自学辅导法
自学辅导法的相关文献在1984年到2020年内共计172篇,主要集中在教育、统计学、文化理论
等领域,其中期刊论文172篇、专利文献96223篇;相关期刊117种,包括职业技术、商情、黑龙江教育(高教研究与评估版)等;
自学辅导法的相关文献由168位作者贡献,包括严涌、叶仁波、叶仙浩等。
自学辅导法—发文量
专利文献>
论文:96223篇
占比:99.82%
总计:96395篇
自学辅导法
-研究学者
- 严涌
- 叶仁波
- 叶仙浩
- 吴洪成
- 周华辅
- 张玲
- 彭泽平
- 徐昊炜
- 曹静
- 王国贵
- 葛跃东
- 金学斌
- 陈爱静
- 陈玉红
- 黄界山
- 丁巧娟
- 丁证霖
- 万园
- 何渊博
- 佘同生
- 关影
- 冉煜华
- 刘北荣
- 刘学浩
- 刘宇
- 刘宗荣
- 刘小耐
- 刘建忠
- 刘彩虹
- 刘智慧
- 刘正伟
- 刘现明
- 刘畅
- 刘秋泉
- 刘继明
- 刘际雄
- 史文江
- 吴国维
- 吴家敏
- 吴成欢
- 吴磊
- 吴雁驰
- 周丁丁
- 周泽树
- 周美良
- 唐元麟
- 唐祥亿
- 夏开建
- 夏芬芳
- 姚在庆
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王国敏
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摘要:
培养学生良好的学习习惯,激发学生的学习热情,是每一位小学教师的追求.本文初步探讨了自学辅导法在小学数学课堂上的应用,就其实施过程进行了描述,并用具体事例进行了说明.
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张远红
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摘要:
在初中道德与法治课堂中正确应用自学辅导法,可以帮助学生培养良好的自学习惯,加强学生学习的自主性和自觉性,有益于提高道德与法治课的教学质量,培养学生的核心素养.
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李红英
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摘要:
随着当前教学改革的不断深入,自学辅导法作为一种新型教学方法而深受广大师生青睐,其以学生自学为主,老师辅导为辅,重在培养学生自学能力,从而达到全面提升学生综合素质的目标.本文以高中政治教学为例,对自学辅导法在其教学中的运用进行探析.
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许锡铅
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摘要:
相比"填鸭式"教育,自学辅导法具有很大的不同,在以往的教学模式中,通常都围绕着教师的教来开展教学活动,而学生只能被动地去学、去接受,而自学辅导法则是通过教师的指导让学生进行自主学习的一种新型教学模式,学生学习的主体性在这种教学模式中得到了很好的体现,学生自主学习的能力也得到了很好的培养,同时对学生全面及个性的发展也起到了很大的促进作用.对自学辅导法如何指导学生进行自学,以及自学辅导法在中职数学教学中所起到的作用进行了详细的分析,希望能够起到一定的借鉴作用,为促进中职数学教学的发展贡献一份力量.
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赵伟
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摘要:
研究表明,构成一些学生学习数学感到困难的因素之一是他们的数学阅读能力差.但在传统的数学教学中,教师更重视的是教学方法与学习方法的培养,对数学阅读基本没有重视,这就导致了学生无法快速的提高数学阅读能力.于此形成鲜明对比的是,因重视数学阅读教学而快速取得成效的教学改革,如中国科学院心理研究所卢仲衡先生的"自学辅导法"、上海育才中学的"读读、议议、讲讲、练练"八字法等.教材对于教师是教本,同时对于学生还是学本,
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吴成欢
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摘要:
在新课程背景下,丰富改进中职学校文化课教学方法,提高学生学习主动性,对培养应用技能型高素质人才是极其必要的。本文依托新课程背景下的中职教育实施,探讨'自学辅导法'在中职数学教学方面的具体应用实践过程。
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