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网盘

网盘的相关文献在1989年到2023年内共计675篇,主要集中在自动化技术、计算机技术、法律、无线电电子学、电信技术 等领域,其中期刊论文237篇、专利文献438篇;相关期刊107种,包括中国电子商务、中国电力教育、镇江高专学报等; 网盘的相关文献由770位作者贡献,包括黄友阶、谢鹏栋、谢鹏飞等。

网盘—发文量

期刊论文>

论文:237 占比:35.11%

专利文献>

论文:438 占比:64.89%

总计:675篇

网盘—发文趋势图

网盘

-研究学者

  • 黄友阶
  • 谢鹏栋
  • 谢鹏飞
  • 老万
  • 老万1
  • 李高众
  • 陈太阳
  • 崔彬
  • 牛永会
  • 阿立
  • 期刊论文
  • 专利文献

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    • 陈柳岐
    • 摘要: 你有没有想过,你手机里的聊天记录、你备份在云端的照片,和你网盘里大量的学习资料,这些数据都存在什么地方?华为乌兰察布云数据中心在内蒙古大草原,腾讯贵安数据中心和苹果iCloud数据中心在贵州的深山中,微软将800多台服务器沉入苏格兰奥克尼群岛附近的海底,Facebook其中一个数据中心距离北极圈只有100公里,谷歌芬兰的数据中心在冰冷的海水中。
    • 摘要: 01/阿里云盘《阿里云盘》顾名思义是阿里巴巴系的产品,面向个人用户,免费空间足够大,界面UI动画都不错。02/天翼云盘《天翼云盘》是中国电信的网盘服务,支持多端文件共享,赠送空间达到30GB,还可以签到扩容。03/百度网盘《百度网盘》算得上国内网盘领域的“大佬”,以前挺好用,现在各种会员限速,体验打了一定折扣。
    • 张亮; 赵妍
    • 摘要: 本文主要对高校私有云存储系统的背景、需求和技术进行了介绍,结合本院的实际需求给出了高校云盘系统的逻辑构架和拓扑构架,然后给出了校园云盘系统的详细功能设计实现,最后探讨了高校云盘系统的关键问题和解决思路.
    • 高杰欣
    • 摘要: 目前,基于云网盘的服务在高校中师生及管理人员中仍存在迫切的需求,特别是在一线城市的部分高校,已将网盘服务定位成学校信息化基础设施的“标准配置”。笔者作为高校的一名IT管理者,根据自身工作经验,提出了混合云环境下的云网盘建设实践。
    • 张辛欣; 程丽
    • 摘要: 笔者在单位由于工作需要喜欢使用U盘,但是经常把U盘丢失,有时候又忘记携带,现有的网盘使用不方便需要下载客户端,还经常限速。为了提高工作效率,也不用带U盘,笔者决定自己搭建属于自己的私有云。具体搭建步骤如下。安装宝塔面板宝塔面板是一款Linux/Windows平台均可使用的服务器管理软件,自带环境包,主要基于CentOS操作系统,可一键包装Nginx、Apache、PHP、MySQL等环境,自带在线网页管理面板,可用于建站,开通FTP,防火墙管理以及强大的在线文件管理功能等。
    • 摘要: 在我们的生活中,难免会遇到手机丢失造成数据无法找回;或是数据存储分散,想回温一下过去的回忆,一时又不知道放在哪里;即使现有的网盘能解决一些问题,但可能面临随时被关停的风险,或是下载速度受限。此时如果有一台绿联网络私有云存储(以下简称“绿联私有云”),就能避免这些尴尬。
    • 摘要: 在工业和信息化部信息通信发展司指导下,中国互联网协会、中国信息通信研究院组织首批8家网盘企业共同签署《个人网盘服务业务用户体验保障自律公约(以下简称"公约")》,承诺2021年内推出"无差别速率"的上传/下载服务。由于《公约》的组织系工信部牵头,因此具有国家"准管制"的内在含义。这是一次解决"外部性"问题的"准干预行为"。那么,网盘行业的"外部性"问题是什么?
    • 吴迪
    • 摘要: 当前随着人们生活方式的改变,云存储变得越来越普遍,相比于u盘、移动硬盘,它给人们的生活、工作提供了便捷。但是最近人们却发现它似乎越来越不便捷了。以某度网盘为例:不久前对SVIP用户升级了多达40多项特权,而普通用户却没有转存文件数量、是否支持云解压、单个大文件的大小限制等权限,尤其是下载速度问题。很多用户表示,普通用户下载时速度十几kb/s的现象屡见不鲜,稍大一点的文件动辄需要数小时来下载,“上传容易下载难”成为了每个用户心中的痛点。
    • 王永强
    • 摘要: 高中《美术鉴赏》主要以鉴赏为主,有限的图片、影音辅助展示已不满足现代美术课堂需求和学习体验,融合信息技术化的学习方式多维度激发学生们的学习兴趣.课堂中多方位利用多媒体进行教学,可有效集中学生的注意力,从而提高教师的教学质量、完善教学方案、提升教师自身教学水平,信息技术使学生与教师之间的沟通变得更加快捷、高效,学生获取知识、体验更加深刻.信息化的介入,使学生的视野变得开阔,有助于培养学生的创造性思维,打破传统的思考框架,使其自身的审美能力得到提高.从现有的美术教学信息化案例中可得知,美术教师在利用信息化教学时,仍具有生疏性,缺乏一定的操作手段,无法将与时代应用信息化课堂内容有效地融入到多媒体中,以传统解读和理解的形式进行教学,学生的思维方式仍受限制.
    • 潇湘嫣语
    • 摘要: 本想体验一把短期会员待遇,却没想到在APP服务协议中默认勾选“自动续费”。如果用户没留神,即使卸载了APP,“自动续费”也会不关闭。“被自动续费”使不少人掉进消费陷阱。有网友爆料,偶然清算支付账单,才发现有多种“自动续费”扣款,包括视频APP会员、网盘APP会员、修图APP会员、音乐APP会员、论坛会员等。虽然一些APP早已被弃用,可用户的荷包仍在“跑冒滴漏”。这样的例子绝非个别,被扣“冤枉钱”,消费者必然有种被“坑”的感觉。
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