综合素质教育
综合素质教育的相关文献在1991年到2022年内共计723篇,主要集中在教育、信息与知识传播、经济计划与管理
等领域,其中期刊论文705篇、会议论文14篇、专利文献116533篇;相关期刊525种,包括青春岁月、职业、高教探索等;
相关会议13种,包括河南省普通高校公共艺术教育经验交流会、2011年全国自动化教育学术年会、四川省高等教育学会暨四川省院校研究会2011年度学术年会等;综合素质教育的相关文献由906位作者贡献,包括张涛、饶品良、刘亚辉等。
综合素质教育—发文量
专利文献>
论文:116533篇
占比:99.39%
总计:117252篇
综合素质教育
-研究学者
- 张涛
- 饶品良
- 刘亚辉
- 刘敬红
- 刘旸
- 刘洪侠
- 刘艺
- 卢传坚
- 史迎春
- 叶俊莉
- 孙新岭
- 廖仕湖
- 张利
- 张岂之
- 张月娥
- 张桂清
- 张艳
- 彭显刚
- 徐伟
- 徐卫林
- 成利
- 成汉健
- 李建强
- 李燕
- 李翔龙
- 李艳萍
- 李鑫
- 李青
- 李鸿儒
- 杜正聪
- 林丽萍
- 林梅
- 王宏臣
- 王晓华
- 王杰
- 王柳行
- 王永才
- 石雪
- 祁欣
- 童晓莉
- 等
- 肖建春
- 胡田田
- 葛洪刚
- 董宇艳
- 谭琳
- 赵益强
- 邓则名
- 邓晓春
- 郑永臻
-
-
曹宏艳
-
-
摘要:
想要创造出一堂好课,不仅需要有活跃的课堂氛围,实现师生之间良好的互动,对于提升教学效果也有非常重要的意义。特别是在初中语文课堂的构建过程中,需要教师充分尊重学生的主体地位,积极为学生营造良好的教学环境,在实际的课堂教学过程中要合理地运用更加有效的教学方法。借助互动教学的优势,在有效激发学生的学习兴趣的同时,一步一步引导学生跟随教师的脚步深入探究,在探究的过程中掌握知识,理解知识,内化知识,实现语文综合素质的整体提升。
-
-
陆建兰
-
-
摘要:
信息化时代的大学生面临着诸多的心理健康问题,他们的身体素质与心理素质也令人担忧。智能化时代让新生一代大学生过分依赖网络,他们一方面沉湎于网络世界,一方面又严重缺乏自信和自强。作为未来社会中流砥柱的大学生肩负着中华民族复兴的历史使命,他们健康的身心和综合素质关系到祖国的未来。综合素质教育的前提条件是心理健康教育,培育大学生健康的生理、心理和社会自信心才能使他们正确认识自我。
-
-
-
-
摘要:
《红蜻蜓》杂志(CN 34-1111/G4,ISSN 1009-3117),创办于1999年,由安徽教育出版社主办,是一份以小学生为主要读者对象的综合性刊物。《红蜻蜓·低年级版》(1至2年级):拼音辅助阅读+绘本增强趣味,原创童话故事,开启小学生启蒙阅读新视野。《红蜻蜓·中年级版》(3至4年级):拓展课外阅读+提升科普常识,名家原创经典,积淀人文科学素养,夯实小学生知识储备。《红蜻蜓·高年级版》(5至6年级):畅享阅读、诵读+综合素质教育+快乐创新写作,训练提升小学生的阅读写作能力,完成“小升初”完美新衔接。
-
-
朵天合
-
-
摘要:
现代教育体制改革对教学过程及效率的提升有了更高的要求,不仅需要学生掌握理论性知识,更要求学生具备较高的综合素质。通过快乐教育模式可以进一步完善综合素质教育发展目标。本文将通过加强构建良好师生关系、拓展丰富语文教学内容、营造积极有趣教学环境等多项措施,对快乐教学法在小学语文教学中应用进行分析及探究。将快乐教学法运用至小学语文教学体系中,不仅可以充分提升学生语文学习兴趣,同时可以进一步降低教师的教学压力,使教师通过愉快、活跃的教学氛围潜移默化地将知识传递给学生,实现高效教育的发展目标。同时,以良好的师生关系,帮助学生进一步体会教师的正面引导及榜样作用,全面发展学生的语文学习能力。
-
-
朱翔
-
-
摘要:
在时代变革背景下,国家对高素质应用型人才的需求不断增加,这对高职院校学生教育管理工作提出了更高的要求。由徐友辉、何雪梅、罗惠文编著,西南交通大学出版社2018年出版的《高职院校学生教育管理创新研究》一书,全面探索了高职院校综合管理的现实问题与发展需求,为高职院校学生教育管理工作创新提供了极具实践性的行动指南。该书共分上、中、下三篇。上篇主要描绘了高职院校的历史定位与学生工作情况。中篇主要阐述了高职院校学生教育创新的研究内容及构想,重点探讨了思政教育、法纪安全教育、心理健康教育、创新创业教育及综合素质教育等核心内容。
-
-
-
-
摘要:
《红蜻蜓》杂志(CN 34-1111/G4,ISSN 1009-3117),创办于1999年,由安徽教育出版社主办,是一份以小学生为主要读者对象的综合性刊物。《红蜻蜓·低年级版》(1至2年级):拼音辅助阅读+绘本增强趣味,原创童话故事,开启小学生启蒙阅读新视野。《红蜻蜓·中年级版》(3至4年级):拓展课外阅读+提升科普常识,名家原创经典,积淀人文科学素养,夯实小学生知识储备。《红蜻蜓·高年级版》(5至6年级):畅享阅读、诵读+综合素质教育+快乐创新写作,训练提升小学生的阅读写作能力,完成“小升初”完美新衔接。
-
-
-
-
摘要:
《红蜻蜓》杂志(CN 34-1111/G4,ISSN 1009-3117),创办于1999年,由安徽教育出版社主办,是一份以小学生为主要读者对象的综合性刊物。《红蜻蜓·低年级版》(1至2年级):拼音辅助阅读+绘本增强趣味,原创童话故事,开启小学生启蒙阅读新视野。《红蜻蜓·中年级版》(3至4年级):拓展课外阅读+提升科普常识,名家原创经典,积淀人文科学素养,夯实小学生知识储备。《红蜻蜓·高年级版》(5至6年级):畅享阅读、诵读+综合素质教育+快乐创新写作,训练提升小学生的阅读写作能力,完成“小升初”完美新衔接。
-
-
廖鑫胜
-
-
摘要:
小学科学作为小学阶段的重难点课程,能够有效锻炼学生的创新能力和动手能力。小学科学是小学综合素质教育中不可或缺的部分,同时,通过对学生进行科学知识的培养,也能够很好地为学生的后期学习奠定基础。作为小学科学教师,要根据学生的实际情况,充分结合科学教学内容进行教学模式的革新,引导学生培养科学能力,丰富科学知识,为其综合素质的发展奠定基础。
-
-
鞠艳
-
-
摘要:
数字时代给教育发展和人才培训带来机遇的同时也带来了挑战。STEM教育和深度学习是基于当前教育改革和人才发展的需求而产生的。STEM教育强调培养学生的科学素养、创新能力和解决实际问题的综合能力,这是实现幼儿深入学习的有效途径。受教育改革风向引导,学前教育逐步开展以探究教育为核心的综合素质教育。与此同时,STEM教育逐渐出现在人们的视野中,其独具一格的教育理念对我国目前科学教育的实施产生了极为深刻的影响,推动着我国科学教育的发展。
-
-
倪仁英
-
-
摘要:
科学是对小学生开展综合素质教育最为重要的学科之一。小学科学课程要求学生对科学知识有一定程度的了解和熟悉,并使其学习兴趣能够得到稳步提升,引导学生探究发展,最终实现学以致用,学会利用科学知识解决实际问题,拓展应用水平。笔者发现,学生在自主学习科学的过程中,在提高自主学习能力和运用方面存在着一些问题。
-
-
-
-
陈钧
- 《第四届全国新媒体艺术系主任(院长)论坛》
| 2010年
-
摘要:
综合素质教育对于不同专业学生的就业、创业和创新能力培养都非常重要,如何做好这一课题的研究与实践,是一个双向发展的问题.一方面应该注重学校教育的引导与探索;另一方面也要求学生重视自身学习能力、沟通能力、社会适应能力的积累和提高.人们应以全面开放的心态共同面对"综合素质教育"内容与方式的双向流通和发展,并以多维立体、全面而整体的看待新媒体教育自身的特点,正视具有的优势和存在的不足,还应以融合、交流、兼容和发展的心态求同存异、探寻方向.
-
-
高颍新
- 《2006中国护理大会》
| 2006年
-
摘要:
护理是一门艺术,无论是临床实习护士还是工作人员,除有精湛的技术外,还应有积极的态度,高尚的品德,融洽的人际关系,娴熟的沟通技巧,健康的身体,端庄的仪表和文雅的举止.同时还应有竞争的意识和适应能力,这才是现代护士所应具备的素质.本文浅谈了临床实习学生的综合素质教育.
-
-
-
-
-
-
-
李宝富
- 《北京市高等教育学会2007年学术年会》
| 2008年
-
摘要:
大学以培养人才为己任,学校的发展始终要体现在学生的发展上。rn 大学和谐文化建设就是要尊重教育培养规律和学生身心发展规律,充分体现良好环境的感染教育作用,尊重和爱护学生,提高大学生综合素质,使教育立足于学生的未来发展,实现大学生的综合发展与科学发展。让大学生砸在求知环境中学会做人、求索,学习、创新。