社会阶段
社会阶段的相关文献在1959年到2019年内共计167篇,主要集中在中国政治、经济计划与管理、中国共产党
等领域,其中期刊论文167篇、专利文献9944篇;相关期刊141种,包括中共山西省委党校学报、前线、党政论坛等;
社会阶段的相关文献由167位作者贡献,包括廖焕标、李禾俊、胡静等。
社会阶段
-研究学者
- 廖焕标
- 李禾俊
- 胡静
- 赵纪河
- в·奥尔洛夫
- 丁先南
- 丁石孙
- 任建林
- 伊北风
- 伏耀祖
- 何启文
- 何平
- 何心
- 何梅丽
- 何禹
- 侯绍庄
- 侯远长
- 党国英
- 冷洪恩
- 刘云威
- 刘南夫
- 刘学明
- 刘宁
- 刘德泉
- 刘炳瑛
- 华实
- 原淑贞
- 史本林
- 叶翠娟
- 向力力
- 吕妍
- 吴振坤
- 周寅生
- 周德金
- 周琴芳
- 周秀光
- 周锡荣
- 唐实
- 姚先国
- 姚森
- 姚海明
- 姚郁杰
- 姜明远
- 孙悦
- 孟德学
- 宋文榜
- 小山
- 尚会永
- 尹彦
- 尹振环
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王璇1
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摘要:
网络文化流行同时带来的是网络语言的极大化丰富,作为一名学生,社会青少年一代,我深刻感觉到网络语言已经真正成为当前信息化互联环境中的多重变体,它以简洁新颖的形式、时尚流行且快速传播的特点占据人心,成为一种社会阶段性文化象征。
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方永强
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摘要:
如今我国正处于一个文化科技型的社会阶段,因此要求我国的教育工作应该秉承着核心素养育人的理念。要想让学生全面和谐地发展,就要求我们教育工作者在开展教育工作的时候以学生的完整性为基础,探索出适合学生身心发展规律的教育模式。因此,做好对语文活动设计的工作,并使其能够有效地进行实践活动就显得至关重要。一、语文活动设计与实践的现状和问题在中学教育阶段,
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赵纪河
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摘要:
社会形态的多维视角理论,尤其是经济社会形态和技术社会形态理论,为社会发展阶段的科学定位,以及相应历史任务的提出,提供了科学的方法论指导.马克思主义的历史决定论是正确把握一定阶段上社会发展历史任务的基本原则和立场;坚持辩证决定论,反对形而上学决定论.任何社会发展任务都是客观必然性与主体选择性的有机统一.