中职政治
中职政治的相关文献在2008年到2022年内共计285篇,主要集中在教育、法律、文化理论
等领域,其中期刊论文285篇、专利文献3169篇;相关期刊147种,包括南北桥、考试周刊、课程教育研究等;
中职政治的相关文献由236位作者贡献,包括党远琴、杜凌云、王洪勇等。
中职政治
-研究学者
- 党远琴
- 杜凌云
- 王洪勇
- 张延文
- 张敏
- 王保红
- 董艳
- 陈馨
- 何光勇
- 侯相增
- 刘建宝
- 吴相合
- 周永宽
- 尹志强
- 彭立萍
- 徐龙梅
- 景智
- 李孝群
- 杨振海
- 杨柳
- 杨美佳
- 梁嫄
- 汪伟丹
- 王国萍
- 王建军
- 王秀峰
- 王秀良
- 甘奇贝
- 祖峰
- 程欣荣
- 罗明
- 蒋依燃
- 袁必芳
- 谭开琼
- 赵海龙
- 郑芝丹
- 郝言
- 马军康
- 马育越1
- 黄文水
- 万千1
- 严修贵
- 代永强
- 任宏寨
- 任永明
- 任艳霞1
- 何敏佺
- 余家成
- 余永龙
- 党远琴1
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张玲
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摘要:
我国教育改革持续深入,改变了以往只关注学生智力发展的教学模式,强调教师在教学过程中要注重提高学生的道德水平。作为一名中职政治教师,要耐心疏导,从不同方面着手,将德育教育渗透其中,紧抓一切可以用来教育的机会,实现课程教学和德育教育的综合统一,激发学生学习激情,培养学生综合素养。
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唐彦荣
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摘要:
在新课改的推动下,中职政治教学也在悄然进行着改革,面对新的教学形式,如何提升中职政治课堂教学效果,成了当前中职政治教师亟待解决的问题之一。案例教学法作为一种新型的教学模式,既能丰富课堂教学内容和形式,也提升了中职政治课堂教学效果。文章结合案例教学法在中职教学中的应用现状和意义,对案例教学的应用策略进行了分析探讨,以期能够为中职政治教学提供借鉴和参考。
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李徐根
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摘要:
政治是中职阶段一门重要的文化课,也是丰富学生知识体系、培养学生综合素养的重要载体。在中职政治教学中引入时事政治,不仅有助于丰富课堂教学内容和教学形式,还能获得良好的教学效果,促进政治教学质量的提升,强化学生政治学科核心素养的培养。文章在阐明将时事政治融入中职政治学科教学的必要性的基础上,提出在教学关键环节融入时事政治、充分发挥学生主观能动性、开展时事政治相关特色活动的建议,希望为中职政治教学中时事政治的有效运用提供参考。
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唐鸿俭
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摘要:
由于生源的特殊性,加之教学本身的无趣性,中职政治教学目前还存在较多问题。本文试图通过对中职学生政治学习状态的具体分析,针对影响政治教学的不利因素,制定引入生活内容、人生观指导、改革考核方式等教学策略,以便激发学生学习兴趣,改善教学现状,提高教学效果,使中职学生能够重拾自信,树立奋斗目标,实现个人理想。
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杨振海
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摘要:
德育教育是中职教育体系中的重要组成部分,随着现代教育理念的发展,必须改革中职德育教学方式,在文化课程当中渗透德育教育,提升德育教育实效性。中职政治课程对于学生的全面成长发展来说是一门重要的课程,而且政治教学内容与德育教育有高度的契合性。本文针对中职政治教学德育功能的实践开展探究,提出相关的教学策略,为教学工作提供指导和借鉴。
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王海
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摘要:
中等职业教育是我国现行职业教育体系中的重要组成部分,良好的中职教育不仅可以发展与完善学生的专业知识技能,还可以提升学生的思想道德素养,从而实现学生的全面发展。但是,在当前的中职政治课程教学活动中,很多中职教师忽略了学生的课堂主体地位,采用意识形态灌输教学形式,导致学生的学习兴趣不足,学习效果不好。基于此,本文探究了中职政治课程中以人为本的实践策略,以期提升中职政治课程的教学效率,为推动学生的全面发展提供一些有价值的参考。
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党远琴
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摘要:
随着计算机技术的发展与普及,多媒体技术在教学实践中的运用也已经十分普遍。中职政治的概念多且抽象化,没有实例的依托,常常导致教学课堂枯燥无味。如何运用多媒体技术为中职政治打造一个全新的教学课堂,帮助学生更好地理解抽象的政治概念,是作为一个中职政治教师需要深入探讨的课题。
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李婕
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摘要:
中职政治高效课堂构建的意义在于让学生树立正确的价值观,并在此基础上,形成科学的行为准则,让学生更好地约束个人的行为,融入生活,融入社会,促进学生的全面成长,真正促进他们综合素质的提升。本文注重从培养学生科学的民主意识、正确的消费观以及高效的政治学习能力三方面,进行此部分内容的论述。
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蒙薇
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摘要:
政治是一门复杂抽象、难以理解的学科。对于学生的课堂积极性和主动性有着很高的要求。而中职学生对于学习有着较低的兴趣和排斥心理,对政治学科的接受度也比较低,因此教师要通过多媒体在中职政治教学中的运用,使学生得以对政治学习产生兴趣,从而提高学生的学习效果。
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