职业动机
职业动机的相关文献在1986年到2022年内共计81篇,主要集中在心理学、经济计划与管理、中国政治
等领域,其中期刊论文78篇、会议论文2篇、专利文献265489篇;相关期刊71种,包括应用心理学、社会心理科学、黑龙江省政法管理干部学院学报等;
相关会议2种,包括四川省高等教育学会2014年学术年会、全国纪念中国报业泰斗史量才先生诞辰130周年学术研讨会等;职业动机的相关文献由113位作者贡献,包括丁勇、孙逸达、张锦等。
职业动机—发文量
专利文献>
论文:265489篇
占比:99.97%
总计:265569篇
职业动机
-研究学者
- 丁勇
- 孙逸达
- 张锦
- 梁海霞
- 丁雪红
- 付明梅
- 关克鑫
- 孙金冬
- 李志
- 李桂萍
- 杜志强
- 樊亚平
- 丁海萍
- 丁芳盛
- 于川
- 于康平
- 仇羿
- 付艳
- 何华宇
- 何蕊妮
- 侯志瑾
- 俞蓉蓉
- 傅红梅
- 凌文辁
- 刘倩
- 刘天蔚
- 刘红云
- 包陶迅
- 华炜
- 卢永嘉
- 叶芳
- 向东
- 向清清
- 吴凯
- 吴旭东
- 吴永芳
- 夏天阳
- 孔令鑫
- 孙利平
- 孙广荣
- 孙立莉
- 孟宪乐
- 巴桑多吉
- 张伟
- 张凯丽
- 张晓静
- 张继芳
- 张维斌
- 张艳华
- 彭文平
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徐倩倩
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摘要:
基于互联网技术而兴起的“共享经济”模式正在持续影响并重塑社会生活,其中具有代表性的新型职业当数从外卖餐饮行业中衍生出来的外卖骑手。本文从骑手的职业动机、交通安全、社会保障和身心需求等方面,分析骑手工作现状及其深层原因,重点从保障骑手劳动收入、保障骑手劳动安全、完善骑手社会保障和优化骑手从业环境等方面提出建议。
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李志;
张晓静;
刘倩
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摘要:
准确把握青年公务员的职业动机和职业认同对建设高质量公务员队伍意义重大.通过对872名青年公务员的实证调查,探究了青年公务员职业动机的内容结构及基本特征、职业动机与职业认同的关系.研究结果显示:青年公务员的职业动机包含五个维度,由强到弱依次为公共服务志向、求职环境促使、职业舒适吸引、人际作用推动和社会资本影响动机,且在性别、学历和入职年限上存在统计学差异;青年公务员的公共服务志向、求职环境促使、职业舒适吸引动机对职业认同度有显著的正向预测作用,其中公共服务志向对职业认同的预测作用最佳,而社会资本影响动机对职业认同有显著的负向预测作用;入职年限对职业动机与职业认同的关系具有调节作用,青年公务员入职年限越长,职业动机对职业认同的影响越大,这一变化主要源于公共服务志向影响的增强.
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王德红
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摘要:
本文通过分析教师职业动机和学生学习动机,以及两者之间的内在关系,提出了强化教师职业动机,提高学生学习动机的途径和方法,从而促进教学效果,提高学生英语水平,实现融合型学习动机.
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丁勇;
孙逸达
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摘要:
公安基层民警的职业动机的强弱程度直接影响公安队伍的战斗力与警务工作的成效.用修订后的警察职业动机量表对呼伦贝尔市公安局基层民警的职业动机进行测量,结果显示,该地区基层民警职业动机处于中等水平,职业动机总分在性别方面存在显著差异,在独生子、家庭收入、警龄、年龄变量上不存在显著差异;避免失败的动机和择业过程中的社会支持对职业动机具有一定的影响.
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丁勇;
孙逸达
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摘要:
公安基层民警的职业动机的强弱程度直接影响公安队伍的战斗力与警务工作的成效。用修订后的警察职业动机量表对呼伦贝尔市公安局基层民警的职业动机进行测量,结果显示,该地区基层民警职业动机处于中等水平,职业动机总分在性别方面存在显著差异,在独生子、家庭收入、警龄、年龄变量上不存在显著差异;避免失败的动机和择业过程中的社会支持对职业动机具有一定的影响。
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黄再胜
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摘要:
不同于工作动机,职业动机直接决定员工职业态度和职业行为的意愿和驱动力.基于职业动机理论的分析视角,本研究以中国情景下1191名军校学员为样本,探讨了职业动机对员工离职倾向的影响,通过系数乘积法验证了基于组织承诺的被调节中介效应.研究结果发现:职业动机对员工离职倾向有显著的抑制效应;情感承诺在职业动机与离职倾向的关系中起显著的部分中介作用;交易承诺对情感承诺的效应具有强化调节作用.研究结果凸显了职业动机对员工态度的重要影响,丰富了离职倾向的前因研究,也进一步提供了中国情景下组织承诺不同维度存在交互效应的经验证据.本研究的发现为开展组织职业生涯管理和高承诺型人力资源管理实践,保留和激励高素质员工提供了重要的启示.
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丁勇;
孙逸达
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摘要:
公安基层民警的职业动机的强弱程度直接影响公安队伍的战斗力与警务工作的成效。用修订后的警察职业动机量表对呼伦贝尔市公安局基层民警的职业动机进行测量,结果显示,该地区基层民警职业动机处于中等水平,职业动机总分在性别方面存在显著差异,在独生子、家庭收入、警龄、年龄变量上不存在显著差异;避免失败的动机和择业过程中的社会支持对职业动机具有一定的影响。
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拉巴次仁
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摘要:
本文对自己从出生到小学、中学、大学的成长经历,以及参加工作和建立家庭的成熟经历进行了描述和分析,并对求学、工作和生活中的重要事件进行了回顾总结。同时,分析、整理了自己想成为一名心理咨询师的动机,以及从事心理咨询的优势和不足,并提出了今后努力的目标。
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丁海萍;
郑顺林;
谭静
- 《四川省高等教育学会2014年学术年会》
| 2014年
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摘要:
透过PDSIPE视角,将职业动机与项目驱动有机结合的理念应用到《农业推广学》教学中,进行"职业目标驱动教学"研究与实验,以期促进教学目标在理论学习、实验实习、职业素养提升等方面有效落实.研究结果显示:通过主体角色转化,激励学生自主设计项目和全程参与实施,激发学生自主学习、自行完成系统任务和节点任务,可有效实现教学目标."职业目标驱动教学法"对促进应用型专业的学生专业教育,职业能力发展和课程教学目标实现有重要指导作用.
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