能力培养方法

摘要： 数学学科逻辑性较强,许多数学知识和数学问题具备较强的抽象性,学生要求拥有分析和处置问题的能力,只有这样才可以提升数学学习过程上的有效性。本文针对在小学数学教学中如何培养学生解决问题的能力,进行了研究探讨。

摘要： 当前我国社会对于人才的要求标准是:要求其在德、智、体、美方面都有全面发展。另外,还特别关注人才解决问题的能力。对于学生而言,他们在解决数学问题方面的能力将代表了其整个数学知识储备量。因此,要求数学教师在对他们进行课堂教学时,应着重培养他们在解决问题方面的能力,以此来提高他们的数学学习能力。

摘要： 小学英语的学习目标是培养学生使用英语进行交流的意识和能力,因此更加注重听和说能力的提升.但是,当前的英语教学现状是,教师只倾向于讲解教材中的理论知识,忽略了对学生的说英语能力的培养,导致学生只擅长做笔头的试题,却无法学以致用,在英语交际中无法运用所学的知识,从而使得学生学了"哑巴"英语.针对这个现状,文章通过教学情境、学习兴趣、教学活动以及评价机制四个方面分析,具体探讨如何培养小学阶段学生的英语口语交际能力.

摘要： 随着''新课改''的不断推进,初中生物教学方法有了改变,加强对学生自主学习能力的培养能够适应学生的实际发展需求,在教学过程中教师应引导学生主动思考,提高他们发现问题和解决问题的能力。本文主要对初中生物教学中如何培养学生自主学习的能力进行研究,并提出培养策略,以推动生物教学质量的提高。

摘要： 当前我国社会对于人才的要求标准是:要求其在德、智、体、美方面都有全面发展.另外,还特别关注人才解决问题的能力.对于学生而言,他们在解决数学问题方面的能力将代表了其整个数学知识储备量.因此,要求数学指导教师在对他们进行课堂教学时,应着重培养他们在解决问题方面的能力,以此来提高他们的数学学习能力.

摘要： 我校数学组积极开展数学教学中学生创新能力的培养和教育实验研究活动,实施了＂创新思维教学模式＂的实验,实验与研究同步进行。按原课题申报的目标要求和研究内容业已完成,到达预定的目标,其研究主要成果是以创新教育理论作指导,激发学生的创新意识,着于对中学数学创新思维的教育模式进行探索和实践操作研究,形成了＂自主-创新＂数学课堂教学模式。

摘要： 高中英语没有太大难度,关键在于注重培养学生的表达能力.英语写作是学生掌握较弱的一项,学校教师对学生语言表达能力的教学会对学生的表达产生深重的影响,教师应该多开展活动来有效促进学生对英语写作兴趣的培养,学生完成写作后尽快批改,切实有效抓基础,在基础扎实后对学生的写作能力进行深度扩展,进而提高学生写作能力.

摘要： 我国是一个文化大国,同时也是世界上唯一一个历史文化从未中断过的国家。灿烂的历史文化通过古人的努力,一代代传承下来,并且在这过程中不断地一步步完善和发展。古话有说,以史为镜,可以明自身的得失,而在这基础上,对历史文献,即史料,进行分析,可以从古人身上反省自身的不足,改善自己的缺陷,进一步强化自身的优点。因而高中生增强史料分析能力,通过历史观的方法看待问题、研究问题,十分适用于当代学习体系,同时也是当代学习体系的一大进步。本文便是研究高中生史料分析能力的培养及其相关的问题,希望能给关注此问题的人带来一定的启示。

摘要： 初中英语没有太大难度,关键在于注重培养学生的表达能力.英语写作是学生掌握较弱的一项,学校教师对学生语言表达能力的教学会对学生的表达产生深重的影响,教师应该多开展活动来有效促进学生对英语写作兴趣的培养,学生完成写作后尽快批改,切实有效抓基础,提高学生写作能力.

摘要： 本发明公开了一种经过改良的干细胞培养基及利用该培养基获得具有高分化能力和扩增效率的间充质干细胞的方法，属于细胞培养技术领域，所述培养基含有：胎牛血清、聚乙烯吡咯烷酮和维生素C磷酸酯镁。本发明提供的培养基适用于干细胞的体外培养，其优势在于血清以极低的浓度存在，但是在维持干细胞特性和增殖效率方面具有显著优于10％血清培养的效果，与现有技术相比取得了显著的进步。

摘要： 本发明公开了一种低温下高脱氮能力的好氧颗粒污泥、培养方法及培养装置，属于环境工程技术领域。该装置包括好氧颗粒污泥反应器和供水单元，所述好氧颗粒污泥反应器上端设有进水口，好氧颗粒污泥反应器内填充有以稻壳生物炭为核心形成的好氧颗粒污泥；所述供水单元包括进水管，进水管上安装有泵且进水管的头部由进水口伸入好氧颗粒污泥反应器内，引生活污水进入好氧颗粒污泥反应器。本发明弥补了现有低温生活污水处理中活性污泥氨化、硝化和反硝化能力不足，导致低温活性污泥反应器出水溶解性有机氮、氨氮和总氮浓度较高的缺陷。

摘要： 本发明公开了一种经过改良的干细胞培养基及利用该培养基获得具有高分化能力和扩增效率的间充质干细胞的方法，属于细胞培养技术领域，所述培养基含有：胎牛血清、聚乙烯吡咯烷酮和维生素C磷酸酯镁。本发明提供的培养基适用于干细胞的体外培养，其优势在于血清以极低的浓度存在，但是在维持干细胞特性和增殖效率方面具有显著优于10％血清培养的效果，与现有技术相比取得了显著的进步。

摘要： 本发明公开了一种低温下高脱氮能力的好氧颗粒污泥、培养方法及培养装置，属于环境工程技术领域。该装置包括好氧颗粒污泥反应器和供水单元，所述好氧颗粒污泥反应器上端设有进水口，好氧颗粒污泥反应器内填充有以稻壳生物炭为核心形成的好氧颗粒污泥；所述供水单元包括进水管，进水管上安装有泵且进水管的头部由进水口伸入好氧颗粒污泥反应器内，引生活污水进入好氧颗粒污泥反应器。本发明弥补了现有低温生活污水处理中活性污泥氨化、硝化和反硝化能力不足，导致低温活性污泥反应器出水溶解性有机氮、氨氮和总氮浓度较高的缺陷。

摘要： 本发明涉及一种用于提高干细胞的自我更新能力的培养基组合物，其中包含apelin，以及使用该培养基组合物培养干细胞的方法。根据本发明，可以有效地培养干细胞以增殖而不改变细胞的特性，并且可以增加干细胞的端粒酶活性。因此，可以显著提高基于干细胞的细胞治疗功效。

摘要： 本发明涉及鉴定培养基及其制备方法、待鉴定物的防腐能力的检测方法，该鉴定培养基包括待鉴定物和凝固剂，待鉴定物和凝固剂的质量比为(45‑75):(1.2‑2.0)。通过将待鉴定物作为培养基的一部分，与凝固剂一起配制成鉴定培养基，如此仅需在鉴定培养基中涂布致腐菌种，进行培养，通过鉴定培养基中的菌落的情况即可快速直观判定待鉴定物的防腐能力。故该方法相比于传统的方法试验周期更短，测试效率更高，且该方法稳定性更高，试验过程中污染风险更小，可信度更高。

摘要： 本发明提供一种抗原特异性T细胞培养方法、一种DC抗原递呈能力检测试剂盒及其检测方法。所述抗原特异性T细胞的培养方法，按如下步骤制备得到：（1）分离人外周血单核细胞；（2）用人CMV抗原肽诱导PBMC中的T细胞；（3）扩增人CMV抗原肽特异性T细胞。本方法能快速获得更多扩增倍数抗原特异性T细胞，得到的抗原特异性T细胞在收到再刺激时具有更高的应答效率。所述DC抗原递呈能力检测试剂盒以人CMV抗原特异性T细胞为传感检测平台，只需简单的共孵育即可完成反应，操作简单，以流式细胞术检测T细胞应答率高，敏感性高，特异性好，能够准确反应DC细胞抗原递呈能力。

摘要： 本发明提供了一种增强杀虫效力和抗非生物逆境能力的生防真菌孢子培养方法，其特征为把生防真菌在添加5‑羟色胺或5‑羟色胺盐酸盐的真菌培养基中进行培养，得到孢子。本发明以基础研究的成果为理论指导，在培养基质中添加化合物5‑羟色胺或5‑羟色胺盐酸盐来获得在杀虫时萌发速度加快，侵染结构形成提前，穿透昆虫体壁速度加快和抗非生物逆境能力增强的真菌孢子，为获得杀虫效力和抗非生物逆境能力均提高的生防真菌提供一个新的培养方法，所得孢子可以直接应用于制备真菌杀虫剂，展示了良好的应用前景。

摘要： 本发明公开了一种基于B/S下提供就业能力培养途径的方法，包括以下步骤：获取岗位需求信息数据和学生信息数据；对岗位需求信息数据进行处理以生成岗位需求评价模型，对学生信息数据进行处理以生成学生综合能力评价模型；将岗位需求评价模型与学生综合能力评价模型相匹配，生成学生综合能力测评报告；提供就业能力培养途径，包括选择自主提升或老师介入。本发明通过获取岗位需求数据及学生基本信息数据，实现为学生提供就业能力培养途径；针对企业对岗位需求信息数据进行处理以生成岗位需求评价模型，实现用人单需要与就业的学生之间的高度配对对接，为作为培养人才单位的学校在教学及人才培养方面与市场需求进行精准匹配，按照市场需求精准教学。

摘要： 本申请公开了一种高增殖能力和高细胞毒性CIK细胞的培养方法及其应用，涉及免疫细胞培养的技术领域，其中，一种高增殖能力和高细胞毒性CIK细胞的培养方法，使用CIK细胞培养基进行CIK细胞体外扩增，所述CIK细胞培养基包括基础培养基和添加在基础培养基中的第一组分和第二组分；所述第一组分包括蒲公英甾醇、菊苣酸以及五味子醇；所述第二组分可诱导PBMC细胞分化为CIK细胞，本申请具有提高CIK细胞体外扩增的细胞增殖效果以及CIK细胞的细胞毒性的效果。