职教
职教的相关文献在1986年到2022年内共计3326篇,主要集中在教育、经济计划与管理、工业经济
等领域,其中期刊论文3234篇、会议论文1篇、专利文献91篇;相关期刊889种,包括当代职校生、职业技术、中国职业技术教育等;
相关会议1种,包括第二次全国高职高专教育产学研结合经验交流会等;职教的相关文献由2501位作者贡献,包括本刊编辑部、桂文、赵锋等。
职教
-研究学者
- 本刊编辑部
- 桂文
- 赵锋
- 胡晋铭
- 舒会芳
- 谢红英
- 赵伟
- 郑蔼娴
- 冯薇
- 吴毅
- 姜大源
- 忻叶
- 王亚丹
- 刘闻亮
- 吴春芳
- 周以瑞
- 张小新
- 本刊讯
- 本刊记者
- 李士伟
- 潘华清
- 翟海魂
- 胡俊慧
- 董晨
- 于日锦
- 刘丽娜
- 刘红
- 叶欣
- 张宇
- 张鹏
- 朱守锂
- 李伟
- 李艳华
- 杨博
- 王世赋
- 石成诚
- 老愚
- 舒玲玲
- 许海东
- 陈春阳
- 何学
- 凡华
- 刘健
- 刘增辉
- 史明德
- 吴兆明
- 吴洋洋
- 周勇
- 尹洪斌
- 张丽
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摘要:
今年全国两会,全国人大代表、江苏省教育厅厅长葛道凯建议,加快制订并推行全国统一“职教高考”制度实施方案。葛道凯分析,当前,“职教高考”的类型定位、改革内容和评判标准都不够明确。受到招生考试体制机制的影响,当前各省正在实施的高职分类考试在类型特点的表现上还不够,与普通高考同等地位的要求还有较大差距。
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刘珽
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摘要:
《设计》:2019年,“双高计划”开启了高职院校发展的新阶段,请您从自己的专业角度就以上内容和大家分享一下您对“双高计划”的理解和分析,以及院校面临的机遇与挑战。刘珽:“双高计划”将促进艺术设计类职教形成品牌,提升国际竞争力。近年来,随着文创产业的蓬勃发展,设计师已成为一个比较热门的职业,越来越受到社会的关注。高职艺术设计类专业是培养设计师的主要渠道之一,这类专业越来越受到学生和家长的青睐,现已发展为全国专业布点数多、在校学生量大、招生就业两旺的专业。但由于我国艺术设计教育起步较晚,特别是高职艺术设计教育的发展只有短短二十余年,还存在区域发展不均衡、品牌效应不突出、国际影响力不明显等问题,亟需具有示范作用的“领头羊”带动艺术设计职业教育高质量发展。2019年教育部启动了“双高计划”第一轮建设,56所高职学校入选高水平学校建设项目,141所高职学校入选高水平专业群建设项目。其中艺术设计类专业群有7个,分别是广东轻工职业技术学院的产品艺术设计专业群,广州番禺职业技术学院的艺术设计专业群,上海工艺美术职业学院的工艺美术品设计专业群、产品艺术设计专业群,湖南工艺美术职业学院的刺绣设计与工艺专业群,苏州工艺美术职业技术学院的工艺美术品设计专业群,青岛职业技术学院的服装与服饰设计专业群。
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摘要:
5月13日,2022年广东省暨广州市职业教育活动周启动仪式在广州番禺职业技术学院隆重举行。启动仪式由广东省教育厅主办,广州市教育局承办,通过线上、线下的方式,向广东省各地市、职业院校、社会各界同步推送。省、市有关部门领导及部分职业院校、知名企业代表参加线下启动仪式,参观了全省及广州市职业教育成果展览,并围绕“新职教法:机遇与挑战一-名师名匠名企话职教”举行了职教高峰论坛。
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张嘉炜
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摘要:
教育部自2019年批准了28所高等职业院校升格为本科层次职业技术大学[1],开展本科层次职业教育(下文简称本科职教)试点,旨在探索职业教育发展新路径,推动职业教育高质量发展。如何开展本科职教,我国鲜有现成实践经验可借鉴,相关理论问题的研究尚处于初步阶段。中德交流合作,尤其是职教和师资培训,对我国开展本科职教有借鉴作用。
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龙瓅
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摘要:
以职业教育为背景,探索中职升学语文线上“6+5+1”课程的教学模式。在互联网快速发展的当今,利用“云班课”平台作为媒介,对中职升学语文的学生进行线上教学。其内容涵盖历年来中职语文的考试题型内容的复习,模块式教学针对性强,并根据历年试题的变化及时调整线上课程的内容。学生通过云班课线上架构的课程进行有效的学习。深入的把“六大专题”的内容,“五大模块”的知识,“每一专题测试”的整合,形成循环式递进的学习。丰富的资源库为学生精准巩固知识献上一份厚礼。
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庄西真
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摘要:
我们国家是一个发展中的人口大国,要实现全面建设社会主义现代化国家的目标,总要独立(不依赖任何其他国家)发展与社会主义现代化国家里的人吃的营养、穿的时尚、住的舒适、行的通畅息息相关的实体经济,特别是要保证有一定规模的制造业,没有发达的制造业,强国富民就没有根基。要发展制造业,就需要有一支庞大的知识型、技能型和创新型的产业工人队伍。
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张庆莲
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摘要:
素描的教育创新对我国艺术教育的创新、艺术学的推进起到了重要作用。大多数学生没有意识到绘画是一种创造艺术的手段,同时也是表达自己内心想法和感受的工具。素描教学也停滞不前,停留在工具教学上。因此,作为新时代的素描教师,必须担负起丰富素描教学内涵、改革素描教学模式的任务,因为只有用平淡的色彩构成和最基本的绘画形式不是素描的真正内容,而是我们在绘画过程中最直观地向外界传递信息、表达最深刻的感受。
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王身佩
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摘要:
2021年10月,中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于推动现代职业教育高质量发展的意见》,提出“加快建立‘职教高考’制度,完善‘文化素质+职业技能’考试招生办法,加强省级统筹”等具体措施。本期我们约请有关专家和职业学校校长,共同探讨职业教育该如何发力,加快建设“技能河南”。
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杨继奎
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摘要:
2021年4月,全国职业教育大会提出,要努力培养数以亿计的高素质技术技能人才,为全面建设社会主义现代化国家提供坚实的支撑。2021年10月,中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于推动现代职业教育高质量发展的意见》,提出"加快建立‘职教高考’制度"。实行"职教高考",完善现代职业教育体系,培养更多高技术技能人才,迫在眉睫、势在必行。
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王婷婷
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摘要:
高职教育Web前端开发系列课程的优质教学经受着职教师资建设、教学内容和教材改进的考验,见证着1+X证书制度实施的进展和适应性,是助推职教高质量发展的有力法宝。职教中的教学法同其他层次的教学法既有统一性又有独特性,在Web前端开发课程的一线教学中,“减法”“错误演示法”“一题多解法”等教学法起到了事半功倍的效果。