网上选课

摘要： 现阶段信息高新技术迅速崛起与发展,计算机网络的技术得到了广泛的应用。计算机由机械技术逐步向电子以及生物、智能技术的转变与拓展,为我们的生活带来了很多的变动。而现代化的教学技术是一个学校必不可少的模块,网上在线选课系统十分有必要,不仅便于教师发布课程,使得课程管理工作独立化、系统化、模块化,具有一定的规范性,同时也能更细致的管理选课信息,防止课程选择的随意性。

摘要： 现阶段信息高新技术迅速崛起与发展,计算机网络的技术得到了广泛的应用.计算机由机械技术逐步向电子以及生物、智能技术的转变与拓展,为我们的生活带来了很多的变动.而现代化的教学技术是一个学校必不可少的模块,网上在线选课系统十分有必要,不仅便于教师发布课程,使得课程管理工作独立化、系统化、模块化,具有一定的规范性,同时也能更细致的管理选课信息,防止课程选择的随意性.

摘要： 论文就高职院校公共选修课网上选课信息化管理的需求进行了详细的分析与研究。论文首先就系统建立的意义、系统的设计思想与实现进行了描述。运用软件工程思想,进行了系统分析与设计、数据库设计及系统测试与实施。对系统开发工具和使用的主要技术以及系统的开发方法和开发原则进行了描述。

摘要： 北京第一师范学校附属小学于1957年建校,现拥有两个校址,48个教学班。学校领导高度重视学校的信息化建设,在1992年建设了第一个拥有25台计算机的教室,2000年开始了校园网和多媒体网络建设,2011年实现无线网络全覆盖的数字化校园教学环境,实现移动终端课堂教学、即时通讯、网上选课等功能。2015年学校建设了集"智慧教室、录音室、演播室、数字化体验区"为一体的体验空间——"乐e家".

摘要： 随着社会的发展,科学技术的进步,计算机技术也在不断向前发展,信息化、网络化的交流互动模式已经逐渐渗透到各高校管理的方方面面.本基于b/s的学生在线选课系统的设计文主要就某一高校选课的具体情况,使用08年开发的软件,设计出了基于b/s的学生在线选课系统,主要用于学生网上选课,这一系统主要划分成三大版块,即教师课程、经教务处审核通过的教学计划、各教研室本学期的教学内容.实现了集学生信息查询、自主选课、教师教学信息发布于一体的系统功能.这一系统页面十分简洁明了,方便学生和老师的操作,使用起来十分灵活.

摘要： 一、研究背景及意义 美育是以审美活动为中介,积极塑造人格的特定教育活动,美育的直接职能是审美能力的培养,培养人感知美、鉴赏美、创造美的激情和能力。走班选课是我校的一种教学模式。学生在网上选课,在不同的教室学习不同的科目,而教师固定在学科教室。

摘要： 7月4日上午，家住小河的何阿姨很放松地坐在贵州老年大学教学楼大厅的椅子上休闲地看着手机。65岁的何阿姨告诉记者，自己今年是第一次报名到贵州老年大学学习，她选的课程是古典文学与欣赏。何阿姨说，她按照招生简章上的流程，事先在网上注册成功，7月2日开网选课时，上午8：30就守在电脑前做好网上选课的一切准备，9：00一到就马上点击选课。

摘要： 教授王迁在华东政法大学被很多学生昵称为＂迁神＂。晦涩艰深的法律知识从他嘴里讲出来,就变得通俗易懂,甚至让学生在欢笑中毕生难忘。这种深入浅出且带有几分幽默的授课风格,吸引了大批＂迁丝＂。即便王迁在全校最大的300人教室上课,选他课的人数依然远超教室的容量上限,网上选课成为竞争激烈的＂秒杀＂。他主讲的课全都获评上海市精品课程。

摘要： 我校从校园生活、课堂教学等方面着手,通过课程引领,借助先进的教学设施和数字化技术,加强对学生学习活动的过程化管理,全力打造一个数字化校园,使教师的教与学生的学更加便捷。一、运用选课平台,彰显学生个性化学习我校于2013年9月建立网上选课和评价系统并持续规范有效地实施,每年根据师生的实施状况及时作相应的调整。1.流程清晰,操作灵活便捷。在选课平台的实施中,先由教师进行课程的申报,

摘要： 论文首先介绍了经贸大学网上选课系统的概况并对现行系统进行了问题分析,进而用"最低不满意度"、"最低不公平性"作为指标建立了在教学资源一定的条件下,网上选课系统的理想模型.

摘要： 结合学分制下的理论教学及其管理,利用校园网络实行了"物理化学实验网上选课".该选课系统结构设计合理,操作性强,也适用于其他各类型的实验.同时给学生带来了更大的灵活性和自主性,从而也调动了学生学习的积极性和主动性.

摘要： 本文从实行学分制的必要性出发，阐述实行学分制是高校管理模式改革的成功走向，并用我校的改革经验来说明高校应该更新观念、推行教学管理模式的改革，提高教学质量。

摘要： 论文以网上选课系统为例介绍了基于MVC设计模式、运用Hibernate进行关系数据库持久化的系统实施研究.

摘要： 农业微生物学实验课对巩固和验证理论课上的所学的知识及培养学生的动手操作能力有着重要的作用.中国农业大学农业微生物学理论课及实验课是针对植保、园艺、环工、资环等专业开设的农业微生物学基础课程,每学期选课人数在300～500人.由于选课人数多,而师资和实验条件有限,我们在教学实践中探索了农业微生物学立体开放实验课系统,以达到合理利用师资及实验条件的目的,同时又保证每位学生能在实验课中获取应有的实验技能.

摘要： 农业微生物学实验课对巩固和验证理论课上的所学的知识及培养学生的动手操作能力有着重要的作用.中国农业大学农业微生物学理论课及实验课是针对植保、园艺、环工、资环等专业开设的农业微生物学基础课程,每学期选课人数在300～500人.由于选课人数多,而师资和实验条件有限,我们在教学实践中探索了农业微生物学立体开放实验课系统,以达到合理利用师资及实验条件的目的,同时又保证每位学生能在实验课中获取应有的实验技能.

摘要： 农业微生物学实验课对巩固和验证理论课上的所学的知识及培养学生的动手操作能力有着重要的作用.中国农业大学农业微生物学理论课及实验课是针对植保、园艺、环工、资环等专业开设的农业微生物学基础课程,每学期选课人数在300～500人.由于选课人数多,而师资和实验条件有限,我们在教学实践中探索了农业微生物学立体开放实验课系统,以达到合理利用师资及实验条件的目的,同时又保证每位学生能在实验课中获取应有的实验技能.

摘要： 农业微生物学实验课对巩固和验证理论课上的所学的知识及培养学生的动手操作能力有着重要的作用.中国农业大学农业微生物学理论课及实验课是针对植保、园艺、环工、资环等专业开设的农业微生物学基础课程,每学期选课人数在300～500人.由于选课人数多,而师资和实验条件有限,我们在教学实践中探索了农业微生物学立体开放实验课系统,以达到合理利用师资及实验条件的目的,同时又保证每位学生能在实验课中获取应有的实验技能.

摘要： 本发明涉及选课和排课系统及其方法。其包括选课系统和排课系统，选课系统与排课系统之间能够实现数据交换；其中，选课系统包括依次连接的第一应用服务层模块、第一算法模块、数据访问层模块、缓存层模块、数据库模块以及数据库集群层模块；另外，排课系统包括依次连接的第二应用服务层模块、第二算法模块、计算平台和数据存储层模块。该排课方式灵活、颗粒度细、约束自由组合、走班与非走班结合、兼容度高。全自动课表生成算法，允许半自动或手动分配，排课力度可以细化到每一个学生，每一个约束条件的权重可以灵活调整，支持走班和非走班同时排课。

摘要： 本申请公开了一种教师线上选课的研修平台及研修方法，该教师线上选课的研修平台，包括超级管理员模块，超级管理员模块信号连接有省级管理员模块，省级管理员模块信号连接有市级管理员模块，市级管理员模块信号连接有区县级管理员模块，区县级管理员模块信号连接有校本管理员模块，校本管理员模块信号连接有坊主管理员模块，坊主管理员模块信号连接有坊员模块。本方案，通过层层分级的方式，实现对研修课程的筛选，进而便于各区域根据自身本身的教育水平，选择适合的研修课程，便于适配相应地区教育的实际情况，进行教师的教学，便于教师的后续教学。

摘要： 一种卫星直接数字广播系统,它在广播无线电节目的同时可广播选定的因特网信息,诸如新闻报道,天气预报和股票行情。广播信道中包括有因特网信息和一个标识出其中所包含的因特网信息类型的服务控制首标。所提供的用户终端(22)中包含一个无线电广播接收机(2),它通过卫星(20)接收节目广播。声音节目在一个连接于无线电广播接收机(21)上的扬声器中播放。用户终端(22)中还包含一个多媒体装置,诸如是连接于接收机上的一台个人计算机(29)。将多媒体装置编程为产生一个计算机屏幕显示,它提示用户选择一个因特网信息的主题。多媒体装置存储下接收到的诸个包并选择性地检索它们,应用那些与用户所选定的信息主题相对应的包产生出诸如Web网页的屏幕显示。

摘要： 本发明公开了一种校园选课系统及选课方法。系统包括学生终端、管理员终端和选课服务器，学生终端和管理员终端分别与选课服务器连接。选课服务器提取学生终端发送的学生信息数据中的以往专业考试成绩信息及对应的专业课程名称，并提取以往专业考试成绩信息中分数最高的专业课程名称，获取专业类别组中与学生以往专业考试成绩信息中分数最高的专业课程名称相互对应的专业类别组，将季度总学分扣除学生目前学分数值得到剩余学分数值，将专业课程名称和确定信息及否定信息发送至学生终端，通过该系统，能够为学分未达标的学生进行推荐合适的选修专业课程，能够避免学分未达标的学生错过合适的选课而造成无法毕业的情况，为学生选课提供了方便。

摘要： 本发明涉及选课和排课系统及其方法。其包括选课系统和排课系统，选课系统与排课系统之间能够实现数据交换；其中，选课系统包括依次连接的第一应用服务层模块、第一算法模块、数据访问层模块、缓存层模块、数据库模块以及数据库集群层模块；另外，排课系统包括依次连接的第二应用服务层模块、第二算法模块、计算平台和数据存储层模块。该排课方式灵活、颗粒度细、约束自由组合、走班与非走班结合、兼容度高。全自动课表生成算法，允许半自动或手动分配，排课力度可以细化到每一个学生，每一个约束条件的权重可以灵活调整，支持走班和非走班同时排课。

摘要： 本发明公开一种选课装置及选课方法。选课装置包括外置独立插块，其具有壳体，壳体具有多个壁，多个壁中的至少两个壁处设置NFC卡片，以及选课装置主体，其设置有用于容纳外置独立插块的凹槽以及NFC感应模块，NFC感应模块设置在凹槽的底部或下方，用于当外置独立插块插入凹槽时与NFC卡片之一通信，控制模块位于选课装置主体上，与NFC感应模块连接，信息输出模块与控制模块连接，用于输出与相应NFC卡片上的信息对应的内容，信息输出模块设置在选课装置主体上或者与选课装置主体连接的平台上。利用本发明，无需用传统的按键、触摸等在显示屏上进行操作，可以避免选课过程的一系列繁琐操作，将选课模块独立出来，不再担心显示屏坏了的维修困难等问题。

摘要： 本公开的示例可以包括方法。该方法可以包括：(1)由虚拟基础设施管理器(“VIM”)根据从集成网络获得的信息识别虚拟网络功能(“VNF”)描述符，(2)基于VNF描述符，在物理网络上选择性地生成至少一个容器，(3)由VIM基于与集成网络相关联的状态信息确定集成网络需求，(4)由VIM向容器管理平台提供集成网络需求，以及(5)使得在容器中生成VNF以满足集成网络需求。还公开了相应的系统、非暂时性计算机可读介质和方法。

摘要： 本文描述了用于标记牙齿矫正器的系统和方法。一种用于标记牙齿矫正器的方法包括接收对应于牙齿矫正器的数字模型。数字模型包括牙弓，该牙弓包含多颗牙齿。该方法还包括确定牙弓的右侧或左侧的牙齿的部分是否包括较平坦的咬合面，并且选择具有较平坦的咬合面的部分，识别所选择的部分的牙齿上相对于选定部分的牙齿上的其他表面平坦的表面，确定平坦的表面之间的最佳拟合线，并且基于最佳拟合线利用标记来标记牙齿矫正器。

摘要： 一种便于网上选择鞋子尺码的系统，包括：测脚鞋子(1)、买家终端(2)、购物网站服务器(3)和卖家终端(4)；测脚鞋子(1)设置有：脚长测量传感器(11)、脚宽测量传感器(12)、足弓测量传感器(13)和脚高测量传感器(14)；测脚鞋子(1)与所述买家终端2连接，买家终端(2)和卖家终端(4)分别与购物网站服务器(3)网络连接。由于买家在网购鞋子时，能够先通过测脚鞋子(1)测量自身脚的长度、宽度、足弓高度和脚面高度，然后将这些参数通过购物网站服务器(3)发送至卖家终端(2)，卖家根据买家脚的实际参数可以向买家推荐适合买家的鞋子，使得买家可以买到合适的鞋子，提高了买家的网上购物的体验。

摘要： 本发明涉及教育信息化领域，公开了一种学生网上选课方法和系统，通过获取客户端的请求；当所述客户端的请求属于选课请求时，根据选课规则和条件设置，在选课缓存服务器中判断学生网上选课是否满足条件；如果选课满足条件，显示备选课程列表；获取客户端的选课确认请求，并判断是否当已选人数小于课程容量、选课是否存在时间冲突；当已选人数小于课程容量、选课不存在时间冲突，向选课服务器发送选课成功消息。本发明确保了选课活动的正常、有序进行，通过缓存机制，保证了网上选课过程稳定、有序、高效运行。