脱节现象
脱节现象的相关文献在1957年到2022年内共计238篇,主要集中在教育、经济计划与管理、中国政治
等领域,其中期刊论文236篇、会议论文2篇、专利文献3022篇;相关期刊194种,包括思想政治工作研究、决策探索、企业家天地(中旬刊)等;
相关会议2种,包括福建省科协第十四届学术年会农业分会暨华东地区农学会学术年会、陶行知生活教育理论当代价值高端论坛等;脱节现象的相关文献由269位作者贡献,包括王征、孙妙华、孙桂霞等。
脱节现象
-研究学者
- 王征
- 孙妙华
- 孙桂霞
- 崔喜姣
- 杨天宇
- 王敏华
- 赖沛权
- 陈璇
- YUAN Yu
- 丁宏
- 万朝林
- 东方
- 严志文!湖北襄樊
- 中夫
- 了然
- 于万和
- 任庆华
- 伍少萍
- 何丛梅
- 何曼
- 侯建虎
- 侯雪良
- 倪爱萍
- 傅盈盈
- 党晓燕
- 冉国平
- 冯东飞
- 冯雯玥
- 刘培
- 刘大伟
- 刘宁
- 刘微
- 刘忠泽
- 刘文灿
- 刘海英
- 刘石钰
- 刘福元
- 刘红霞
- 刘荣才
- 刘莹
- 化雨
- 占娟
- 卢仓珠
- 卢兴慧
- 卢子荣
- 卢斌天
- 叶佩佩
- 叶军燕
- 叶文宪
- 叶秋莺
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李芝霞
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摘要:
随着课改的深入推进,作为小学德育教育的主阵地——品德与社会课继续发挥着其举足轻重的作用:内容更加贴近生活,资源逐步与社会接轨。不过,实际教学中,我们的教学模式却并没有发生根本性的变化,仍然沿袭了传统的“重说教、轻实践”的教学模式,以至于出现了“新教材,老教法”的严重脱节现象,进而造成学生“知”“行”脱节、“说”“做”不一的尴尬局面。其实品德与社会是一门理论与实践、知与行紧密结合的学科,我们在新课程理念的指导下,在传承以往思想品德课教法的基础上要大胆尝试开放性教学过程。
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王双
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摘要:
朗读是小学语文教学的重要组成部分,它不仅可以帮助学生深刻体会文章的情感,还可以帮助学生提升口语表达能力,对学生的成长、发展起着重要作用。而农村学生,受地方方言的影响,他们习惯的口语发音与标准普通话存在脱节现象,部分学生的朗读水平低。基于此现象,笔者在低年级语文课堂朗读教学环节中做了几种尝试,归纳出提高农村低年级学生朗读兴趣的策略。
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谭旭东
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摘要:
统编版语文教材的使用是2017年开始的,但全国各地完全落实统编教材的使用应该是2019年,有少数地区到了2020年才正式使用统编教材。这主要有三个方面的原因:一是统编教材《语文》是陆续出台的,并不是一下子全部编定好的,因此导致了教材不可能一下子被统一使用。二是统编教材出台后,各地语文教学指导还未及时跟进,原来使用人教版、苏教版、北师大版和语文版的地区和学校还没来得及适应统编教材,也缺乏有效的与统编版教材衔接性的教育教学指导,因此出现了短暂的教材使用脱节现象。三是地方本位主义和懒惰心理导致了有些地区的确存在对统编教材使用的延缓。
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巫云
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摘要:
随着产业快速升级发展,人才供给侧和产业需求侧在结构、质量、水平上均存在脱节现象。为满足社会发展对高质量人力资源的需求,东莞理工学校以产教深度融合为发展理念,围绕人才培养、技术创新、就业创业、社会服务和文化传承五个路径积极开展产教融合项目,提升学校融合社会资源能力,实现高质量人才培养目标。
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聂雄
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摘要:
针对电子信息类专业单片机课程的教学现状,将Proteus仿真软件引入"微机原理与单片机应用"课程教学环节,改革现有教学方法和手段,改善课程的教学效果。实践表明,采用仿真软件辅助教学,能提高学生的学习兴趣,锻炼和提升学生的单片机编程设计能力。1教学现状微机原理与单片机应用课程是电子通信类专业的基础核心课程,该课程与已经开设的电路分析、模拟电路和数字电路等单纯硬件系统的课程不同,它是硬件电路与软件设计相结合的,两者缺一不可,课堂上单纯的介绍理论知识,学生感觉抽象难懂,且较为枯燥。虽然安排有实验环节,但受课时安排和设备数量等因素的限制,理论课和实验课还是存脱节现象。
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刘培
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摘要:
初一语文教学衔接问题在近几年来受到广泛关注和重视,我国小学与初中语文教学存在严重的脱节现象,给初一语文教学带来很多困难,这就需要教师加强教学研究工作,重视教学衔接问题。本文主要分析了小学与初一语文教学的脱节现象,探讨了教师如何做好初一语文教学衔接工作。
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张朝阳
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摘要:
工业3.0时代,实体经济与虚拟经济出现了脱节现象,虚拟经济在互联网技术发展中实现了更加快捷的财富积累,以传统制造业为主体的实体经济发展局面越发艰难,在资本利益最大化的驱使下,世界发达国家出现脱实向虚的“去工业化”浪潮。随着实体经济的萎缩和近两年新冠疫情带来的影响,世界经济发展和产业格局正遭受巨大冲击。中长期看,经济运行具有周期性规律,经济下行触底后,必将涌现新的产业动能,带动经济逐步复苏。短期看,推动经济发展的投资、消费、出口等需求侧动力,缺少新产业新市场带来的增长空间。
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王赵婧
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摘要:
当今语境下,陶瓷的文化属性、材料属性在文化构建中的作用日益突出。科技提供了更多创作条件,但工艺与艺术脱节现象日益凸显。本文以作品《回旋》(图1)为例,阐述传统工艺与元素在当代艺术语境下进行的实践探索,包括创作思路、作品制作方式及对当代陶艺的思考。在当代艺术多元文化背景下,陶艺家们在进行陶艺创作时应该更富有实践和探索精神,基于陶瓷工艺学,合理发挥陶瓷材料的优势,推陈出新,创作出符合时代精神并富有文化内涵的陶艺作品。
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钟晓群
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摘要:
长期以来,初中语文语法教学与课文阅读教学存在一定程度的脱节现象,我们在教学中要坚持语法教学与阅读教学有效融合的观点,有了这样的理念还需要全方位进行探索。一、初中语文语法教学的现状语法教学是中学语文教学的重要组成部分,在中学阶段适时、适量地学习语法知识是完全必要的。
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汪莹
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摘要:
原题呈现阅读下面的材料,根据要求写作。材料一:我国大学毕业生规模世界第一,但人才培养与产业需求间存在比较严重的脱节现象。有数据表明,美国80%的工科毕业生可胜任世界500强的相关岗位,印度的这一比率是25%,而我国只有10%左右。材料二:袁隆平院士因研发高产杂交水稻成就卓越被授予"共和国勋章",参加颁奖仪式后,他笑着表示:"回去第一天就要去下田!"据了解,他收徒的一个重要条件是:"你下不下田?你不下田我就不带。"
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YUAN Yu;
袁宇
- 《福建省科协第十四届学术年会农业分会暨华东地区农学会学术年会》
| 2014年
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摘要:
在分析目前我国农业科技创新体系的现状的基础上,指出该体系存在典型的各个环节脱节的问题.三螺旋模型中的三方互动良性循环机理给出解决农业科技创新"产生-传播-扩散-转化-产生"过程中链条断裂的问题的新思路,通过对该模型进行改进,得出农业科技创新体系的三螺旋模型,基于此模型提出发展农业科技创新体系的新思路和具体措施.
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YUAN Yu;
袁宇
- 《福建省科协第十四届学术年会农业分会暨华东地区农学会学术年会》
| 2014年
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摘要:
在分析目前我国农业科技创新体系的现状的基础上,指出该体系存在典型的各个环节脱节的问题.三螺旋模型中的三方互动良性循环机理给出解决农业科技创新"产生-传播-扩散-转化-产生"过程中链条断裂的问题的新思路,通过对该模型进行改进,得出农业科技创新体系的三螺旋模型,基于此模型提出发展农业科技创新体系的新思路和具体措施.
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YUAN Yu;
袁宇
- 《福建省科协第十四届学术年会农业分会暨华东地区农学会学术年会》
| 2014年
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摘要:
在分析目前我国农业科技创新体系的现状的基础上,指出该体系存在典型的各个环节脱节的问题.三螺旋模型中的三方互动良性循环机理给出解决农业科技创新"产生-传播-扩散-转化-产生"过程中链条断裂的问题的新思路,通过对该模型进行改进,得出农业科技创新体系的三螺旋模型,基于此模型提出发展农业科技创新体系的新思路和具体措施.
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YUAN Yu;
袁宇
- 《福建省科协第十四届学术年会农业分会暨华东地区农学会学术年会》
| 2014年
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摘要:
在分析目前我国农业科技创新体系的现状的基础上,指出该体系存在典型的各个环节脱节的问题.三螺旋模型中的三方互动良性循环机理给出解决农业科技创新"产生-传播-扩散-转化-产生"过程中链条断裂的问题的新思路,通过对该模型进行改进,得出农业科技创新体系的三螺旋模型,基于此模型提出发展农业科技创新体系的新思路和具体措施.
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