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统一过程

统一过程的相关文献在1985年到2022年内共计80篇,主要集中在自动化技术、计算机技术、教育、社会科学丛书、文集、连续性出版物 等领域,其中期刊论文78篇、会议论文1篇、专利文献82121篇;相关期刊69种,包括江汉论坛、内蒙古社会科学、科技与生活等; 相关会议1种,包括中国核学会2011年年会等;统一过程的相关文献由117位作者贡献,包括张亮、徐慧、孙明玺等。

统一过程—发文量

期刊论文>

论文:78 占比:0.09%

会议论文>

论文:1 占比:0.00%

专利文献>

论文:82121 占比:99.90%

总计:82200篇

统一过程—发文趋势图

统一过程

-研究学者

  • 张亮
  • 徐慧
  • 孙明玺
  • 张为群
  • 徐大伟
  • 田艳玲
  • 石研
  • 赵建军
  • 陈慧春
  • 黄子君

统一过程

-相关会议

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  • 会议论文
  • 专利文献

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    • 周叶中; 段磊
    • 摘要: 探索中国解决统一问题的理论方案,是牢牢把握国家统一进程主导权主动权,贯彻新时代党解决台湾问题总体方略的重大且紧迫的课题。应当对事关实现总体方略的中国国家统一性质、统一过程和统一制度三大重要问题予以探讨。“统一性质论”回答“实现何种统一”的问题,在形成主客观相结合的主权、政权、认同“三要素分析框架”基础上,提出中国的统一应包含维护主权和领土完整、解决政权对立与消除认同冲突三个方面;“统一过程论”回答“如何走向统一”的问题,在对统一状态进行静态描述、对统一路径进行动态规划基础上,提出中国应按照先解决政权对立、再着手处理认同冲突的步骤推进统一过程;“统一制度论”回答“以何种制度实现和保障统一”的问题,在形成对国家统一制度表征及其回应的理论分析基础上,提出中国可通过“吸纳”或“替代”方式解决制度冲突,以反分裂国家法律机制保障政权统一,以认同凝聚和塑造机制消解认同冲突,从而确保统一后国家长治久安。
    • 罗时贵
    • 摘要: 为了整合、弥补价值"一元论"和"多元论"及其不足,德沃金提出了"价值统一论"。通过休谟定律论证价值的独立性,价值存在客观与真,为价值统一何以可能奠定了基础。通过道德责任来发现和认识价值的客观与真,即一项道德断言为真取决于我们的道德判断责任而非道德信念。通过概念解释来消解价值之间的冲突,解释将价值结合起来,从而实现了价值统一的目标。德沃金以伦理责任为基础,并将伦理尊严的两项原则贯穿和扩展到道德责任以及政治义务,各种价值在伦理两项原则上以联立方程的方式成功地统一起来,形成了价值之网。但德沃金在论证"价值统一论"的理论时,否定元伦理学的存在,将所有的概念都视为解释性概念,以及将法律、政治、道德视为伦理的逐级分支,对颠覆和挑战传统的知识谱系存有疑虑。但德沃金的"价值统一论"意义不仅在于开辟了价值理论的第三条道路,而且出具了社会正义的良方,即政府必须对其统辖下的人们给予平等的关心和尊重。
    • 蔡凌凡
    • 摘要: 科学发展观指导下的社会治理是社会发展的不可或缺的过程,也是与统一战线的发展相吻合的过程.统一战线要科学发展就要艺术地、科学地推进平衡与不平衡的统一过程,独立与兼顾的统一过程,少数与多数的统一过程,内在因素与外在因素的统一过程.
    • 丁荣贵; 高航; 张宁
    • 摘要: 迄今为止,项目治理的相关研究仍处于“丛林”状态,其原因在于缺乏既能反映项目的独特性,又能反映其治理共性的一致性概念体系.项目的独特性由其利益相关方的不同需求和组织方式产生,因而项目的本质内涵是为满足其各利益相关方特定需求而构建的社会网络平台,项目治理的目的则在于建立和维护项目利益相关方之间规制关系.这些规制关系将能够提高项目目标及其实现方式的界定、项目执行过程的风险控制和项目绩效管理等治理工作的效率和可靠性.它们可以通过挖掘项目利益相关方需求、明确彼此的责任角色、明晰责任兑现的风险、建立化解风险的规制关系这一迭代的统一过程来实现.这种以项目利益相关方需求为出发点、以项目治理角色责任兑现的风险管控为保障、以项目利益相关方规制关系建立的统一过程为成果的项目治理相关概念体系,既能够揭示项目独特性中蕴含的治理共性,也能够为提供统一的项目治理方法论奠定研究基础.
    • 张亮
    • 摘要: 通过多媒体课件实例“计算机组成原理演示系统”的开发,分析了统一过程开发课件的优势,对于提高多媒体课件的开发质量和开发效率具有现实意义。
    • 蔡曙山
    • 摘要: 认知科学研究发现,心理与逻辑作为人类大脑进行信息加工两种基本功能,是自然进化的产物。但作为人类心智统一过程的心理与逻辑,在20世纪却被心理学与逻辑学人为地分隔开来。认知科学诞生以后,心理学与逻辑学面对重大挑战,也得到前所未有的发展机遇。著名的沃森选择任务实验和卡尼曼面对风险决策的前景理论为我们理解心理与逻辑的关系提供了帮助。在认知科学背景下,心理学与逻辑学重新交叉融合,并共同回归于人类心智与认知的统一过程。心理学与逻辑学的交叉融合与发展需要合理的学科框架,认知逻辑就是这样的学科框架,它为逻辑学的发展提供了认知科学的背景与更加广阔的发展空间。在21世纪,我们要从认识自己的脑与心智开始,重新认识自己,做一个心理健全、逻辑严密的能够正确思维和有效行动的人。
    • 黄子君; 张亮
    • 摘要: This pape analyses the current status of multimedia courseware development as well as the existing problems,describes the similarities of multimedia courseware development and software development and proposes that unified software engineering process should be used to develop multimedia courseware.It also analyses the advantages of a unified process and well illustrates its practical significance on the improvement of the quality and efficiency of multimedia courseware development.%文章通分析了目前多媒体课件开发的现状以及存在的问题,阐述了多媒体课件的开发和软件开发的相同之处,提出使用软件工程当中统一过程的思想方法来开发多媒体课件。同时分析了统一过程开发课件的优势,对于提高多媒体课件的开发质量和开发效率具有现实意义。
    • 王超
    • 摘要: 提出了一个面向复用的软件模型进化方法,重点阐述了以统一软件开发过程为基本指导,以基于构件的可复用系统为目标,结合领域工程及软件再工程方法,将传统的数据流软件模型演化为基于UML的软件模型的方法。%In this paper, a reuse-oriented software model evolution method was proposed. By this mechod, wich directed by the unified software development, aimed at a evolutable system and combined with domain engineering, the UML model was derived from traditional dataflow model.
    • 白弓
    • 摘要: 作为欧美文明重要发源地的希腊,如今成为欧洲迈向统一过程中的一枚“定时炸弹”,一旦引爆,欧洲人数百年来的“大欧洲”梦想将遭遇重大挫折。
    • 吕阳
    • 摘要: 思想政治课的教学过程,是使学生掌握知识、培养能力、提高觉悟三者有机统一的过程。从能力培养角度看,它是这个统一过程中的重要一环。因此,研究能力培养的具体要求及培养方法是全面贯彻教育方针,实现教育目的,培养合格人才的需要,是教学质量管理一部分,是大面积提高教学质量的有效手段。
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