中小学骨干教师

摘要： 运用360度绩效评价法对宁波市卓越工程"影子教师"项目的参训教师及相关主体进行满意度测评,以此来检测出国培训对教师专业发展的实质贡献度。提出做好中小学教师出国培训从"无准备"到"有准备",从"培训后总结"到"边培训、边总结、边调整",从"旁观"到"卷入"的三种转变,总结"厘清骨干教师出国培训的价值、重视长期绩效和培训后跟踪评价、注重对参训教师及相关人员的心理辅导"等建议。

摘要： 据报道,为规范中小学骨干教师培养制度,进一步加强对骨干教师的培养、管理和使用,陕西省教育厅日前通报取消无序流动的70名教师“陕西省中小学教学名师”等骨干教师称号(资格)。部分教师在荣获“教学名师”“学科带头人”等荣誉称号后就择机离开原单位,那评选骨干教师对当地学校办学非但不能起到积极的推动作用,反而会加速人才的流失,对其他教师也会产生不良的示范。

摘要： 各市、县、自治县教育局,三沙市社会发展局,洋浦经济开发区社会发展局,省属各中等职业学校,厅直属中学,省属各幼儿园,省教育研究培训院:为规范我省骨干教师、学科带头人的评选和管理工作,充分发挥优秀教师的示范、表率作用,进一步促进我省教师队伍的建设,我厅对《海南省中小学骨干教师评选和管理办法(试行)》《海南省中小学学科带头人评选和管理办法(试行)》予以修订。现将修订后的《海南省中小学骨干教师评选和管理办法》《海南省中小学学科带头人评选和管理办法》印发给你们,请结合实际认真贯彻执行。

摘要： 2022年广东省新强师工程省级示范培训项目--广东省中小学骨干教师高级研修(初中语文)班学员,走进中国客家博物馆,聆听专题讲座:《走进客家文化:馆校结合的理论与实践探索》。

摘要： 宝哥,乃杨修宝老师也。初识宝哥是2010年10月21日上午,在哈尔滨市长岭湖举办的"‘国培计划’(2010)——黑龙江省中小学骨干教师置换脱产培训班"上,聆听了他的讲座《专题日记教学的探索与实践》。从此,我记住了他的名字。再见宝哥是2019年10月13日下午,在哈尔滨北大荒国际饭店举办的"‘国培计划’(2018)——黑龙江省中小学专兼职教研员能力提升培训班"上,他作了题为《朗读基本技巧与朗读教学设计》的讲座。从此,我成了他的"铁粉"。

摘要： cqvip:"中小学骨干教师是具有相关类别的教师资格,有良好的思想政治素质和职业道德,专业知识扎实,教育教学水平高,教学成果显著,学科教学经验丰富,科研能力强,并在教育教学岗位上起到指导、示范、带头作用的优秀中小学教师"*。吉林省中小学幼儿园骨干教师是我省"特级教师—学科带头人—骨干教师"三级名优教师梯队的基础力量。

摘要： 师也者,教之以事而喻诸德也。新时代以来,习近平总书记多次强调要把立德树人作为教育的根本任务,为道德与法治学科的发展带来了新的机遇和挑战。在特级教师、正高级教师秦红的领衔之下,上海市初中道德与法治学科德育实训基地第三期学员即将毕业。该基地作为上海市中小学骨干教师德育实训基地之一,始终紧跟时代前进步伐,为推进和深化初中思政课教学的发展做出了贡献。

摘要： 教师专业成长和教学质量提升都离不开教学研究,那么教学研究究竟是一个什么样的活动(过程)?它又是如何助推和促进教师专业成长和教学质量提升的呢?在多年培训中小学骨干教师、教学带头人和教学名师的工作中,笔者对此进行了思考。

摘要： 王希愚广州市黄埔区教育研究院中学语文教研员,高级教师。广州市优秀教师、广州市名教师、广州市中小学骨干教师(初中语文)理论导师、广州市“百千万人才培养工程”实践导师、广东省中学语文教学研究会理事。主持广州市教育科研规划课题“义务教育阶段七至九年级作文教学中发展性评价研究”、广东省教育科研规划课题“义务教育阶段七至九年级作文一体化训练有效性研究”等,且多项课题成果获市级教学成果一等奖。主持编写教学用书10余部,其中作文教学专著4部。

摘要： 受洛隆县教育局委托,本次培训由泉州市教育局主办、泉州市幼儿师范高等专科学校承办的为期三周"西藏洛隆县教育系统骨干教师泉州研修班"圆满结束,24名洛隆县中小学骨干教师顺利结业,在2017年"西藏洛隆县教育系统师资培养泉州研修班"、2018年"西藏洛隆县教育系统管理干部泉州研修班"圆满完成的基础上,西藏洛隆县2019年再次选派教师赴泉研修,旨在延续前两期培训效果,使更多洛隆县骨干教师"走出来",将泉州优秀的教育教学经验"带回去",培养出更多学习型、科研型教师。

摘要： 本发明公开了一种中小学教师教学质量三维评价系统。包括：班级信息输入模块、目标达成度评价模块、内涵发展度评价模块、过程负荷度评价模块、教学质量三维评价模块；所述班级信息输入模块用于输入各个班级的总分、参考人数、基础分、工作量人数以及任课教师、学年、学期、评价权重、学科满分等；所述目标达成度通过班级平均分占年级平均分的比值体现；所述内涵发展度通过班级提高率和年级提高率平均数的比对值体现；所述过程负荷度通过班级工作量和年级工作量的平均值的比对值体现。本发明的系统通过目标达成度评价、内涵发展度评价和过程负荷度评价三部分对某一学段的教学效果进行衡量和评估。

摘要： 一种基于中小学信息平台的教师资料管理系统，涉及教学管理领域，该系统包括教师端、用户端、教育局端及数据库，所述的教师端、用户端及教育局端均与数据库连接，通过教育局端进行疑难问题的发布，从而所有的教师端均可以查看这些问题，并选择对这些问题进行解答，实现了教学资源的共享，同时服务器自带推荐功能，可以实现疑难问题的推送，从而避免了该疑难问题长期无法解答的情况的发生；通过各训练模块的设计，可综合训练和提高学生的知识水平。

摘要： 本发明公开了一种基于中小学信息平台的教师资料管理系统，包括教师资料管理单元和数据存储单元；所述的教师资料管理单元包括教师基本信息管理模块、教师工作经历管理模块、教师职业技能管理模块、教师工资管理模块、教师执教业绩管理模块以及学生评价管理模块。本发明通过学生档案管理单元管理学生个人档案，通过学生学籍管理单元管理学生学籍信息，通过学生考勤管理单元管理学生考勤信息，通过教师资料管理单元管理教师个人档案，通过分班管理单元管理学校分班信息，通过考试管理单元管理学生考试信息，通过数据存储管理单元存储各功能模块的应用数据信息，形成一个多功能教育信息管理系统，具有高效、快捷方便的优点。

摘要： 本发明公开了一种中小学用多功能教育设备及其安全使用方法，属于教育设备领域，本方案通过电动黑板供教师人员书写教学内容，展示终端展示内容供学生观看，并记录下展示内容和标注学生提出的问题重点，便于学生课后的复习和巩固，而旋转机构带动电动黑板和展示终端缓缓转动，实现全方面展示，使观看更加全面，增强教学效果，而磁冷吸热机构借助展示终端的转动带动挤压杆来回挤压弹性绝磁球囊，促使磁制冷体间歇吸收展示终端的热量，降低温度，便于展示终端的工作，同时疏导散热机构内的转动筒借助气体流动转动，使水溶液冷热交换，增强其散热，并借助气体流动使热量经散热口散发出去，有效的增强了降温效果，使其工作更加稳定。

摘要： 本发明涉及教学设备技术领域，且公开了一种适用于中小学英语信息化课堂教学用教具，包括壳体，所述壳体的内部开设有安装腔，所述安装腔包含第一空腔、第二空腔与第三空腔，本发明通过将滑动框向第一安装块一侧移动，使得第二插接块将会与第一插接块相互连接，将第一转动轮进行转动，第一转动轮会通过第二插接块与第一插接块带动第一转动轴进行转动，第一转动轴转动时会通过第二转动轮与传动带带动第一螺纹柱进行转动，第一螺纹柱转动时会通过第一移动块带动第二限位块在收纳筒中运动，第二限位块将会带动粉笔在收纳筒中向外伸出，从而保证粉笔使用时，既能粉笔的使用寿命增加，还能使得教学老师的书写范围增加，增加教学质量。

摘要： 本实用新型公开了一种中小学教师多功能办公桌，属于教学用具领域，包括门形桌体和桌面，桌面上设置有沉于桌面的显示器安装区域、物件放置区域及与桌面齐平的学生信箱，学生信箱的投入口朝向桌面；门形桌体左部自上而下依次设置有卡牌区域、学生作业存放区域、教师参考资料存放区域；中央处至上而下设置有伸缩键盘台、教师个人资料抽屉盒；右部设置有班主任工作资料抽屉盒、电脑主机柜及教学用具存放区域；门形桌体内侧面还设置有冷暖风出口，外侧面设置有折叠床收纳柜，其内部设有折叠床。本实用新型结构简单合理、功能分区明确、能够分类规整各种教育教学物品，同时可为教师提供休息用床，解决了教师在办公室的休息问题。

摘要： 本实用新型公开了一种中小学教师家校沟通培训用沙盘，包括第一沙盘，所述第一沙盘的下端固定连接有连接块，所述连接块的下端固定连接有双头电机，所述双头电机的两端输出轴末端均固定连接有第一螺纹杆，所述第一沙盘的下端面固定连接有位置对称的两个固定块，所述第一螺纹杆远离双头电机的一端转动连接在固定块上，两个所述第一螺纹杆上均螺纹套接有第一螺母，两个所述第一螺母上均设有沙盘平移上升机构。本实用新型可通过增加多个沙盘进行扩充展示作业，方便教师培训使用期间进行二次展示，同时利用机械结构，可实现快速抹平自作业，节省了教师手动抹平的时间，进而增加了家校的沟通时间，使得培训效率大幅提高。

摘要： 本实用新型涉及沙盘技术领域，且公开了一种中小学教师家校沟通培训用沙盘，包括箱体，所述箱体的顶部活动安装有数量为两个的第一工作台，所述第一工作台的相背侧活动安装有与箱体活动连接的第二工作台，所述第一工作台的顶部固定安装与拨动板，所述箱体底部的左右两侧均固定安装有支撑杆，所述箱体的内顶壁上固定安装有分隔板，左侧所述第一工作台与第二工作台的底部固定安装有齿板。该中小学教师家校沟通培训用沙盘，只需推动拨动板即可完成对沙盘的刮平操作，可以直接进行使用，比较方便，在不使用时，可以将拨动板推动至原位，从而对沙盘进行隐藏，同时第一工作台和第二工作台可以作为课桌进行使用，节约空间，使用起来较为方便。

摘要： 本实用新型公开了教学装置技术领域的一种中小学用趣味英语教学装置，包括底座，底座的上端面中心位置设置有支撑杆，支撑杆的两侧外表面均固定安装有连接杆，两个连接杆相互远离的一端之间固定安装有环形固定轴，环形固定轴的上翻转安装有磁性画板；支撑杆的下端面固定安装有转板，底座的上端面中心位置开设有转槽，转板转动安装在转槽的内部，转槽的内侧面开设有导向槽，导向槽的内部滑动安装有限位板，限位板远离转槽的端面固定安装有螺纹杆，底座的侧面转动安装有转筒，螺纹杆螺纹插接在转筒的中心位置，能够便于教学者带领学生边玩边学，具有一定的安全保障，提高学生学习英语的趣味性，提高该装置的使用性能。

摘要： 本实用新型属于校园设施技术领域，且公开了一种中小学校园使用的校园一卡通装置，包括安装座，安装座内壁滑动连接有一卡通刷卡机，安装座侧面固定连接有与一卡通刷卡机相配合的限位组件，限位组件包括支座，支座一表面与安装座固定连接，支座内壁滑动连接有移动板，移动板一表面固定连接有滑杆，滑杆周侧面与支座滑动配合，滑杆一端固定连接有拉动钮，滑杆周侧面套设有复位弹簧，移动板一表面固定连接有卡柱，一卡通刷卡机侧面开设有与卡柱相配合的卡孔，一卡通刷卡机内壁转动连接有第一转辊和第二转辊。通过一卡通刷卡机、第一转辊、第二转辊、防尘布和拉绳的设计，解决了现有的校园一卡通设备不便于拆装以及实用性差的问题。