品展览如期在南通美术馆绚丽开幕,这是江苏美术界创作成果的又一次重大呈现。南通市文联党组书记、主席姜平,市文联党组成员、副主席陈国强,南通大学艺术学院院长张卫,南通文体会展管理有限公司董事长唐林林,以及南通部分获奖作者一起观看了展览。江苏省新人美术作品展览是江苏省美术家协会发起的综合性美术作品展览品牌之一。

摘要： 闫兴亚,男,1974年9月生,辽宁鞍山人,三级教授,中共党员,现任西安邮电大学数字艺术学院院长、数字媒体艺术专业(国家一流专业)专业负责人。陕西省教学名师,教育部高等学校动画、数字媒体专业教学指导委员会陕西专家小组成员,中国电子视影行业协会数字影像创意委员会副秘书长,中国教育技术协会影视传媒专业委员会常务理事,陕西省动漫游戏行业协会顾问,西安市虚拟现实沉浸式拍摄系统工程技术研究中心执行主任,陕西省艺术摄影家学会常务理事等。

摘要： 刘赦,1960年生于湖北麻城,1987年毕业于南京艺术学院中国画专业,现为厦门大学艺术学院院长,南京师范大学美术学院教授、博士生导师;国务院学位委员会第七、八届美术学科评议组成员,国务院学位委员会艺术专业研究生学位教育指导委员会委员.

摘要： 沈诚,中国音乐学院教授,博士研究生导师,“乐海”签约艺术家,现任华中科技大学艺术学院院长,中国民族管弦乐学会副会长,中国艺术职业教育学会副会长,中国音乐家协会民族弓弦乐学会副会长。他师从我国弓弦乐大师刘明源先生,是中国第一位板胡专业硕士。2019年,沈诚获“北京市高等院校教学名师”称号,2017年获中国民族管弦乐学会“新绎杯——中国杰出民乐演奏家”称号,1995年获“富利通”杯中国乐器国际独奏大赛板胡专业金奖,1987年获首届广东音乐全国比赛演奏二等奖。曾获文化部“珠穆朗玛优秀演员奖”“区永熙音乐教育成果奖”“北京市优秀教师”等称号。

摘要： "自然建造·Architecture China Award"以2012普利兹克建筑奖得主、中国美术学院建筑艺术学院院长、奖项评审委员会主席王澍和中国美术学院建筑艺术学院可持续建造实验中心主任、奖项组织委员会成员陆文宇提出的"自然建造"作为评奖理念,由英文建筑期刊《Architecture China》主办、首席合作伙伴风语筑赞助。2020"自然建造·Architecture China Award"最高奖实践成就奖得主为刘家琨,技术探索奖得主为罗宇杰,青年探索奖得主王灏、旭可建筑和有声建筑。

摘要： 由宁夏美术家协会主办,宁夏美协油画艺术委员会、银川美术馆承办的"冬去春来"第三届宁夏油画艺术展在银川美术馆举办。本次画展以油画的艺术形式表现了冬去春来万物都在努力获得新生的状态,旨在关注油画学术性、艺术性、社会性的同时,为油画艺术者搭建交流、传播、展示的平台,凝聚宁夏油画力量,提高油画创作水准和社会认知度。"冬去春来,是一个包罗万象而又充满象征意义的词组,具有丰富而多元的涵义,得以让油画艺术的本体语言在精神外延中继续生发。"宁夏美术家协会副主席、北方民族大学设计艺术学院院长杨占河表示.

摘要： 范涛,焦作大学艺术学院院长,教授,河南省精品课程评估专家,焦作市学术技术带头人,他主持完成的《非物质文化遗产引入地方高校公共艺术教学课堂的途径探究》项目获河南省高等教育教学成果二等奖。杨光,焦作大学继续教育学院教授,河南省教育厅学术技术带头人,河南省教学标兵,河南省学术技术带头人,他主持完成的《电子技术系列课程教学和高职院校创新人才培养问题研究》项目获河南省高等教育教学成果二等奖。

摘要： 点评作为马来西亚艺术学院院长的钟正山,全身投入,倾心忙于校务,也未放松笔墨,艺事造诣愈力精深,令人衷心钦佩与敬仰。其作画,持其深度,学术基础,表现于画中题材至为广阔,作品中虽处处显露出西方绘画技法的影子,但却充满了东方艺术的含蓄、纯朴和民族性。

摘要： 本发明涉及一种幼儿学习玩具，尤其涉及一种幼儿教育用艺术学习玩具。本发明要解决的技术问题是提供一种能引起幼儿的好奇心的、有趣和将教育和玩乐很好的结合起来的幼儿教育用艺术学习玩具。为了解决上述技术问题，本发明提供了这样一种幼儿教育用艺术学习玩具包括有底板、左侧板、水箱、活塞、第一连杆、硬质水管、喷头、导杆、第一弹性件、第二滑轨、第二滑块、第一齿条、第一滑块、楔形块、第二连杆、第二齿条、齿轮、第一滑轨、升降杆、接触轮、固定挡块、第二弹性件、花、花心、第三连杆、第三滑轨、拉绳和拉环等，底板顶部左端设有左侧板。本发明达到了能引起幼儿的好奇心的、有趣和将教育和玩乐很好的结合起来的效果。

摘要： 本发明公开了一种幼儿教育用艺术学习玩具，其技术方案要点是：包括主体结构，所述主体结构上设置有发球机构和升降机构，所述发球机构用于发射球体以及调节发射所述球体的角度，所述升降机构用于调节球门的高度。本发明提出的幼儿教育用艺术学习玩具，由主体结构、发球机构和升降机构构成，在使用时，通过升降机构调节球门的高度，然后幼儿根据球门的高度通过发球机构调节适合发射角度以及发射力度，进而将球体射入球门内，而且球门在不同的高度时，需要发射的角度和发射的力度均是不同的，因此可以持续的勾起幼儿的好奇心和兴趣，而且在调节发射角度和发射力度的过程中可以锻炼幼儿的思考能力以及动手能力。

摘要： 一种艺术品的信息匹配系统，其特征在于：包括原始信息存储器、创作方终端组、编辑信息存储器、专家终端组、中央计算机、资方终端组，匹配信息存储器。一种艺术品的信息匹配方法，其利用艺术品的信息匹配系统以进行，其特征在于，包括以下步骤：(1)原始信息录入步骤；(2)编辑学习步骤；(3)信息编辑步骤；(4)周期性计算匹配度步骤；(5)资方终端阅览及出价步骤；(6)询价匹配确认步骤。

摘要： 本实用新型公开了一种艺术学院用绘画工具放置装置，包括绘画板，所述绘画板的顶部固定安装有遮阳板，所述遮阳板的内侧固定安装有照明灯，所述绘画板的底部活动安装有收纳盒一。本实用新型通过设置绘画板顶部固定安装的遮阳板内侧安装照明灯，一方面避免在户外写生时眼睛受到阳光刺激，另一方面照明灯可在光线暗处提供照明，方便人们使用，绘画板正面开设的通风槽与降温器贯通，可在炎热的天气下，为人们提供舒适的绘画条件，且绘画板的底部和侧面分别活动安装的收纳盒一和收纳盒二，收纳盒一和收纳盒二内侧分别设有笔架和颜料槽，可对画笔和颜料瓶进行收纳，避免没有统一的存放，会显得很杂乱，且携带起来不方便，容易丢失的问题。

摘要： 本实用新型公开了一种艺术学院用油画画板支撑装置，包括画板、支撑架和活动槽，所述画板的左侧与支撑架的顶部转动连接，所述活动槽位于支撑架前侧的内部，所述活动槽的内部固定安装有定位装置，所述画板的前侧转动连接有支撑杆，所述支撑杆远离画板的一侧与定位装置活动连接，所述活动槽的后侧配合使用有定位槽，所述定位槽的内部与定位装置配合使用。该实用新型，通过设置画板、支撑架、活动槽、定位装置、定位块、支撑块、拉杆、挤压弹簧、空腔、支撑杆、定位槽、滑块、滑槽、限位块、限位槽和活动孔的配合使用，该艺术学院用油画画板支撑装置，具备方便调节画板支撑架的高度的优点。

摘要： 本实用新型公开了一种艺术学院用画作展示架，包括展示架本体，所述展示架本体的垂直中心处设置有支撑件，所述支撑件两侧对称卡接有展示块，所述展示块外表面为展框，且展示块的内部嵌设有透明玻璃，所述支撑件底部设置有旋转盘，旋转盘与底座通过之间设置的XTL100电动伸缩杆相连接。本实用新型中，将画作夹在两块透明玻璃之间，再嵌入展框内，该结构较为稳定，透明玻璃可以有效阻挡来自外界水等物对画作的损坏，展示架本体底部安装有底座，展示前可以根据需要通过XTL100电动伸缩杆调节画作的展示高度，也可以在展示时通过旋转轴来调节画作的展示方向。

摘要： 本实用新型公开了一种设计艺术学用教学设备，包括支撑台、抠罩和多个展示箱，所述多个展示箱设置于所述支撑台上，所述抠罩罩盖于所述多个展示箱上，所述抠罩的侧部设有展示开口。与现有技术相比，本实用新型能够将作品进行逐个的展示。

摘要： 本实用新型公开了一种艺术学教学用展示板，包括支撑底板、升降调节杆、教学展示板、置物格、抽拉条、板书教学板、J型展示挂钩、LED照明灯、抽拉展示箱、便携把手、更换铰接门、抽拉口、缠绕辊、展示黏贴布和固定套环，所述升降调节杆设于支撑底板上，所述教学展示板设于升降调节杆上，所述置物格设于教学展示板内壁上，所述抽拉条设于教学展示板上，所述板书教学板设于教学展示板上，所述J型展示挂钩设于教学展示板内部顶壁上。本实用新型属于展示板技术领域，具体是一种艺术学教学用展示板，有效的解决了目前市场上艺术学教学中因为资料过多对老师而言拿取不便的缺点，通过将抽拉悬挂展示的方式与板书结合实现了多功能的技术效果。

摘要： 本实用新型公开了一种多功能艺术学习桌，包括高度调节腿、桌箱、桌板和调节组件，所述桌箱设于高度调节腿上，所述桌板一侧铰接设于桌箱上，所述调节组件设于桌箱中且与桌板接触连接；所述调节组件包括固定滑道、螺纹杆、滑动座、连接轴、调向齿轮、调向齿条、齿条安装座、U型固定座、限位滑动器和顶板，所述固定滑道设于桌箱中，所述螺纹杆转动设于固定滑道中，所述滑动座滑动设于固定滑道上且通过螺纹孔套接设于螺纹杆上。本实用新型涉及学习桌技术领域，具体是提供了一种多功能艺术学习桌，利用限位滑动器位于U型固定座中带动顶板稳定的处于竖直状态将桌板顶起，可以通过移动限位滑动器在U型固定座中的位置，实现对桌板顶起角度的调整。

摘要： 本实用新型公开了一种美术生艺术学习用的绘画立架，包括立架主体，所述立架主体的一侧外表面设置有多功能机构，所述立架主体的上端外表面设置有连接板，所述连接板的一侧外表面设置有卡夹，所述卡夹的外部设置有卡套，所述卡夹的上端外表面设置有画板，所述连接板的前端外表面设置有限位机构，本实用新型所述的一种美术生艺术学习用的绘画立架，通过设置的多功能机构，可以有效的提高人们使用的舒适性，更方便人们坐着画画，有效的降低了人们长期站立绘画的疲劳感，更方便人们固定绘画立架，防止绘画立架倾倒，通过设置的限位机构，可以有效的防止画板松动，有效的提高了绘画者的绘画体验，带来更好的使用前景。