编写说明
编写说明的相关文献在1984年到2021年内共计144篇,主要集中在教育、信息与知识传播、物理学
等领域,其中期刊论文143篇、会议论文1篇、专利文献1306篇;相关期刊79种,包括机械职业教育、课程.教材.教法、教育与职业等;
相关会议1种,包括全国勘察设计企业信息化建设研讨会等;编写说明的相关文献由107位作者贡献,包括刘健、陈恒舒、陈恒舒1等。
编写说明
-研究学者
- 刘健
- 陈恒舒
- 陈恒舒1
- 丁尧清
- 彭前程
- 梁旭
- 陆军
- 魏昕
- 乔国才
- 刘淑梅
- 吴海涛
- 方贵荣
- 曹宝龙
- 王占宏
- 谷雅慧
- 韦志榕
- 黄恕伯
- (Missing)
- 付荣兴
- 任世江
- 任为民
- 余桂元
- 俞鼎芬
- 全国化工高教学会课题组
- 刘真福
- 刘真福1
- 卞孝萱
- 卢泳
- 吴君英
- 吴爱华
- 吴良瑶
- 周策群
- 地理课程教材研究开发中心
- 子石
- 孙会栋
- 孙新
- 孙淑荣
- 孙金兰
- 宋照宪
- 尤炜1
- 崔峦
- 张永春
- 张玉峰
- 张秉衡
- 张萍
- 张颖
- 彭征
- 施也频
- 易辉
- 朱于国1
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孙新
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摘要:
对"第一章分子动理论"的编写意图进行梳理、说明.全章中明确说明章结构的设计特点,展现教科书编写的逻辑线索,深入挖掘教科书中关于学科核心素养目标的落实.在具体说明中,围绕本章的具体内容逐节细致说明并给出教学建议.
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朱大龙;
陆菊明
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摘要:
近年来,国内外2型糖尿病的研究取得了诸多重大进展,获得了更多关于糖尿病及其慢性并发症预防、诊断、监测及治疗的循证医学新证据,因此,有必要对我国的2型糖尿病防治指南进行再次修订,及时传递重要进展,指导临床.为了使读者更好地了解这次修改的主要内容,特对指南编写的证据等级以及更新要点进行说明.
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杨新瑞
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摘要:
大象版《科学》教材四年级下册是延续了整套教材编写的"1+5+1"的内容结构,由1个准备单元、5个综合探究单元和1个反思单元组成.在科学探究目标方面,第二次重点围绕"表达交流"和"反思评价"两个探究要素的学段目标对学生进行有侧重的培养.并促进学生形成全面的科学素养,除科学知识目标外,还承担着科学探究能力和科学态度学段目标,以及科学、技术、社会与环境(STSE)学段目标.
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魏昕
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摘要:
对选择性必修第三册第四章"原子结构和波粒二象性"的编写意图进行梳理、说明.明确本章结构的设计特点,展现教材编写的逻辑线索,对教材中如何落实学科的核心素养目标进行了解读.在具体说明中,围绕本章的具体内容进行细致说明并给出教学建议.
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曹宝龙
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摘要:
对"第三章热力学定律"的编写意图进行梳理,明确说明章结构的设计特点,展现教科书编写的逻辑线索,深入挖掘教科书中关于学科核心素养目标的落实.在具体说明中,围绕本章的具体内容逐节细致说明并给出教学建议.
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