主要策略
主要策略的相关文献在1987年到2022年内共计590篇,主要集中在教育、建筑科学、财政、金融
等领域,其中期刊论文590篇、专利文献20330篇;相关期刊285种,包括中外交流、新课程(教师版)、新课程(教研版)等;
主要策略的相关文献由557位作者贡献,包括李娟、施玉花、李争艳等。
主要策略—发文量
专利文献>
论文:20330篇
占比:97.18%
总计:20920篇
主要策略
-研究学者
- 李娟
- 施玉花
- 李争艳
- 虞文清
- 邹雄杰
- 付文平
- 刘丽萍
- 刘应贤
- 刘新文
- 刘霞红
- 卢莲静
- 叶华光
- 叶少凤
- 叶彦
- 唐立新
- 孙华山
- 孙敬波
- 庞唯娴
- 张家玲
- 张文秀
- 张晖
- 张焕玲
- 张琛
- 徐剑
- 徐静
- 朱文婷
- 李一帆
- 李巧巧
- 李帆
- 杨继武
- 林会
- 柳鹏举
- 汤彬芳
- 牛笑冬
- 王丽
- 王乙男
- 王军
- 王婷婷
- 王寒石
- 王巧香
- 王建军
- 王晓雪
- 王清青
- 王琳
- 王田田
- 王红艳
- 王绍永
- 王翠珍
- 王鑫
- 莫慧慧
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刘军农
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摘要:
随着我国城市综合基础设施建设的日益加快,市政工程在城市规划建设中的作用越来越突出。它在展现城市的优良面貌和提高人们的生活质量方面发挥着十分重要的作用。现阶段,我国科技进步水平实现了快速发展的态势,高效的工程施工管理不仅可以保证施工质量,还可以节省新项目的施工时间,保证新项目的经济效益。文章研究了市政工程中施工管理的特点,并指出了市政工程施工运营过程当中存在的一些亟待解决的问题。提出了改进市政工程管理办法的一些意见和建议,为保证项目的整体质量,从而提升企业品牌形象,为公司稳健发展提供坚实保障。
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陈薇
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摘要:
在新课改工作不断深化的过程中,现代基础教育事业创新的步伐明显加快,初中语文课程教学的创新方式成为众多语文教师重点探索的内容。但是在当前的初中语文课程教学活动中,大部分教师更重视学生个人知识记忆能力的发展,在课堂中直接为学生讲解字词句知识。这种教学方式让语文课程变得枯燥乏味,导致了学生的语文课程学习质量不高。推动创客教育理念在初中语文课程中有效落实,不仅能够有效整合初中语文课程教学资源,同时还能够为学生营造更为生动的课程氛围,从根本上推动初中语文课程内容的有效创新。文章主要研究创客教育理念下初中语文课程教育创新的主要路径,以期提升初中语文课程教学质量。
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贾宁
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摘要:
移动通信和互联网的交互,催生了大量的社交媒体。当前社交媒体出现在人们的生活与市场当中,为人们带来很多的便利。社交媒体兴起与用户数量大幅度的增加,使得更多的企业开始选择将社交媒体作为营销的主要方式。与传统的营销方式进行对比,可以发现,社交媒体营销与传统媒体营销相比,无论是传播内容、传播方式,还是花费成本以及消耗周期等方面都存在极大的差异。除此之外,当前企业利用社交媒体进行营销,兴起时间较短,所以未能形成系统的办法和理论,同时也会存在相应的问题,本文主要是对当前社交媒体环境之下所开展的市场营销进行讨论,希望能够为日后企业做好营销工作提供必要的参考。
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李桂芝
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摘要:
近些年来,伴随着我国科学技术水平的不断提升,越来越多新技术与理念的融合应用,使得传统出版人才已经无法满足当下的融合出版需求。在当前的信息化背景下,融合出版发展为出版人才的培养带来了全新的机遇与挑战。为此,本文将结合这些机遇与挑战,着重分析信息化背景下融合出版人才培养的主要策略,并结合出版人才需求明确提出了具体培养目标,构建并贯彻“出版+”人才观、精准把握产业发展方向、明确融合出版人才综合素养要求、提供良好实践机会等有效策略,希望能够借此促进我国融合出版事业在信息化背景中的长期稳定发展。
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张瑛
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摘要:
以虹桥临空经济园区12号地块项目为例,进行BIM全过程应用创新实践。实施纵向贯通实现项目全生命周期应用和横向协作整合中各参与单位两个主要策略,重点关注跨阶段、跨界面的模型对接整合,并落实了建立管理机制、明确参与各方职责、规范应用环境三个BIM应用的关键措施。在项目BIM全过程应用过程中运用了分类管理、工程师团队管理、施工进度模拟管理和运维阶段应用管理等创新方法。
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张伟
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摘要:
图书馆中的任何书籍都可以发挥出其应有的价值和作用,这就需要图书馆在对新旧图书进行管理的过程中,加大旧书的重复使用效率和新书的宣传力度,从而提高图书馆内部新旧书籍的利用率,本文中首先探讨了现阶段我国图书馆新旧图书管理过程中存在的问题,然后再结合实际情况,介绍了改善图书馆新旧图书管理与布局的重要策略,希望借此为完善图书馆新旧图书管理与布局提供些许参考意见.
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时间
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摘要:
通过有效的导学,"让学于生"、突出学生的主体地位,让学生经历知识的过程,激发学习兴趣,调动参与主动性,也有助于学生学习自信心的提升.结合"图形的运动"的教学案例,对初中数学教学中,如何发挥教学的主导作用、引导学生有效学习、提升综合能力的问题,进行简单论述.
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赵圆
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摘要:
加强风险管理是经济转型期商业银行实现稳健经营目标的基础与前提.基于风险管理的基本规律,结合商业银行风险管理现状,应该从风险管理体系、激励约束机制及风险防控工具三个层面提升风险管理能力,具体包括健全商业银行风险管理体系、突出商业银行风险管理责任、加快商业银行科技金融实践等三个方面.
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张家玲
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摘要:
估算是解决问题的策略之一,当前小学生估算能力薄弱是必须高度重视的问题。教学中,发现学生估算意识欠缺,究其原因主要有:估算内容在教材中的编排不合理;教师对估算教学的关注度欠缺;学生对估算学习的必要性认识不足等。应对“估算意识缺失”的教学策略主要包括:设计“好问题”,孕育估算意识;创设“好情境”,体验多样估算方法。