精英文学

摘要： 盘瓠是祖先叙事的符号,对其赋予形象、构建情节而产生不同版本的盘瓠神话,实际表达着不同书写者的族群观念。应劭首创的盘瓠神话为“精英文学”,内蕴烙印封建王朝社会意识形态的族群观念和秩序,这也是历代中央王朝史籍传抄应劭所撰盘瓠神话的主要原因。盘瓠后裔群体中广泛传颂的盘瓠神话是基于“精英文学”重构的“大众文学”,其特点有二:其一,通过对盘瓠的“非犬化”叙事突破对祖先盘瓠的刻板印象,从祖源塑造群体新的社会身份,尝试建立平等的族群秩序。其二,通过大量重新拟构的情节谱写新的族群历史叙事,淡化族群有别的观念,强调族群共同体内诸族群交流、交往、交融的特质,加深对族群共同体的认同。

摘要： 建构中国通俗文学经典化的批评标准,并不是要在中国文学批评中“另立门户”,更不是要与精英文学(这个称呼并不规范,姑且称之)“争名分”,而是要强调中国文学批评需要“中国话语”。既有的中国现代文学批评标准主要基于中国“五四”新文化传统而建构,其社会启蒙性、文化批判性和美学表现性都有划时代的意义,对中国文学的发展有着积极价值。但是我们也必须看到,既有的中国现代文学批评标准对中国文学的传统性、民族性重视不够,对中国传统文学的新时期发展创化认知不够。

摘要： 西南联大与"鲁艺"同年成立,在战争的硝烟中共同守护着中华民族的精神向度,但不同的社会场域和意识形态导向使得两校在办学理念和文学维度上形成了不同的文学体系.西南联大秉承学院派的通识教育,赓续的是"五四"精英文学传统;"鲁艺"坚持的是实践化教育,形塑的是解放区新生活、新人物和新秩序.两校的文学创作呈现出精英文学和工农兵文学的风貌,并在迥异的文学范式后隐藏着复杂的信息符码,具有重要的历史意义与现实价值.

摘要： 今天大家在这里谈莫言的一系列新作,可我脑子里面在想别的。莫言大概是1985年出名的,快40年了,在我看来,他的文学之路就是一条“反精英文学”之路,同时又坐稳了精英文学的江山。回顾一下我和莫言在一起的时候,我所了解的莫言,他有三个时期是争议最大的。第一个是《欢乐》时期,第二个是《丰乳肥臀》时期,第三个就是现在。现在坐在我们这个屋子里的人都是来赞扬的,但是出了这个屋子未必,因为我进这个屋子之前听到批评的声音比赞扬的声音多得多。为什么?

摘要： 文学消费主义对于精英文学的祛魅和解构是中国社会世俗化转型与建构市场经济的文化表征.从市场经济与世俗生活语境的角度来看,文学消费主义及其世俗价值观比精英文学及其所持论的审美浪漫主义与道德理想主义价值观更具有历史必然性与优先性.文学消费主义对于精英文学的祛魅和解构主要表现在三个方面,即纯粹至上人性意识的虚妄、抽象道德理性的非历史性、前现代性的审美幻想.

摘要： 分析鲁迅早期文论作品《摩罗诗力说》,其文本主要落点于三处:一则是提倡在诗歌上破旧立新,二则是在文学上肯定纯文学的观点,重视审美的作用.三则是在政治上推崇革命,呼吁精神界之战士.值得肯定的是,《摩罗诗力说》对待旧文学以及当时的社会状态表现出了强烈的反抗性.但同时,文本背后也呈现出一定的矛盾性.本文则通过对文本的深层次分析,对《摩罗诗力说》进行批判性解读.

摘要： 一想起亚特兰大这个城市,我的第一感觉就是火热,原因是少年时代看过的电影《乱世佳人》,白瑞德带着郝思嘉驾着马车冲出陷入火海的亚特兰大。待我真的到了亚特兰大,却冷得够呛。4月底的天气,气温犹如成都的冬天,而且冻雨绵绵。我对于亚特兰大这个城市的感觉,全部来自于阅读,而且几乎全部来自于《飘》。

摘要： 通俗文学与精英文学从来有着同源异流、转化交会、相克相生、互文互补等诸多规律性的复杂关系.通俗文学好比是地基,精英文学好比是向上的高楼,高楼不能无地基,地基也需要高楼向上的"仰望".二者之间是个"宽"与"窄","大"与"小"的问题,更是一种相辅相成相互依赖的关系.通俗文学与精英文学的区分是一种常态,但相对性、时代性的审美区别标准永远不同,唯有如此,文学方能向前发展.文学史就是精英文学牵引带动的通俗文学与精英文学相互扭结的关系史,但终究又是精英文学史.仔细考辨通俗文学与精英文学的复杂关系对重写文学史的认识当有着非同寻常的意义.

摘要： 通俗文学与精英文学从来有着同源异流、转化交会、相克相生、互文互补等诸多规律性的复杂关系.通俗文学好比是地基,精英文学好比是向上的高楼,高楼不能无地基,地基也需要高楼向上的"仰望". 二者之间是个"宽"与"窄","大"与"小"的问题,更是一种相辅相成相互依赖的关系.通俗文学与精英文学的区分是一种常态,但相对性、时代性的审美区别标准永远不同,唯有如此,文学方能向前发展.文学史就是精英文学牵引带动的通俗文学与精英文学相互扭结的关系史,但终究又是精英文学史.仔细考辨通俗文学与精英文学的复杂关系对重写文学史的认识当有着非同寻常的意义.

摘要： 在与精英文学相比照的意叉上探讨金庸小说的通俗性，还可以从创作立场的通俗化和作品效果的趣味化等方面进行，这些方面都较为典型地体现了通俗文学与精英文学的巨大差异。金庸作品作为通俗文学的品性已经成为一种事实状态，只是由于评论和研究的介人才形成了一个热点问题，迫使人们从各个兔度重新回视并确认这样的一种通俗性。确认金庸小说通俗性的理论思路是广阔的，而从与精英文学的比照中进行这样的确认，前景更为广阔。

摘要： 中国古典文学发展中,民歌民谣十分丰富发达.每当精英文学缺乏活力生气时,总会从民间文学中吸取营养来壮大自身.另外,民歌民谣也多来自民间口传和普通文人的创作.尤其在中国改革开放和经济发生巨变之后,民谣随着国家民主历程的推进、伦理道德的嬗变、社会舆论的放宽,以及各种媒体传播广泛的大众文化的风起云涌而流传得更快.分析20世纪末期90年代以来中国当代新民谣产生的时代氛围,思想成因、审美风格和颠覆姿态,研究大众文化和精英文化在市场经济条件下碰撞互补的趋势,阐明平民大众如何用民谣的审美形式来释愤抒情,调侃讽刺,消遣娱乐,批判某些社会部门僵化体制带来的弊端,才能更透彻地了解当前中国大众文化的自身特征和平民大众的审美选择.

摘要： 本发明公开了一种具有英文学习功能的文具盒，包括盒体，所述盒体的顶端设有笔槽和设于笔槽一侧的橡皮擦放置槽，所述笔槽的两侧均连通有固定槽，所述笔槽内设有水平放置的拉杆，所述拉杆的顶部和底部均设有通孔，所述拉杆的两侧内壁均滑动连接有卡块，所述卡块靠近拉杆一侧的顶部和底部均设有凹槽，所述凹槽的内壁上固定连接有弹簧，所述弹簧远离卡块的一侧设有固定块，所述盒体上还设有第一放置腔和设于第一放置腔一侧的第二放置腔，所述笔槽靠近第一放置腔的一侧设有开口，所述第一放置腔的两侧内壁之间转动连接有转动轴，所述转动轴上卷绕有英文学习纸帘。本发明设计合理，操作简单，有效增加使用者的舒适度，提高英文学习质量。

摘要： 一种辅助英文学习的趣味饼干展示装置，包括基体，在基体上方等间距设有多个凹槽，所述凹槽用于放置字母饼干以形成单词供学生记忆学习；在凹槽内表面的两侧分别设有一滑轨，在凹槽的底部设有两固定杆，在固定杆的顶端分别设有一光电传感器；在字母饼干的前面和后面分别设有英文字母，在字母饼干的两侧分别设有与滑轨相配合的弧形槽，在字母饼干的底部设有与固定杆相配合的限位孔；在基体内设有控制器，在基体上设有显示屏，在显示屏上方的基体上设有两个扬声器，所述扬声器用于播放英文读音；所述控制器通过驱动器与扬声器和显示屏分别对应电气相连，所述光电传感器分别通过AD转换器与控制器电气相连。

摘要： 本申请涉及一种英文学习内容的展示方法及系统，其中，所述方法包括：接收用户的登陆信息，并在对所述登陆信息授权验证通过后，向所述用户提供相匹配的英文课程；将所述英文课程中的语句进行分割，将分割后的语句以逐句或者整篇的方式展示给所述用户；接收所述用户触发的事件类型，并根据所述事件类型，解析内容呈现出界面时所需的展现方式，并按照所述展现方式向所述用户展示所述事件类型对应的内容。本申请提供的技术方案，能够利用英语语音测评技术为学生语音自主学习提供更有效的学习途径，改善学生学习条件。

摘要： 本发明公开了一种基于近场通信技术的英文学习系统，包括客户终端、射频识别标签；客户终端包括射频识别标签读取单元、处理单元、发声单元、存储单元；所述射频识别标签位于所述射频识别标签读取单元的读取范围内时，射频识别标签读取单元将读取的文本字符串发送到存储单元；处理单元读取存储单元接收到文本字符串信息后，经分析所得拼读语音信息后，根据该拼读语音信息驱动客户终端的发声单元进行拼读；或处理单元通过匹配并调取存储单元存储的语音文件后，根据该语音文件驱动客户终端的发声单元进行语音播放。本发明可使用户在英语进行口语交流越来越多的环境下，不受任何时间和低点的限制即可进行英文的学习，可大大的提高学习的效率。

摘要： 本发明公开了具有英文学习功能的文具盒，包括盒体、4个盖部、显示部、输入部和控制器；每个盖部具有独立的能够锁死的锁部，所述文具盒包括普通状态和学习状态，在所述学习状态中，初始状态下，每个锁部处于非锁死状态，控制器控制显示部每隔一段时间显示一个中文单词，在显示部显示该中文单词之后的第一设定时间内，如果与该中文单词意思对应的英文单词通过文具盒的输入部被输入，那么控制器不对锁部进行操作，否则使其中一个非锁死状态下的锁部锁死。本发明的文具盒能够促使使用者好好学习英语，起到帮助英语学习的作用。

摘要： 本发明公开了一种具有英文学习功能的文具盒，包括盒体，所述盒体的顶端设有笔槽和设于笔槽一侧的橡皮擦放置槽，所述笔槽的两侧均连通有固定槽，所述笔槽内设有水平放置的拉杆，所述拉杆的顶部和底部均设有通孔，所述拉杆的两侧内壁均滑动连接有卡块，所述卡块靠近拉杆一侧的顶部和底部均设有凹槽，所述凹槽的内壁上固定连接有弹簧，所述弹簧远离卡块的一侧设有固定块，所述盒体上还设有第一放置腔和设于第一放置腔一侧的第二放置腔，所述笔槽靠近第一放置腔的一侧设有开口，所述第一放置腔的两侧内壁之间转动连接有转动轴，所述转动轴上卷绕有英文学习纸帘。本发明设计合理，操作简单，有效增加使用者的舒适度，提高英文学习质量。

摘要： 本发明提供了一种英文学习中的视频同步方法及系统，包括如下步骤：获取用户的发音；在播放的英文视频中查找与该发音相同的视频进度；将该播放的英文视频调整至该视频进度。本申请提供的技术方案具有英文课程的视频同步方便的优点。

摘要： 本发明公开了一种具有英文学习功能的文具盒，包括盒体、4个盖部、显示部、输入部和控制器；每个盖部具有独立的能够锁死的锁部，所述文具盒包括普通状态和学习状态，在所述学习状态中，初始状态下，每个锁部处于非锁死状态，控制器控制显示部每隔一段时间显示一个中文单词，在显示部显示该中文单词之后的第一设定时间内，如果与该中文单词意思对应的英文单词通过文具盒的输入部被输入，那么控制器不对锁部进行操作，否则使其中一个非锁死状态下的锁部锁死。本发明的文具盒能够促使使用者好好学习英语，起到帮助英语学习的作用。

摘要： 一种英文学习机固定装置，包括英文学习机、英文学习机上盖、塑胶固定套、桌面、固定连接板，所述英文学习机上部具有多个输入键，英文学习机一侧连接英文学习机上盖下部，英文学习机上盖内部具有液晶显示屏，液晶显示屏外侧具有多个控制键，所述控制键外侧具有音箱，塑胶固定套内部具有固定凹槽,英文学习机下部连接固定凹槽,英文学习机下部卡在固定凹槽中，塑胶固定套外侧具有多个连接凹槽,桌面内部具有多个连接凸起,所述连接凸起与连接凹槽相适应，连接凸起连接连接凹槽,连接凸起卡在连接凹槽中，塑胶固定套外侧连接桌面,塑胶固定套嵌在桌面中。

摘要： 通用型英文学习器，它涉及一种英文学习器。由于现有学习英文的群体越来越多，但学习英语的辅助工具服务对象单一，具有局限性，无法同时适用于盲人、老人和儿童。本实用新型中包括操作台、侧部挂置条、辅助镜和多个练习条，所述操作台水平设置，所述操作台顶面的一侧设置有侧部挂置条，所述操作台的顶面上加工有与侧部挂置条同向设置的多条放置槽，每条放置槽内设置有一个练习条，每个练习条的上端面从上至下依次划分为感知区和练习区，所述感知区内从上至下依次加工有布莱叶盲文、凸起或凹陷的小写英文字母以及凸起或凹陷的大写英文字母。本实用新型用于学习书写英语。