考试作文
考试作文的相关文献在2000年到2021年内共计235篇,主要集中在教育、常用外国语、社会学
等领域,其中期刊论文235篇、专利文献3116篇;相关期刊161种,包括试题与研究(教学论坛)、试题与研究(新课程论坛)、新读写等;
考试作文的相关文献由202位作者贡献,包括马新民、李阳海、关喜鹊等。
考试作文
-研究学者
- 马新民
- 李阳海
- 关喜鹊
- 刘萍
- 宋金桃
- 张强
- 张泓平
- 於德甫
- 汤淑君
- 王淦生
- 程继伍
- 胡友春
- 赵仲春
- 赵玉敏
- 金柬生1
- 陈建源
- 高爱平
- 丁敏
- 于帅
- 于海生
- 于溟慧
- 付万生
- 代和翔
- 何丽苗
- 何晓华
- 兰勇
- 冠华
- 冯平
- 刘仁增
- 刘加民
- 刘学礼
- 刘春燕
- 刘江
- 刘煜
- 刘诗毅
- 刘骏军
- 史峰
- 史志春
- 叶剑梅1
- 叶红
- 后空翻鱼刺
- 吕俊文
- 吴建刚
- 周兴建
- 周红芬
- 夏智
- 姚素英
- 姜小英
- 姜有荣
- 姜泽卿
-
-
程继伍
-
-
摘要:
选拔性考试作文的"着力点"集中在"审题"和"表达"两大方面."表达"是在审题炼意、确定写作目标之后,将思维的结果用语言文字呈现出来的系列过程.让片段先出"亮点"——"神采"飞扬,让"亮点"串联成片——光芒四射,让全篇灵动"会飞"——"三趣"齐发,是一种循序渐进的写作提升训练法,也可以让不同层次的学生都能获得作文训练的成就感.
-
-
赵仲春
-
-
摘要:
作文应该是学生语文学科核心素养的最高体现.可当下不少的学生作文立意雷同,结构单一,内容重复.考试作文命题的缺陷使得对学生语文核心素养水平的考查功能弱化.考试作文命题应力避材料选择不当、设题主观随意、情境脱离生活等突出问题,注重理论联系实际,加强应用能力考查,更趋科学合理,使考查更加准确公平.
-
-
徐忠
-
-
摘要:
“打架啦!打架啦!小磊和小宇打架啦!”班长婷婷大叫着冲到教师办公室。我急忙跑进教室,只见这两个家伙正抱在一起,你拉着我的头发,我扯着你的衣领,脸上手臂上露出一道道伤痕。我赶紧大吼一声,让他们停下来。我把他们带到办公室,两个人争着向我告状。看他们急于表白的样子,我不禁陷入了深思:小磊是出了名的捣蛋鬼,除了理科成绩好点外,文科一塌糊涂,尤其是语文,考试作文从来不写,我和语文老师找他谈了无数次话,都没用。
-
-
-
-
摘要:
湖南省长沙市湘郡未来实验学校2020年小升初语文考试作文真题:岁月流逝往事会淡忘,是它定格了我们的幸福,帮助我们存封了记忆——照片。哪张照片让你久久难忘呢?请以“照片”为题写一篇文章,题目自拟,内容具体。
-
-
-
-
摘要:
面对作文无话可写,怎么办?语句积累不足、句子表达不顺畅,怎么办?大型考试作文拿不到高分,又怎么办?当然有办法!燃爆暑期的《丰子恺给孩子的阅读写作课》,来了!《丰子恺给孩子的阅读写作课》这套丛书精选了丰子恺先生的六十三篇文章和近三百幅漫画作品。在内容上,依据中高考要求的作文分类方法,选编了写人状物、写景、游记、记事和生活启示5大类文章。
-
-
赵仲春
-
-
摘要:
作文应该是学生语文学科核心素养的最高体现。可当下不少的学生作文立意雷同,结构单一,内容重复。考试作文命题的缺陷使得对学生语文核心素养水平的考查功能弱化。考试作文命题应力避材料选择不当、设题主观随意、情境脱离生活等突出问题,注重理论联系实际,加强应用能力考查,更趋科学合理,使考查更加准确公平。
-
-
程继伍
-
-
摘要:
选拔性考试作文的“着力点”集中在“审题”和“表达”两大方面。“表达”是在审题炼意、确定写作目标之后,将思维的结果用语言文字呈现出来的系列过程。让片段先出“亮点”——“神采”飞扬,让“亮点”串联成片——光芒四射,让全篇灵动“会飞”——“三趣”齐发,是一种循序渐进的写作提升训练法,也可以让不同层次的学生都能获得作文训练的成就感。
-
-
吕俊文
-
-
摘要:
考试作文先"写对",再谈"写好"。毫不夸张地说,写对了,又有一个比较清晰的结构,书写还不错,就已经拿到了80%的分数,上90%(一类文)把握也很大。各地的中考阅卷标准,大家去看,摆第一位的是什么?内容切题,中心突出。可以说,切不切题直接关系到文章被打入哪一类。考前讲作文,一定要突出审题立意,可审题立意又是"常讲常出错"的老大难。离考试的日子越来越近,我们还能不能做一些补救呢?能。
-
-