职业指导人员

摘要： 人物名片杨莉,女,汉族,1994年1胜,2013年加入中国共产党,现为广安华蓥市就业服务管理局就业指导与就业援助股科员。先后荣获“广安市人社系统窗口单位业务技能暨党史学习教育综合比武”个人一等奖、“四川省公共人才服务从业人员业务知识比武竞答活动”个人三等奖、“2021年度四川省人力资源社会保障系统优秀服务标兵”称号、“第二届成渝地区双城经济圈职业指导模拟大赛”一等奖、“第二届四川公共就业服务专项业务竞赛”职业指导人员二等奖。

摘要： 随着社会的发展,职业素养是当今社会衡量人才非常重要的标准,更是一个人职场、事业成功的基本准则。因此,人们对执业指导机构和指导人员的职业素养和专业技能提出了更高的要求,在就业趋势日益严重的情况下,各类的就业和指导人员是为社会人员以及学生进行职业指导的重要人员,自身的职业素养会影响到受教人的职业生涯,甚至是一个人的一生,因此,职业指导人员必须要具备超乎其他行业人员的职业素养,才能更好的去帮助他们,为他人的职业生涯做出更好指导。本文主要就新时期下就业指导人员应具备的职业素养和专业能力进行研究,希望能够给大家带来帮助,以供参考。

摘要： 要做好高校毕业生就业指导与服务工作,建立一支高素质的职业指导人员队伍是关键。高校职业指导人员应具备高尚的职业道德、扎实的专业技能、良好的人际沟通能力等职业素养,高校需加强对职业指导人员的培养,提升其职业素养,以促进大学生顺利就业与积极创业。

摘要： 近年来中职学校毕业生的就业形势日趋明朗化和复杂化,因此,相应对职业指导人员素养标准也更为严格.教育部[2002]18号文件强调指出:"要尽快提高职业指导教师队伍的整体素质,把职业指导教师队伍建设摆到师资队伍建设的重要位置,努力提高职业指导队伍的专业化和职业化水平."本文试图分析职业指导人员从事该工作需具备的职业素养,力争寻求促进职业指导人员专业化的有效途径.

摘要： 在我国制定的《国家职业标准》当中,对职业指导人员进行了专业定义,使该职业能够更加规范化的进行发展,从而更好的帮助需要进行指导的人员。本文针对如何加强职业指导人员队伍建设做出了进一步探究,对职业指导人员队伍建设的现状、职业指导人员的专业素养能力要求给出了具体的分析,对加强职业指导人员队伍建设的策略给出了指导与建议。

摘要： 随着知识经济的到来,社会对职业指导工作提出了新的要求,职业指导从业人员必须重构和整合知识,以适应时代的要求.职业指导从业人员应具备科学、合理、开放、立体的知识体系,尤其应建立起完善的公关知识结构.另外,随着现代社会的发展对职业指导工作的需求不断加大,现代职业指导人员应不断提高专业素质,加快知识更新,构建公关知识结构,以适应职业发展的要求.

摘要： 随着我国社会主义市场经济体制的逐步建立，市场就业机制的不断发展，大学生面临就业环境日益复杂，对职业指导人员的工作要求进一步提高。本文主要介绍了高校职业指导人员所需具备的职业素养，指出了当代高校职业指导人员所存在的问题，并提出了提高职业指导人员职业素养上的几项措施。

摘要： 随着我国社会主义市场经济体制的逐步建立,市场就业机制的不断发展,大学生面临就业环境日益复杂,对职业指导人员的工作要求进一步提高.本文主要介绍了高校职业指导人员所需具备的职业素养,指出了当代高校职业指导人员所存在的问题,并提出了提高职业指导人员职业素养上的几项措施.

摘要： 一位好的就业指导工作者,应该集多重角色于一身:就业知识的传授者,选择职业的引路人,职业生涯的设计者,就业市场的信息员,择业心理的辅导员等等.新时期对高职院校职业指导人员素质提出了新的要求,本文从高职院校职业指人员应该具备的思想素质、职业指导技能等素养.结合我院职业指导人员实际情况,在我院职业指导方面经验的基础上,对职业人员素养的提高上,提出建议和思考.

摘要： 高校职业指导人员是职业指导队伍中的重要组成部分,加强高校职业指导队伍建设是当前就业指导的重中之重,关系到高校毕业生综合素质和就业竞争力提高,也是社会变革和发展的需求。本文阐明了加强高校职业指导队伍建设的重要要性,阐述了高校职业指导队伍建设现状,从政府层面和学校层面提出了加强高校职业指导人员队伍建设的对策。

摘要： 本发明公开了一种职业教育用于职业指导的教学教具，涉及教学用具技术领域，本发明包括教具装置以及控制教具装置的控制系统，教具装置包括壳体，壳体中部设有格挡板，上层内部设有显示机构，下层内部设有控制机构，壳体上端通过铰链连接有壳盖，壳盖上设有若干按钮以及语音喇叭，显示机构包括调节组件以及设置在调节组件上的显示组件；调节组件包括转动座、活动设置在转动座中部的转轴，转轴中部侧壁设有连接柱，连接柱外部套设有转动柱，转动柱侧壁连接有显示板，显示板上阵列设有若干液晶屏，控制机构内部设有电路板，电路板上连接有存储芯片、控制芯片。本发明为一种职业教育用于职业指导的教学教具，使用效果好。

摘要： 本发明提供了一种职业教育用于职业指导教学教具，涉及职业指导教具技术领域，包括：底座，所述底座为镂空结构，且底座的内部还成直线阵列安装有导料辊，在导料辊的前后两侧均安装有导管，在导料辊的外周面上还成环形阵列开设有气孔，气孔用于风机吸气,在其中一侧导管的外侧还套接有带轮，可以通过移动块进行弯折调整，也可以通过移动块沿着导轨进行移动调整，并且在当使用者出现做题错误时，可以通过中控器的反馈来对错题进行精确讲解作业，进而达到更加实用的目的，解决了现有的在进行职业教学时由于学生众多，而在采用试卷考核学生对知识的掌握情况时，教师难以针对于每个学生的错题进行针对性的讲解的问题。

摘要： 本发明涉及大学技术领域，且公开了一种大学职业指导信息展示装置，包括波纹伸缩套，所述波纹伸缩套的两侧分别固定连接有第一展示框和第二展示框，所述第一展示框和第二展示框内顶壁的一侧均通过轴座活动安装有传动滚轴。该大学职业指导信息展示装置，通过第一展示框、第二展示框、传动滚轴、传动杆、皮带和粘贴区等结构的设置，转动第一展示框和第二展示框使其与路口的角度相贴合，从而可以根据实际情况合理的调整第一展示框和第二展示框的摆放角度，使其调整展示角度更加可以吸引路口行人的目光，进而提高了该装置的展示宣传效果，且转动第一展示框和第二展示框，又可以使该装置形成同一角度的平面展示，继而适用于不同路口的使用。

摘要： 本申请实施例公开了一种基于EMLo预训练模型的职业指导方法、装置、设备及存储介质，属于职业指导技术领域，该方法包括:获取学生学业信息；基于MBTI职业测试量表积分方法获取被测试学生的职业性格类型；基于中国职业分类体系表和不同职业性格类型获取每个职业性格类型对应的职业分类集；判断职业分类集中的元素与其所对应的职业性格类型适配度；基于中国职业分类体系表和学生的专业信息，判断职业分类集中元素与所述学生专业信息的适配度；使用预设算法和基于EMLo预训练模型分别判断职业性格类型与不同专业间的适配度；判断职业性格类型与不同专业间的适配度是否符合预设的阈值要求，给定出学生指导职业。本申请有助于辅助学校对待毕业学生进行职业指导，提高指导职业的适配性。

摘要： 本实用新型属于教具领域，尤其涉及一种职业教育用于职业指导教学教具。包括箱体以及设置在箱体上的选择抽屉，所述选择抽屉抽拉设置在箱体上，所述箱体上至少设置有两个选择抽屉，所述选择抽屉包括抽屉本体以及沿抽屉本体抽拉方向间隔设置的隔板，所述隔板将抽屉本体至少分割为三个腔室，所述抽屉本体内还设置有分割隔板，所述分割隔板与隔板之间垂直设置，所述分割隔板将每个腔室分割为若干均匀分布的选择腔室，所述选择腔室沿抽屉本体抽拉方向自外向内依次成倍增加，所述选择腔室内设置有答题卡。本实用新型结构简单、加工方便，使用效果显著，建议大规模推广使用。

摘要： 本实用新型公开了一种大学职业指导信息展示装置，包括大学职业指导信息展示组件，所述大学职业指导信息展示组件的顶部顶紧设置有多组信息宣传纸顶压组件，本实用新型在大学职业指导信息展示组件上顶压固定职业指导信息纸时，通过限位球头向外拉动U型顶压板和顶压滚轮，将信息纸放置在大学职业指导信息展示板的顶部，松开限位球头，通过顶压弹簧的顶紧使得U型顶压板和顶压滚轮顶压在大学职业指导信息展示板的顶部板体上，通过此种方式，方便职业指导信息纸使用时的放和取，光线不充足时，通过金属支撑软管调节照明灯头对大学职业指导信息展示板的照射角度，光线充足时，把金属支撑软管和照明灯头调至大学职业指导信息展示板的背部。

摘要： 本实用新型公开了一种职业指导用规划展示装置，包括机体，机体正面设置有摄像头、防尘板和显示屏，显示屏设置在摄像头和防尘板之间，防尘板通过固定在机体上的导块活动连接，并通过螺丝钉固定，机体上端两侧分别设置有温度检测器和噪声检测器，温度检测器和噪声检测器之间设置有安装座，安装座通过螺栓与机体上端固定连接，安装座正上方设置有安装板，安装座与安装板通过连接杆固定连接，安装板两端分别设置有安装孔。本实用新型安装座可拆卸式与机体上端连接，既可以通过安装杆固定在天花板上，又可以拆卸安装座，将机体放在桌面上使用，风机风力方向朝向底部，通过风机工作，将机体内部热量散发出去，阻止热气流向上，有利于机体热量散失。

摘要： 本实用新型公开了一种职业指导规划展示装置，包括展示平台，所述展示平台桌面的中心处开设有凹槽，且凹槽内活动安装有与任一内壁相铰接的展示板；所述展示板被装配为以下两种状态活动设置：工位一，所述展示板与所述展示平台桌面处于同一水平面；工位二，所述展示板保持弧线运动，并锁止于与桌面所成的任一夹角处。该职业指导规划展示装置，采用在展示平台的顶部活动设置展示板的方式，可以使职业规划人和客户根据需要调节展示板的展示角度，同时采用在展示平台的顶部活动设置压块的方式，可以在职业规划人将展示板的位置调节好后，用压块将展示板上的纸质资料压住，以防止风将纸质资料吹动。

摘要： 本实用新型涉及一种职业指导用规划展示装置，包括有三角底座架、U型支撑架、固定板和活动板，所述三角底座架上表面两侧焊接固定有连接板，所述连接板之间通过转轴活动固定安装有所述U型支撑架，所述U型支撑架顶端上通过螺钉固定安装有固定板，所述固定板内开设有活动槽，所述固定板一端通过螺钉固定安装有伺服电机，活动块之间固定有所述活动板。有益效果：伺服电机通过一系列啮合连接带动螺纹杆旋转，螺纹杆在旋转过程中将带动活动块进行上下移动，调整活动板的高度，满足不同身高的教学者，连接板上转轴和弧形调节板将整个U型支撑架旋转，使得活动板的角度满足不同高度的学生，整个装置结构简单，操作方便，值得生产和推广。

摘要： 本实用新型公开一种职业指导用规划展示装置，底板上设置有外框，外框内设置有磁力背板，磁力背板上设置有磁力圆板、磁力直板和磁力三角板，磁力背板上设置有磁力杆组，磁力杆组包括至少两个磁力杆，相邻的磁力杆之间通过合页相连接；底板上均匀分布地连接有至少两个套管，套管内分别设置有内杆，内杆的底面与套管的底面之间分别连接有弹簧，套管的侧壁上分别设置有固定螺孔，固定螺孔内分别设置有固定螺栓，内杆的上端分别设置有照明灯，其展示效果好，使用方便。