策略训练
策略训练的相关文献在1987年到2022年内共计462篇,主要集中在常用外国语、教育、体育
等领域,其中期刊论文445篇、会议论文11篇、专利文献107939篇;相关期刊306种,包括太原城市职业技术学院学报、时代教育、语文学刊(外语教育教学)等;
相关会议7种,包括2013年首届中国航空科学技术大会、中华医学会航海医学分会第九次学术会议暨全军第九届航海医学专业委员会第一次学术会议、全军医学心理学专业委员会第七次学术交流会等;策略训练的相关文献由533位作者贡献,包括刘电芝、李金屏、王粉梅等。
策略训练—发文量
专利文献>
论文:107939篇
占比:99.58%
总计:108395篇
策略训练
-研究学者
- 刘电芝
- 李金屏
- 王粉梅
- 黄盛
- 刘巍
- 吴文华
- 张荣
- 李海欢
- 王剑辉
- 王瑰玮
- 秦熔均
- 程颜
- 付小玲
- 何晓静
- 何永国
- 倪清泉
- 关晓红
- 冒晓飞
- 凌红
- 刘海燕
- 刘淑
- 刘玉新
- 刘静
- 吴秋晨
- 吾雅平
- 周殿军
- 周颙
- 姜英杰
- 孟令坤
- 孟悦
- 宋浩然
- 岳贵祥
- 张利杰
- 张庆林
- 张日美
- 张森
- 张泉
- 张静
- 彭英
- 战蓉蓉
- 曹群英
- 曹顺娣
- 李丽佳
- 李凤华
- 李树红
- 李梅英
- 李琳
- 李莎
- 李静敏
- 杜晓新
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程雪
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摘要:
移动技术的发展促进了信息技术与英语高等教育的深度融合,学生通过移动终端展开课堂之外的自主学习,是目前非正式学习的主要方式。文章通过分析移动终端的特点,结合长春光华学院英语专业学生学习现状,设计了基于移动终端进行的认知策略训练计划,旨在通过该策略的训练提升学生移动终端的使用效率,增强学生的策略应用意识,同时提高学生自主学习能力。
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唐秋玮
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摘要:
本文以当前人教版英语新教材为教学内容,结合新课标所提倡的学习策略培养理念,以新教材的策略训练安排为顺序,将听力策略的各项具体策略训练在各单元的听力教学中对学生进行教学训练加以实践,从而指导和帮助学生掌握系统的认知听力策略,提高学生的听力理解能力.
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张鹏飞
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摘要:
听力是高中英语的重要部分之一,在高中英语教学中加强对听力策略的训练,能够促进学生在听力过程中的策略运用,进而有效的提升学生英语听力能力及水平。本文从高中英语听力教学所存在的问题进行分析,探究有效的听力策略训练措施,为高中学生英语听力水平的提升提供一定的参考价值。
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周毅
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摘要:
新时期,中学英语阅读教学的重要性已得到广泛的关注,如何提高初中生的英语阅读水平一直是很多研究人员和英语教师共同关心的话题.本文主要根据英语阅读策略理论,通过对八年级学生英语阅读策略进行有效的训练,学生通过在阅读中使用相关学习策略以增强阅读能力,提高阅读速度.施教者在实验中不断总结、反思和调整实验方案和内容,促进了自身的专业素养和能力.
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严贵容
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摘要:
词汇学习是外语学习的重要组成部分,在中等职业学校英语教学中有着重要的地位.目前中职学校的学生词汇量非常有限,这是造成英语学习困难的主要因素之一.要改变词汇记忆方法单一、记忆效率低的现状,必须对学生进行词汇记忆策略的训练,以提高学生的记忆效率,从而促进学生的学习兴趣和学习自主性,树立学习英语的自信心.
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陈丙欣
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摘要:
本文从英语阅读策略着手,让学生获得较好的阅读效果和理想的阅读速度,提高学生的英语阅读效率和阅读水平,增强学生学习英语的自信心,并在此基础上有意识地发展良好的阅读习惯和有效的阅读策略.
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