网络多媒体课件

摘要： 随着时代的进步，以及计算机技术和网络通讯信息技术的不断发展，网络多媒体课件被不断引入到教育领域当中，相对于传统教育教学方式，网络多媒体课件在教学上具有很大优势，对于教育的发展起到了极大的促进作用；但与此同时，由于技术等多方面的影响，网络多媒体课件还存在着一些弊端，需要我们逐步加以改进，以适应不断发展的网络教育的需要。本文从网络多媒体课件在网络教学中存在的利与弊两个方面入手，探讨了应如何改进网络多媒体课件质量，以促进网络教育持续发展的这一问题。

摘要： 本文研究了网络多媒体课件交互模式的特点.在研究的基础上,归纳出了几种常见的网络多媒体课件交互模式,并总结出了几条网络多媒体课件交互设计应遵循的原则.希望能在以后网络多媒体课件交互设计中给大家一些参考和帮助.

摘要： Storyline2.0 has advantages of its simple operation, easy adjustment to integrated instruction and web browsing. However, most users know little about using it. This paper introduces how to make network-based multimedia courseware by using such tools of Storyline 2.0 software, such as insert pictures, shapes, captions, characters, sound, web objects, triggers, and so on.Therefore,storyline2.0 courseware has great advantages in teaching. The application of the courseware can effectively enhance students' independent learning and in improve teaching.%Storyline 2.0软件具有操作简单、易于整合教学资源、方便网络浏览、支持各种终端浏览等优势。本文介绍了在Storyline 2.0软件基础上，插入图片、图形、角色、动画、随屏录音、触发器、测试等制作交互性病原生物学与免疫学多媒体课件。该课件在教学中具有十分明显的优势，对于促进学生自主学习的兴趣，辅助教学具有十分重要作用。

摘要： 学校组织我们参加香港公开大学特为我校举办的为期三天的远程及网络教学培训课程的学习。此间,我们听了袁建新博士、曾婉媚博士、蔡明辉博士、卢慧慧女士等人主讲的"香港公开大学的开放远程学习的理念和实践""公大教学模式简介""公大远程学习支援系统""公大远程教材的发展与教学设计""网络多媒体课件展示与说明""社区教育课程的设计与发展""社区教育课程的教学设计与课件实例"等讲座。我们还参观了公大赛马会视听制作中心、电子图书馆、

摘要： 目前，多媒体课件已经在教学中得到了广泛的应用，其现代化的教学手段和良好的教学效果也逐渐受到了广大师生的好评。但传统多媒体课件教学的弊端也日益显露。为了弥补其存在的弊端，本文提出了一套基于高校校园网的多媒体课件制作系统。该系统使用模块化设计，并且分别从校园网硬件和系统制作软件进行了可行性分析。

摘要： 随着我国经济的不断增长和对文化教育的不断重视，新课程改革后的教学大纲对教师的教学方式、内容等方面的要求越来越高。因此，网络多媒体教学也逐渐的被应用到教学当中，成为课堂教学的主要形式。本文将从网络多媒体课件制作的要求、原则、思路、应该注意的问题等方面进行研究。

摘要： 针对独立学院办学特色而研制开发结构力学网络化多媒体教学课件,课件功能模块主包括以下几个部分:课程导学、课堂教学、课后阅读、习题库、实验教学、工程训练、讨论和答疑等主要栏目.通过网络多媒体课件教学,可达到教学并重,并可打破传统教学的限制,充分调动学生学习的积极性,具有较好的开发前景.

摘要： 通过分析多媒体课件在电脑服装设计课程教学中存在的现状及问题，结合本课程教学需要，给出了网格多媒体课件的设计要求及制作原则，然后围绕制作要求及原则对网络多媒体课件开发的工具进行了探讨。

摘要： 教育是一个国家生存和发展的根本源泉.随着信息社会的到来,计算机技术高速发展,计算机早已走进了千家万户,传统教育与教学的模式必将被新型的教育方式所取代,网络多媒体课件已经成为教学中的一种重要形式.本文作者根据自己长期的实践经验,阐明了快速制作网络多媒体课件的方法.

摘要： 随着Internet的发展,多媒体网络技术的日益成熟,网络多媒体课件的应用越来越广泛.本文从网络多媒体课件动画制作的理论、动画设计原则、具体制作和各种技术的综合应用等方面,对利用Flash制作网络多媒体课件动画进行了分析、归纳和探讨.并通过开发《电视机原理与接收机》网络多媒体课件,总结了综合利用各种技术,制作课件动画的经验.

摘要： 阐述了测量学网络多媒体课件的研制过程和内容，具体分析了网络多媒体教学的特点，探讨了既能充分发挥网络教学的优势，又能培养学生创新能力、提高整体素质的网络教学模式。

摘要： 随着多媒体技术与网络通信技术的发展,多媒体的教学应用日益广泛,从而产生了对多媒体课件进行科学评价的实际需要.本文在回顾现有评价方法与评价指标体系的基础上提出一个多媒体课件的评价体系并对此进行了分析.

摘要： 随着多媒体技术与网络通信技术的发展,多媒体的教学应用日益广泛,从而产生了对多媒体课件进行科学评价的实际需要.本文在回顾现有评价方法与评价指标体系的基础上提出一个多媒体课件的评价体系并对此进行了分析.

摘要： 随着多媒体技术与网络通信技术的发展,多媒体的教学应用日益广泛,从而产生了对多媒体课件进行科学评价的实际需要.本文在回顾现有评价方法与评价指标体系的基础上提出一个多媒体课件的评价体系并对此进行了分析.

摘要： 随着多媒体技术与网络通信技术的发展,多媒体的教学应用日益广泛,从而产生了对多媒体课件进行科学评价的实际需要.本文在回顾现有评价方法与评价指标体系的基础上提出一个多媒体课件的评价体系并对此进行了分析.

摘要： 本发明公开了一种手机在多媒体教室中通过无线网络录制个性化多媒体课件的方法，通过课件服务中心、课件发送中心、手机之间信息交互实现，课件服务中心具有外部IP地址，为教学楼中的所有多媒体教室服务；课件发送中心采集教师授课电脑的屏幕信号、教师的视频和音频信号，经数字化后将屏幕、视频和音频数据发送到服务中心；手机通过无线网络连接到课件服务中心，在需要的时候将其中一路或几路流媒体数据保存到手机存储卡中，录制结束后保存为AVI文件，能在手机或电脑上直接观看。本发明由个人根据其自身情况控制录制过程，有很强的针对性，极大地缩小课件的大小，节省浏览课件的时间，可随时随地地进行复习、浏览。

摘要： 本发明提供一种连结至少一多媒体服务器的多媒体装置、多媒体信息处理方法与多媒体网络系统。所述多媒体装置获取所述多媒体服务器的根节点之下的前面部分多个第一层节点底下的具有最多子节点数的第二层节点，且所述多媒体装置将所述具有最多子节点数的多个第二层节点的至少一部分的物件识别与子节点数作为所述多媒体信息的一部分。所述多媒体装置可以有效地减少计算量、存储器消耗量、储存空间与网络使用流量。

摘要： 本发明公开了一种利用包含社会地理信息的多媒体网络进行最大边界多媒体网络表达学习的方法。主要包括如下步骤：1)针对于一组社交网络用户及感兴趣地点和感兴趣地点的类别信息，构建包含用户、感兴趣地点和感兴趣地点类别信息之间相互关系的网络。2)卷积神经网络及单词映射网络获取感兴趣地点的综合表达，之后利用最大边界网络训练的方法结合用户及感兴趣地点的映射表达进行训练，得到令损失函数最小的用户及感兴趣地点的表达。相比于一般的用户可能感兴趣地点推荐解决方案，本发明利用了多媒体网络的特性及用户之间的相互关系与感兴趣地点的种类信息。本发明在用户可能感兴趣的地点的预测问题中所取得的效果相比于传统的方法更好。

摘要： 一种在IP多媒体子系统网络中使用的装置，包括：接收机，用于针对给定用户接收计费类型，所述计费类型定义该用户是预付费用户还是后付费用户的。该装置还包括：计费触发功能CTF实体，用于通过Ro接口向在线计费功能或通过Rf接口向计费数据功能发送与该用户有关的记账信息消息，并用于将该计费类型包括在该记账信息消息中。

摘要： 本发明酒店多媒体网络服务方法及酒店多媒体网络服务系统涉及网络信息服务领域，所述方法包括如下步骤：在酒店各客房内设置与显示装置相连的接入终端，所述接入终端为集成多种端口的信号转换和信息处理设备；将各客房内设置的所述接入终端与设置在酒店内的酒店控制中心连接构成一个局域子网，将所述局域子网与酒店局域网的酒店核心交换机相连，各接入终端和酒店控制中心通过酒店局域网访问因特网，所述酒店控制中心并向各接入终端提供多媒体基础业务服务并管理各接入终端和管理局域子网运行状况，管理和控制通过局域子网获取的信息，还记录和统计各客房接入终端使用信息服务的情况，并反馈给酒店计费服务台。本发明能为酒店提供多种形式的娱乐服务。

摘要： 公开了利用移动通信系统(120)和便携式移动广播系统的多媒体内容通信服务系统和方法中的通信服务服务器(1250)。多媒体内容通信服务系统包括：通信服务服务器，用于处理接收通信消息和发送通信消息以提供多媒体内容通信服务；移动通信系统(120)，用于将从便携式移动广播终端接收的接收通信消息发送到通信服务系统(1270)；和便携式移动广播系统，用于将从通信服务系统(1270)接收的发送通信消息发送到广播网络。

摘要： 本发明公开了一种手机在多媒体教室中通过无线网络录制个性化多媒体课件的方法，通过课件服务中心、课件发送中心、手机之间信息交互实现，课件服务中心具有外部IP地址，为教学楼中的所有多媒体教室服务；课件发送中心采集教师授课电脑的屏幕信号、教师的视频和音频信号，经数字化后将屏幕、视频和音频数据发送到服务中心；手机通过无线网络连接到课件服务中心，在需要的时候将其中一路或几路流媒体数据保存到手机存储卡中，录制结束后保存为AVI文件，能在手机或电脑上直接观看。本发明由个人根据其自身情况控制录制过程，有很强的针对性，极大地缩小课件的大小，节省浏览课件的时间，可随时随地地进行复习、浏览。

摘要： 本发明提供一种连结至少一多媒体服务器的多媒体装置、多媒体信息处理方法与多媒体网络系统。所述多媒体装置获取所述多媒体服务器的根节点之下的前面部分多个第一层节点底下的具有最多子节点数的第二层节点，且所述多媒体装置将所述具有最多子节点数的多个第二层节点的至少一部分的物件识别与子节点数作为所述多媒体信息的一部分。所述多媒体装置可以有效地减少计算量、存储器消耗量、储存空间与网络使用流量。

摘要： 本发明公开了一种利用包含社会地理信息的多媒体网络进行最大边界多媒体网络表达学习的方法。主要包括如下步骤：1)针对于一组社交网络用户及感兴趣地点和感兴趣地点的类别信息，构建包含用户、感兴趣地点和感兴趣地点类别信息之间相互关系的网络。2)卷积神经网络及单词映射网络获取感兴趣地点的综合表达，之后利用最大边界网络训练的方法结合用户及感兴趣地点的映射表达进行训练，得到令损失函数最小的用户及感兴趣地点的表达。相比于一般的用户可能感兴趣地点推荐解决方案，本发明利用了多媒体网络的特性及用户之间的相互关系与感兴趣地点的种类信息。本发明在用户可能感兴趣的地点的预测问题中所取得的效果相比于传统的方法更好。

摘要： 本发明酒店多媒体网络服务方法及酒店多媒体网络服务系统涉及网络信息服务领域，所述方法包括如下步骤：在酒店各客房内设置与显示装置相连的接入终端，所述接入终端为集成多种端口的信号转换和信息处理设备；将各客房内设置的所述接入终端与设置在酒店内的酒店控制中心连接构成一个局域子网，将所述局域子网与酒店局域网的酒店核心交换机相连，各接入终端和酒店控制中心通过酒店局域网访问因特网，所述酒店控制中心并向各接入终端提供多媒体基础业务服务并管理各接入终端和管理局域子网运行状况，管理和控制通过局域子网获取的信息，还记录和统计各客房接入终端使用信息服务的情况，并反馈给酒店计费服务台。本发明能为酒店提供多种形式的娱乐服务。