经纬网
经纬网的相关文献在1991年到2022年内共计149篇,主要集中在自然地理学、测绘学、教育
等领域,其中期刊论文125篇、会议论文2篇、专利文献117035篇;相关期刊93种,包括台声、大观周刊、考试周刊等;
相关会议2种,包括第十九届海洋测绘综合性学术研讨会、中国地理信息系统协会中国海外地理信息系统协会'98学术年会等;经纬网的相关文献由191位作者贡献,包括刘继源、唐欣、曹亚年等。
经纬网—发文量
专利文献>
论文:117035篇
占比:99.89%
总计:117162篇
经纬网
-研究学者
- 刘继源
- 唐欣
- 曹亚年
- 刘亮
- 宁成儒
- 杜宇
- 王平
- 余生晨
- 尹涛
- 李勇
- 李彩莲
- 李明
- 杨高发
- 汤国荣
- 王玲
- 谭湘
- Charlotte
- 丁书通
- 丁佳波
- 丁杰
- 万丹
- 东篱把酒(图)
- 主秀香1
- 于彩霞
- 代守同
- 何永强
- 侯立新
- 倪宝根
- 农品用
- 刘万永
- 刘佳奇
- 刘佳奇1
- 刘僖
- 刘冬梅
- 刘咏梅
- 刘大有
- 刘继忠
- 刘茂云
- 刘金山
- 刘锋
- 卓余忠
- 台晟
- 叶水盛
- 吕檬
- 吴开沁
- 吴绍昌
- 吴迪
- 周兆朋
- 周欣宇
- 周璐
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李慧;
张小蝶
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摘要:
人类是生物圈的一个组成部分,它对生物群落产生了巨大的影响。如果没有人类活动的干扰,地球的今天会是什么模样?人类活动究竟如何改变了地球面貌?本文以生物群落的演替为主题,将生命科学中的“生物的分类”“生物的主要类群”“生态系统”“人与自然协调发展”与地理中的“地理景观”“经纬网”“地形地势”“气候”“经济发展与环境保护”等内容融合在生动的案例中,同时引入了一些具有历史影响的事件和社会热点,启发读者从时间尺度审视今天的地球景观,理解生物群落的演替是客观存在的、地球景观是持续变化的,运用不同学科的知识和原理解释日常生活中的所见所闻,并对现象或事件的发展做出初步的推理和预测。
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吕檬
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摘要:
一、经典叙述导入法1.经典影片导入法在现在的课堂教学中,多媒体已被广泛使用,运用多媒体进行经典的影视片段播放可以在短时间内引起学生的注意,使学生学会从地理视角欣赏影片中的片段,从而快速进入影片创设的教学情境中,调动起主动参与地理课堂的热情。案例1:《经纬网》在讲解《经纬网》时,教师首先播放经典影片《泰坦尼克号》中的片段:船撞上冰山后,船长向外界发出了一串密码……
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彭云龙
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摘要:
谷歌地球(Google Earth)与地理信息系统、网络、虚拟现实等高新技术密切相关,自2005年问世之后,便受到国内外广大地理教育工作者的青睐,成为初中地理课堂教学的一个常见工具。2018年4月,教育部印发《教育信息化2.0行动计划》,提出2.0时代的教育信息化要实现信息技术与教学实践之间的深度融合~([1])。本文以"认识经纬网"为例,介绍初中地理教学中谷歌地球从简单应用到与教学内容深度融合的转变过程。
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杨高发;
王玲
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摘要:
经纬网知识作为掌握地理基本技能的基础,对提高地理学习效率有很大作用.教师在教学中,要采用丰富的教学方法和教学素材,利用经纬网的教学让学生突破思维定势,逐步构建经线和纬线的空间概念,提升他们的空间想象能力,帮助学生掌握解决问题的方法.
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邓志华;
陈水章
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摘要:
一、提出问题在初一地理的学习中,有一个让学生们十分头疼的章节——《认识地球》。在传统的地理教学中,教师大多只能用一个固定式的地球仪以及书本上的平面图进行教学,而该章节中很多知识点需要依靠立体空间思维,如经纬线的定义,经纬线的长度判读,经线圈以及低、中、高纬的划分等。这就导致在教学过程中,教师无法有效、宜观地呈现立体空间,学生也无法高效掌握立体空间的知识。
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杨高发;
王玲
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摘要:
经纬网知识作为掌握地理基本技能的基础,对提高地理学习效率有很大作用。教师在教学中,要采用丰富的教学方法和教学素材,利用经纬网的教学让学生突破思维定势,逐步构建经线和纬线的空间概念,提升他们的空间想象能力,帮助学生掌握解决问题的方法。
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钟业勋1234;
刘佳奇1;
胡宝清23
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摘要:
正圆柱投影、伪圆柱投影和多圆锥投影的经纬网的构形不同,但它们都属于合同图形,都具有以中央经线λ0为对称轴的东、西向镜射变换和以赤道s0为对称轴的南、北向镜射变换的特点。都属于以中央经线和赤道交点O为中心的中心对称图形。根据非中央经线λi构形特点和空间结构,定义了外凸型曲经线网、离散型直经线网;根据非零纬线Φj的构形特点和空间结构,定义了内凸同轴圆弧型纬线网、赤道平行线型纬线网。在此基础上,通过不同经纬网的组合,给出了正圆柱投影、伪圆柱投影和多圆锥投影的数学定义。根据集合运算的规则,阐释了不同类型地图投影间的数学变换。
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