终身体育能力

摘要： 在素质教育的背景下,体育教学应当致力于对学生终身体育能力的培养,为学生的未来发展奠定下良好的身体基础。中职教育面向的是学生的未来就业,而通过在中职体育教学中促进学生终身体育能力的养成,可以有效地增强学生的身体素质和心理素质,使学生养成豁达、开朗的性格和态度,有助于使学生更好地面对社会上的挑战。因此,在中职体育教学过程中,教师要关注学生的身心成长需求,采取必要的原则和对策来促进学生的终身体育能力养成,帮助学生获得不断的进步。

摘要： 幼儿园体育是以促进幼儿身心健全发展、培养终身体育能力为任务,以体育活动为手段的教育。《幼儿园工作规程》中明确指出,促进幼儿身体正常发育和机能的协调发展,增强体质,培养良好的生活习惯、卫生习惯和参加体育活动的兴趣是幼儿园保育和教育的主要目标之一。为此,北京市西城区长椿街幼儿园基于健康教育的平台,将体育活动课程化,探索其对幼儿健康发展的有益作用。

摘要： 让学生具有良好的锻炼习惯对体育教学来说是非常重要的,学生具有良好的锻炼习惯可以提高体育课堂的教学效果,培养学生的终身体育能力,进而促进学生身心健康的发展。因此小学体育教师在进行教学时,要注重培养学生良好的锻炼习惯,并关注学生的兴趣爱好,为学生终身体育能力奠定坚实的基础。

摘要： 高等职业教育是我国教育体系的重要组成部分,在开展高等职业教育的过程当中除了要进行专业知识与技能的培养之外还要提升学生的体育运动能力,开展体育教学培养学生终身体育能力.学生的身体素质对于学生的成长和发展来说至关重要,通过体育运动与体育教学能够增强学生克服困难的意识,调动学生学习的积极性和主动性,让学生保持良好的精神状态和身体状态更好的提升自身的学习成绩.体育教学不仅仅是在学校开展体育教育,同时应当让学生能够在毕业之后能够不断加强体育锻炼增强自身体质.高职院校如何通过体育教学培养学生终身体育能力是目前所研究的重点内容.本文在开展研究的过程当中主要对如何通过体育教学培养学生终身体育能力进行探讨,从终身体育理念以及体育教学对培养学生终身体育能力的作用、学生体育锻炼能力的培养以及提升学生终身体育能力的途径进行探究,为学生体质与体能的发展提供借鉴和帮助.

摘要： 应用型本科院校应围绕立德树人这一根本任务,通过各种方式和途径,全面促进学生的身心健康发展,把学生培养成德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。随着我国高等教育大众化进程的不断推进,贯彻终身体育理念,培养大学生的终身体育能力,成为应用型本科教育改革面临的重大课题。

摘要： 本文通过调查问卷和查阅有关文献资料,根据西藏自治区日喀则市部分初级中学学生在体育观念、体育习惯、体育能力等方面的认知水平、能力和状态,对生活在高海拔地区的初中学生所获得的终身体育能力进行调查、分析与研究,找出其中存在的问题,并得出结论、提出建议.

摘要： 本文通过调查问卷和查阅有关文献资料,根据西藏自治区日喀则市部分初级中学学生在体育观念、体育习惯、体育能力等方面的认知水平、能力和状态,对生活在高海拔地区的初中学生所获得的终身体育能力进行调查、分析与研究,找出其中存在的问题,并得出结论、提出建议。

摘要： 叶圣陶先生说过,教是为了不教.这一教育理念不仅适合语数外等文化学科的教育,也适用于体育教育.对学生进行体育教育,并不仅仅是让他们掌握跑步的技巧、跳高跳远的技巧、打球技巧,而是通过这些项目的训练和指导增强学生的体质,并且让他们形成终身体育意识和能力,即使离开了学校,也能自觉的、有效的锻炼.基于此,本文从革新教育理念、教学方式和教学内容这几个方面就培养初中学生终身体育能力的策略展开论述.

摘要： 大学体育教学是终身体育能力培养的关键阶段,应抓住“互联网+教育”时代发展机遇,推进与体育教学改革融合.在分析新时期大学生体育教学与互联网资源利用现状和终身体育能力构成的基础上,探讨“互联网+”与高校体育教学融合有利于培养大学生终身体育能力的优势,提出“互联网+”背景下以终身体育能力培养为主线的高校体育教学改革的路径,即“MOOC”、移动互联网信息技术、翻转体育课堂与大学体育教学融合.

摘要： 一、分层教学中应解决的问题(一)清晰分层层次分层不应该是简单的分组,有的体育教师分层的做法就是把一个班级的学生分为男女两个组别,这样实际上达不到分层教学的理想目的。体育课堂上的分层,性别不应该是最主要的依据,也不能单纯地依照体育成绩由高到低分层。分层的目的在于体现学生的差异性,而体育课堂学生的差异性包括学生之间身体、心理素质的差异,同一学生各方面素质的差异。具体表现为学生在同一项目的个体能力差异和个体

摘要： 本发明公开了一种体育潜水教学用身体协调能力训练装置，包括箱体、挡板、第一电机、第二电机和滚球，所述箱体的内部中端固定设置有挡板，且箱体的一侧外表面固定设置有第一电机，并且第一电机的输出端安装有固定柱，所述固定柱贯穿箱体的内表面和外表面，且固定柱的末端外表面固定连接有第一桨叶，所述第一桨叶位于第一阻隔板和箱体的内部，且第一阻隔板固定设置在箱体的内表面。该体育潜水教学用身体协调能力训练装置，由于第一电机和第二电机分别驱使固定柱和连接柱旋转，使得固定柱和连接柱分别带动第一桨叶和第二桨叶进行旋转，通过桨叶产生的水流，模拟海底的水流动效果，从而方便使用者通过水的流动调节身体协调能力，更加方便。

摘要： 本发明公开了一种基于自动神经网络的具有终身学习能力的高光谱分类方法。本发明步骤为，S1：对原始数据进行传统的主成分分析；S2：将数据随机划分为训练集、验证集和测试集；S3：将训练集样本输入到卷积神经网络中进行处理，当运行于第一个任务时，基于数据样本和给定的自动神经网络设定参数空间，分析不同网络结构性能，完成搜索后，记录模型验证集准确率，根据验证集准确率采用最高性能模型；S4：根据结果计算损失，再通过反向传播修改网络参数，不断重复上述训练过程；S5：将测试集样本放入分类模型中，对提取的特征进行处理，进行分类预测。通过Softmax作为输出层，实现分类计算。本发明能够明显提升在多种高光谱图像连续进行分类的效果。

摘要： 提供了一种用于身体耦合通信设备（100）的接收器模块（101）、收发器模块以及一种唤醒身体耦合通信设备（100）的身体耦合接收器的方法。所述身体耦合通信设备（100）的接收器模块（101）包括用于经由跟随用户（150）的身体的身体传输信道（160）接收信号的耦合器（102）。所述接收器模块（101）的唤醒接收器（108）和主接收器（106）耦合到所述耦合器（102）。所述主接收器（106）可以在休眠模式中和在操作模式中操作。所述唤醒接收器（108）当在预定义频谱范围中经由所述身体传输信道（160）接收的信号超过能量阈值水平时生成唤醒信号（107）。所述唤醒信号（107）被提供给所述身体耦合通信设备（100）的电路，以便直接或间接地将所述主接收器（106）配置在所述操作模式中。

摘要： 本发明公开了一种体育潜水教学用身体协调能力训练装置，包括箱体、挡板、第一电机、第二电机和滚球，所述箱体的内部中端固定设置有挡板，且箱体的一侧外表面固定设置有第一电机，并且第一电机的输出端安装有固定柱，所述固定柱贯穿箱体的内表面和外表面，且固定柱的末端外表面固定连接有第一桨叶，所述第一桨叶位于第一阻隔板和箱体的内部，且第一阻隔板固定设置在箱体的内表面。该体育潜水教学用身体协调能力训练装置，由于第一电机和第二电机分别驱使固定柱和连接柱旋转，使得固定柱和连接柱分别带动第一桨叶和第二桨叶进行旋转，通过桨叶产生的水流，模拟海底的水流动效果，从而方便使用者通过水的流动调节身体协调能力，更加方便。

摘要： 一种提高个体的身体活动能力和维持平衡能力且适于放置在接近个体皮肤某部分的设备(1)，所述设备包括至少金属体(2，2′)，所述金属体设有第一金属层(4，4′)，和至少一个第二金属层(5，7)，所述第二金属层基于选自钌，铑和铂的金属且至少部分叠加于第一层(4，4′)。

摘要： 本发明公开了一种基于自动神经网络的具有终身学习能力的高光谱分类方法。本发明步骤为，S1：对原始数据进行传统的主成分分析；S2：将数据随机划分为训练集、验证集和测试集；S3：将训练集样本输入到卷积神经网络中进行处理，当运行于第一个任务时，基于数据样本和给定的自动神经网络设定参数空间，分析不同网络结构性能，完成搜索后，记录模型验证集准确率，根据验证集准确率采用最高性能模型；S4：根据结果计算损失，再通过反向传播修改网络参数，不断重复上述训练过程；S5：将测试集样本放入分类模型中，对提取的特征进行处理，进行分类预测。通过Softmax作为输出层，实现分类计算。本发明能够明显提升在多种高光谱图像连续进行分类的效果。

摘要： 本发明公开了一种具有终身学习能力的机器人自组织‑反思认知发育及系统，包括：构建基于单层增量式自组织神经网络的SORCN认知发育模型；当输入的数据为所述SORCN的已知类别时，识别匹配的节点并输出相应的类别；当输入的数据为所述SORCN的未知类别时，创建一个新的节点来学习这个知识；同时，将所述新节点记录在一个缓存区中；当缓冲区满时，所述SORCN进行一次反思，执行聚类算法，产生的聚类结果用于更新SORCN。本发明方法不仅能够利用其泛化能力来缓解存储问题，还能够利用其高效的竞争学习策略来降低计算量。此外，本方法在反思过程中能够进行类内拓扑构建，为节点相似度阈值的调整提供可靠的指导。

摘要： 本发明公开了一种基于区块链应用的终身职业能力诚信履历系统，该基于区块链应用的终身职业能力诚信履历系统是通过采集职业院校学生从在校实训、跟岗顶岗实习、毕业后就业、创业过程中，学生学习培训以提升职业技能、老师(学校)管理指导点评、企业招聘用工考评员工三方大量的操作数据及交互数据、同时运用区块链技术“无法作弊”“不可篡改”“追本溯源”的特点构建的一种分布式、去中心、去信任的“诚信履历体系”。利用区块链的特性构建的诚信履历体系，企业招聘无需学校或人才中介背书，个人简历也不再是单方面由求职者随意编写修改，其工作经历和成绩将被参与单位认证；同时该体系全新构建了以岗位技能挂钩的职业能力评价机制。

摘要： 提供了一种用于身体耦合通信设备（100）的接收器模块（101）、收发器模块以及一种唤醒身体耦合通信设备（100）的身体耦合接收器的方法。所述身体耦合通信设备（100）的接收器模块（101）包括用于经由跟随用户（150）的身体的身体传输信道（160）接收信号的耦合器（102）。所述接收器模块（101）的唤醒接收器（108）和主接收器（106）耦合到所述耦合器（102）。所述主接收器（106）可以在休眠模式中和在操作模式中操作。所述唤醒接收器（108）当在预定义频谱范围中经由所述身体传输信道（160）接收的信号超过能量阈值水平时生成唤醒信号（107）。所述唤醒信号（107）被提供给所述身体耦合通信设备（100）的电路，以便直接或间接地将所述主接收器（106）配置在所述操作模式中。

摘要： 本发明属于体育训练技术领域，尤其是一种用于体育训练的起跳式身体拉伸装置，针对现有的缺少起跳式训练拉伸装置、难以移动搬用展开使用、不方便进行调节的问题，现提出如下方案，包括固定杆，所述固定杆的顶部滑动连接有中心杆，中心杆的顶部设置有顶帽，顶帽的外壁呈对称设置有顶杆，中心杆的两侧壁呈对称设置有按摩滚轮，固定杆的外壁呈滑动连接有滑动环，滑动环的顶部设置有多个配重块，固定杆的地步外壁环绕安装有多个支撑组件，支撑组件与固定杆的外壁地步相互转动连接，顶杆的内部贯穿设置有卡块，卡块的底部连接有连接弹簧。本发明具有方便进行搬用展开使用、便于根据需要进行调节、方便的根据起跳需要来进行辅助训练的优点。