答题情况
答题情况的相关文献在1986年到2022年内共计355篇,主要集中在教育、数学、自动化技术、计算机技术
等领域,其中期刊论文353篇、专利文献9297篇;相关期刊179种,包括历史学习(高考)、中学教研:数学版、数学小灵通:小学5-6年级版等;
答题情况的相关文献由345位作者贡献,包括晓迟、黄利军、李涛等。
答题情况
-研究学者
- 晓迟
- 黄利军
- 李涛
- 何艳丽
- 刘艳
- 孙大娟
- 封中华
- 庄庆芬
- 李天贵
- 李淑景
- 杨良雄
- 林大岳
- 王俊伟
- 王艳芝
- 袁楚桥
- 赵中华
- 陈宝祥
- hyacinth
- 丁学明
- 丁学飞
- 严文华
- 于健
- 于燕
- 于菲
- 付俊
- 任红禧
- 何建明
- 何新贵
- 何玲
- 余叶军
- 倪楠
- 倪申宽
- 傅尧伦
- 傅晓华1
- 冯丽华
- 冯兰云
- 冷洪恩
- 刘关胜
- 刘娱
- 刘孝胜
- 刘忠诚
- 刘成坤
- 刘晓东
- 刘清玉
- 刘瑞美
- 刘璇
- 刘翠鸿
- 刘艳红
- 刘茂辰
- 刘蓓
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江宁
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摘要:
议论文是一种剖析论述事理,提出自己意见、主张的文体。议论文的作者往往通过摆事实、讲道理、辨是非等方法,来确定某观点正确或错误,树立或否定某种主张。议论文作为中考实用类文本阅读的考查类型之一,近几年来多次出现在全国各地的中考试卷中。但从学生的答题情况来看,学生对议论文阅读的常考题型和解题方略掌握不到位。下面我们结合2021年江苏省十三市中考试卷中出现的议论文阅读理解题,针对其常考题型与解题方略浅做分析。
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谢得华;
蒲长征
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摘要:
2021年高考物理试题和学生的答题情况留给我们广大教师很多值得深思的问题。高考评价体系创造性地提出了试题情境,即通过设计生活实践情境和学习探索情境,实现对不同内容、不同水平学科素养的考查[1]。2021年高考物理试题最大的特点就是试题情境化,这是对高考评价体系的最好诠释。无论是全国卷试题,还是新高考试卷中的很多试题,均以丰富多彩的生活实践情境和学习探究情境为背景而命制。
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刘超
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摘要:
初中历史问答题可对学生历史知识掌握情况进行有效考查。笔者通过对近几年初中学生历史问答题答题情况的分析,发现一些学生由于没有明确答题要点,导致出现“答非所问”的情况。为此,笔者结合自己的教学经验,针对初中历史问答题的答题要点提出建议.
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任红禧;
柳菲絮
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摘要:
2022年3月,依托“龙江先锋”党建云平台开展的“学习贯彻党的十九届六中全会精神网上答题活动”在黑龙江全省范围内火热进行,120余万名党员群众陆续在线完成答题。答题情况趋势、人员构成、各市(地)排名……在黑龙江省党员教育中心的电子公屏上,相应数据实时更新,并以图示形式呈现,整体情况一目了然。
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施年荣
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摘要:
特色与亮点1.整合资源,助力教学本多媒体课件包含知识性、情感性、策略性等不同资源,如图片、音频、视频、文字等。2.数据驱动,分层教学本课数据类型多样化,如结构化、半结构化、非结构化,及时采集数据,进行数据诊断、数据分析,以提高课堂的交互性。课前利用检测数据,分析每个学生每一题的答题情况,把学生分成不同的小组,分层推送资源,进行分层的辅导。
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杨华新
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摘要:
2022年高考已然落下了帷幕,笔者就2022年新高考全国I卷语法填空的考点设置及考生的答题情况,谈谈自己的看法。今年I卷语法填空是一篇说明文,主题是人与自然。本文主要介绍了中国政府决定建立大熊猫国家公园(GPNP)的计划。全文211词,难度适中。现在我们把今年新高考全国I卷的语法填空与2021年的进行一个对比.
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吕瑞钰
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摘要:
选择题是初中地理各种测试中最常见的题型,也是考查学生对地理知识了解程度和灵活运用程度的重要题型。各种地理测试中的选择题,设置的情境复杂多样,难易程度也各有不同,这就造成一些学生在解答选择题时出现这样或那样的错误。围绕比较常见的选择题类型,结合学生的思维习惯和选择题答题情况,笔者对典型的选择题进行了剖析,以帮助更多同学提高答题效率和答题的准确性。
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李艳;
潘勇;
刘翠鸿;
李娴;
尹京兰
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摘要:
早晨进入校园,学生经人脸识别,门禁自动开启;课堂巩固练习,学生在平板电脑上操作后,全班的答题情况汇总于一体机屏幕上;课余运动,刷智能卡就可以在校园自行借用篮球或足球;放学回家,家长把孩子的劳动照片上传人人通平台分享至班级圈……这些智慧教育场景已经成为长沙市很多学子的日常。
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颜惠玲
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摘要:
前不久,我市组织了一场四年级的质量监测活动。笔者详细了解了学生的作文答题情况,然后结合各年级教师习作研讨会交流的信息,发现不少学生作文能力弱、失分严重。分析原因,主要有以下问题:一是学生不会说,表达能力培养不到位;二是说与写脱节严重,学生会说不会写;三是学生缺乏写作技能,写作时无从下笔。要改变这种现状,教师应该从一年级抓起,重视学生表达能力的培养,加强学生说写结合的训练;借助教材,引导学生把课文当范本,学会反思、总结课文的表达方法;及时设计各种形式的写作训练,促成学生写作能力的提高。
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- 长沙中天电子设计开发有限公司
- 公开公告日期:2022.02.08
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摘要:
本发明涉及拍照答题器的答题方法、拍照方法、拍照答题器及系统,答题方法包括:S1:拍照答题器接收到用户触发的用于对主观题拍照的拍照请求后,根据预设的纸张尺寸生成拍照边框;S2:根据拍照边框内显示的待拍照纸张的图像,识别该图像的边界;S3:根据边界和拍照边框,确定边界是否处于拍照边框的区域信息内;S4:当边界位于拍照边框的区域信息内时,根据边界、边界内的图像以及拍照边框,获取图像校核值F(s,a);图像校核值F(s,a)与边界内图像的像素点数、边界中相邻边的夹角关联;S5:根据图像校核值F(s,a)判断是否满足拍摄条件,当满足拍摄条件时,显示“可拍摄”的标识。满足拍摄条件后拍摄得到的照片清晰,确保了采集的图像质量能够满足要求。
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- 长沙中天电子设计开发有限公司
- 公开公告日期:2021-05-04
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摘要:
本发明涉及拍照答题器的答题方法、拍照方法、拍照答题器及系统,答题方法包括:S1:拍照答题器接收到用户触发的用于对主观题拍照的拍照请求后,根据预设的纸张尺寸生成拍照边框;S2:根据拍照边框内显示的待拍照纸张的图像,识别该图像的边界;S3:根据边界和拍照边框,确定边界是否处于拍照边框的区域信息内;S4:当边界位于拍照边框的区域信息内时,根据边界、边界内的图像以及拍照边框,获取图像校核值F(s,a);图像校核值F(s,a)与边界内图像的像素点数、边界中相邻边的夹角关联;S5:根据图像校核值F(s,a)判断是否满足拍摄条件,当满足拍摄条件时,显示“可拍摄”的标识。满足拍摄条件后拍摄得到的照片清晰,确保了采集的图像质量能够满足要求。
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