综合性学科
综合性学科的相关文献在1985年到2022年内共计339篇,主要集中在教育、经济计划与管理、信息与知识传播
等领域,其中期刊论文338篇、会议论文1篇、专利文献532231篇;相关期刊251种,包括决策探索、经济技术协作信息、职业等;
相关会议1种,包括第六届中南地区实验动物科技交流会等;综合性学科的相关文献由351位作者贡献,包括侯东昱、南积玉、孙书等。
综合性学科—发文量
专利文献>
论文:532231篇
占比:99.94%
总计:532570篇
综合性学科
-研究学者
- 侯东昱
- 南积玉
- 孙书
- 张才纯
- 张珊
- 李晓华
- 李桂红
- 王团委
- 王瑾
- 范小平
- 赖晨
- 金今花
- 陈芳琳
- 丛巍
- 丛露凝
- 严丽芳
- 乔寿丽
- 习樱莉
- 于淑梅
- 付欣欣
- 付虹蛟
- 仲光国
- 仲长荣
- 任书刚
- 任士英
- 任新建
- 任毛毛
- 任若菡
- 何一民
- 何远琼
- 余三定
- 余君芬
- 侯丽平
- 侯云香
- 侯晶
- 侯颖慧
- 傅钢善
- 兰艳敏
- 冉小丽
- 农先文
- 冯一下
- 冯丽华
- 冯卫红
- 冯文丽
- 冯浩强
- 冯雪莲
- 冷荣东1
- 刘丹
- 刘思丰
- 刘政超
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辛本菊
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摘要:
小学科学课是一门综合性学科,实践性和应用性较强,这也决定了小学科学教师在开展课堂教学中不能一成不变,要注意抓住科学课的特点,采取有效手段,大胆创新,不断实践,激活科学课堂。几乎每一堂成功的小学科学课都离不开科学微课的有效运用,有时候一堂成功的微课还需要运用好几个微课,这充分说明,微课在小学科学课堂上具有非常重要的作用。本文将研究重点放在微课在小学科学教学的有效应用上,结合微课在小学科学教学中的具体意义,探究微课在小学科学教学中的应用对策。
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康胜
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摘要:
艺术设计是一门集技艺、经验、思想、情感及文化于一身的综合性学科,能够服务于国家经济文化建设。艺术设计学科以其贴近群众生活、专业覆盖面广、基础性和实践性强等特点,成为解决美丽乡村建设过程中统筹、整合、衔接传统文化与现代要素,历史与现实等问题的黏合剂,特别是能为乡村文化传承发展、乡村景观及建筑设计、乡村公共服务设计,以及产品包装及营销设计等提供支持,给美丽乡村建设注入活力。
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周莉萍;
李召
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摘要:
电子控制技术泛指以机械设备为载体、以电子电路实现信息流动或能量方式调控的技术,既可以将它看做一门综合性学科,也可以视为“机电一体化技术”的下位概念。电子控制技术在现代工业体系及产品功能中应用广泛,小到收音机、调速器,大到轮船飞机、流水线机器人等,处处可以觅见电子控制技术的应用场景。现阶段,电子控制技术应用最多的场景便是汽车产品,包括发动机设备、传统系统、导航系统、仪表报警系统等。
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张王哲
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摘要:
随着现代信息技术的发展,高职教育课程更加多元化。特色化课程开拓了学生的思维,为他们未来走向社会提供了多种可能性。动画,是一门综合性学科,也是一门汇集了美术、设计、文学、影视等多学科内容的复杂艺术课程。与传统文化课程不同,动漫授课的模式并不是固定的,需要结合目前的实际发展状况,制定适应当下发展的课程设计,还需要教师不断进行课程内容的研究和创新。
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路梦
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摘要:
"田野工作"最初是在人类学领域,通过实地调查获得文化理解的一种研究手段。其中包括以参与观察、访谈、居住体验等方式获得一手资料。人类学注重关于人的文化的研究,强调研究对象的人文性。民族音乐学作为一门从西方传入的外来学科,其前身是欧洲比较音乐学,盛行于美国。民族音乐学作为音乐学的一个分支,发展至今结合了人类学、民族学、民俗学、社会学、语言学等角度研究音乐与特定文化之间的关系,是一门综合性学科。
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王晶
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摘要:
《自然辩证法》是恩格斯写于1873至1882年间的一部马克思主义别具一格的经典著作,在马克思主义理论体系中占有重要地位。自20世纪20年代在中国传播以来,《自然辩证法》已经逐步从一部手稿发展成一门内容丰富的综合性学科,对我们党和国家的建设已经并将长期产生重要影响。
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单新荣
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摘要:
随着我国综合国力的不断提升,增强民族文化自信、发展学生学科核心素养成为地理教育的重要任务。地理学科是一门跨自然科学与社会科学、连接历史与现实维度的综合性学科。翻译工作要有使命意识和责任担当,应立足国情发展和国际化需求,翻译和出版系统、科学的教材。为了发展地理学科教育,引进国外地理教材来丰富学生的地理知识,培养学生的专业素养、综合能力、创新意识是十分必要的。引进国外地理教材是促进我国地理教育发展的重要手段之一参考《地理教学》《地理学报》期刊中的相关文献可知,国外地理教材的高质量翻译对我国地理教育的素质化、国际化发展变革具有一定的积极影响,有助于教师教学思维的拓宽与学生知识结构的完善。
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王晓玲
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摘要:
“语文源于生活,又高于生活,它是社会化很强的一门综合性学科。”“语文学习的外延与生活的外延相等”。陶行知先生也说过:“从定义上说,生活教育是给生活以教育,用生活来教育,为生活向前向上的需要而教育。”可见,语文就在生活之中,它与我们的生活密不可分。
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摘要:
该中心是重庆邮电大学信息与通信工程级学科博士点牵头的重要综合性学科建设平台。中心成立于2012年,是重庆市首批择优支持的2011协同创新中心,2017年综合评估成绩优秀,2019年10月获得教育部批准成为我校首个省部共建2011协同创新中心。
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谈笑
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摘要:
随着新课程改革的深入,初中英语教材内容、教学方式也进行了优化改革,教师要意识到阅读的重要性,将文化渗透到英语阅读教学中,传承和发扬传统文化。英语是一门综合性学科,蕴含着丰富的文化因素,在英语阅读教学中,教师要将其与文化教育相结合,拓宽学生的知识面,增强学生的文化素养。本文简要阐述文化教育与英语教育相融合的意义,以新课程为指导探究英语教学中渗透文化的有效策略。