中药鉴定技术
中药鉴定技术的相关文献在2004年到2022年内共计153篇,主要集中在教育、中国医学、药学
等领域,其中期刊论文151篇、会议论文2篇、专利文献351631篇;相关期刊84种,包括现代企业教育、中国校外教育(理论)、教师等;
相关会议2种,包括2016年全国中医药职业教育年会、2018年全国中医药职业教育年会等;中药鉴定技术的相关文献由229位作者贡献,包括任旻琼、时艳、李雪莹等。
中药鉴定技术—发文量
专利文献>
论文:351631篇
占比:99.96%
总计:351784篇
中药鉴定技术
-研究学者
- 任旻琼
- 时艳
- 李雪莹
- 蔡中齐
- 陈靖
- 张钦德
- 沈湛云
- 滕毅
- 王苏丽
- 陈巍
- 顾瑛琪
- 刘鹏
- 喻晓雁
- 宋英杰
- 徐凌玉
- 李飞艳
- 杨先国
- 杨雄志
- 梁勇
- 沙秀秀
- 王新民
- 罗益远
- 董术发
- 蒋桃
- 褚思思
- 赵吉宇
- 陈毓
- 靳丽梅
- 靳淼
- 魏志华
- 乔卿梅
- 冯晓明
- 刘岩
- 夏苗芬
- 孙小慧
- 张乐
- 张凯
- 张娜
- 张小年
- 张岳
- 张平
- 张德胜
- 张慧
- 李忠芳
- 李红梅
- 杨周
- 林爱斌
- 樊青玲
- 武永刚
- 王玲波
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刘想晴;
赵宝林;
钱枫;
骆莉莉
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摘要:
信息化技术的发展为中药鉴定技术课程线上教学改革提供了坚实的技术基础。笔者们所在的教学团队以中药传教技能资源和省级专业资源库为基础,以信息化教学平台为载体,对中药鉴定技术课程线上教学的设计与实施进行思考,以期为信息化教学改革提供参考。
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赵吉宇;
靳丽梅;
王玲波
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摘要:
中药鉴定技术是依据国家药品标准鉴定中药真伪优劣的技术。包括中药来源鉴定技术、性状鉴定技术、显微鉴定技术和理化鉴定技术四个内容,是高职高专中药类专业的专业课程。本课题基于成果导向教学模式,结合本校相关经验,针对目前本课程实际教学中存在的教学任务量大、理论课与实训课时分配不平衡、教学资源不足或未得到充分利用、授课与考核模式陈旧等问题进行分析,并提出相应改革意见,以期能为该课程在新时期的改革和完善提供帮助。
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杨先国;
褚思思;
彭丽英
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摘要:
以中药鉴定技术活页式教材开发为例,分析中药鉴定技术涉及的典型工作任务,规划教材项目单元内容,设计典型工作任务,充分发挥教材在教学与实践过程中的作用。
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董术发;
刘鹏;
韩双;
徐美佳
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摘要:
2020年5月教育部发布《高等学校课程思政建设指导纲要》指出,专业课程要与思想政治课程同向而行,实现专业课程有思政,思政课程中有专业。中药鉴定技术是中药制药专业的核心课程,如何在教学过程中完成“课程思政”,将多种思政元素与《中药鉴定技术》专业知识与技能有机融合,实现显隐结合,成为需要研究的课题。本文从挖掘《中药鉴定技术》课程蕴含的思政教育资源、修订课程标准并完善课程考核方式与内容、建立《中药鉴定技术》在线资源课并设立课程思政资源库等方面总结了《中药鉴定技术》课程思政建设的经验,为其它中药制药类专业课程思政建设提供参考。
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顾瑛琪;
钱亚琴;
徐凌玉;
徐娜
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摘要:
教材是教学的载体,是职业学校“三教”改革中一项重要内容。随着教学改革的不断深入,教材需要顺应时代不断优化和创新。文章从组建团队出发,构建电子教材框架,整合教学内容,以药材鉴定为主线,丰富教学资源,嵌入课程思政,充分发挥教材的思想引领作用,实现“中药鉴定技术”课程全员育人、全程育人、全方位育人的教学目标,让学生在习得知识、获得能力的同时,实现社会主义的价值引领。
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徐凌玉;
李晓进;
顾瑛琪
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摘要:
为了充分发挥中药制药专业“中药鉴定技术”课程的育人价值,文章挖掘和提炼了中药鉴定技术课程的思政元素,明确了“中药鉴定技术”课程思政的教学目标。通过案例引入、情景设置以及问题导向、多媒体教学等教学方式渗透相应的思政元素,并对当前课程中存在的问题进行了分析,提出有效的教学改革措施,以期促进思政元素与“中药鉴定技术”专业课程的有机融合,真正实现“大思政”的课程目标。
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高山;
魏国栋;
刘慧;
李俊岳;
孙铭泽
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摘要:
中药鉴定技术是高职高专中药学专业的核心课程之一,因其自身特点,成为课程思政教育的绝好载体。结合课程教学内容和培养目标,以学生为中心,分析课程思政目标,探索课程思政整体设计思路。在充分挖掘搜集思政典型素材后,采用多种方式,将其融入整个教学过程之中。在教学评价时,结合思政目标,注重对学生个人素质的全过程评价。通过将思政要素系统融入课程教学,强化了学生个人修养、职业素质、理想信念的养成,实现“三全育人”目标,为中医药事业发展提供坚强的人才保障。
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摘要:
李刚亳州中药科技学校党委书记、校长。他27年在特殊教育一线,呵护着一群折翼的天使,帮助他们从"无声世界"走向"有声世界";8年在职业教育领域,带领着一群逐梦的职教人,奔跑在学校加快发展的赛道上。从教35年来,他坚持在教育一线,用心用情,矢志不渝,砥砺前行。2018年,他主持的《亳州中药科技学校"现代学徒制"试点探索》和《精品课程开发与建设》分别获得安徽省职业教育教学成果一等奖、二等奖。多年来,他先后获得"安徽省模范教师""安徽省特殊教育先进工作者""安徽省特级教师"等称号。
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尤琪
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摘要:
结合中药传统技能大赛,对高职院校中药学专业的专业核心课程"中药鉴定技术"的教学模式进行改革.以学生为主体,引导学生从"助认学认"到"想认敢认"再到"能认会认"的阶段性学习方式,实现与职业岗位的对接,规范学生的职业标准,培养学生职业素养和服务意识.
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王燕
- 《2018年全国中医药职业教育年会》
| 2018年
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摘要:
当前基于云技术的移动智能手持教学辅助设备的应用已成为信息化教学的一种趋势,本文通过对蓝墨云班课APP平台的使用,探索《中药鉴定技术》课程的移动云教学模式,反思课程的教学改革过程,为更好的在高职专业课中使用信息化手段教学做基础.
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时艳
- 《2016年全国中医药职业教育年会》
| 2016年
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摘要:
随着无线网络的普及和信息技术的进步,微课作为一种新型的教学资源成为学生课内外学习的有力助手.本文将以职业院校中药专业核心课程《中药鉴定技术》为例,探讨了微课教学资源建设的思路、建设实践及实施建议,希望能为微课教学资源建设提供参考.