中学化学实验教学

摘要： 众所周知,化学是一门以实验为基础的学科,化学实验探究是学生学习化学、探究化学、提高综合能力的重要途径之一。在化学课堂教学过程中,我们教师要使学生学会化学,利用化学解决化学问题和社会问题,担负起对社会的责任,实行终身学习,化学实验教学起着至关重要的作用。

摘要： 手持技术在国内兴起十余年,该技术的应用对学生综合素质和教师教学水平的提升起到积极作用。然而,手持设备相对昂贵,制约其发展[1]。笔者研究当前较为成熟的传感器技术,购置相关模块和配套程序,组装气压测量仪和温度测量仪进行测试。低成本自制手持设备,改进中学化学实验教学,可助力学生提高化学学科核心素养。

摘要： ―、化学实验深度学习的研究背景当前中学化学实验教学常常流于形式,重“教”轻“学”的现象没有发生根本改变,学生无法在这样的教学中实现深度学习。“深度学习”应该是这样的一种学习:学生在教师的指引下,围绕有挑战性的学习主题,全身心积极参与,体验成功、获得发展的有意义的学习活动。在这种学习活动中,学生掌握学科核心知识,能够运用所学知识去解决实际问题,并能够大胆质疑,形成科学的批判性思维方式,从而落实学科核心素养。

摘要： 鲁科版新教材中铜与硝酸的反应是中学化学实验教学的重点之一,但是教材中该实验无法控制反应的进行和停止,且利用蘸有氢氧化钠的棉花进行尾气处理存在明显的安全隐患。该实验在常规教学过程中很难实现良好的课堂演示,有毒氮氧化物的挥发给实验教学带来了一定的影响。解决这个问题的关键在于实施封闭实验体系,并且对反应产物进行恰当合理的处理。

摘要： 针对中学化学实验教学中电解有机物的空白现状,应用Schiff试剂定性检测电解液中乙醛浓度的方法,开发了一个电解乙醛的课堂演示实验。该实验将有机化学中的氧化还原反应与电解过程相结合,以此发展学生对电解池工作原理以及有机化学反应机理的认识。通过实验探究,培育学生"科学探究与创新意识"和"科学态度与社会责任"的学科素养。

摘要： 针对中学化学实验教学中电解有机物的空白现状,应用Schiff试剂定性检测电解液中乙醛浓度的方法,开发了一个电解乙醛的课堂演示实验.该实验将有机化学中的氧化还原反应与电解过程相结合,以此发展学生对电解池工作原理以及有机化学反应机理的认识.通过实验探究,培育学生"科学探究与创新意识"和"科学态度与社会责任"的学科素养.

摘要： 作为新课改的重要教学内容,中学化学实验教学对学生核心素养的培养主要体现在以下方面:培养学生的实践操作能力、知识应用能力、创新思维能力以及探究能力。为了在当前的中学化学实验教学中实现这一点,笔者认为应该不断优化教学模式,采取多种创新性的教学手段,实现对学生核心素养的培养。

摘要： 由中国教育学会化学教学专业委员会主办、浙江省宁波市宁波中学、宁波鄞州中学承办的第十三届全国化学实验教学创新研讨会,于2019年10月30日至11月1日在宁波召开.来自全国26个省、直辖市、自治区的126个实验教学创新项目进行了汇报展示.笔者有幸参加本次研讨会,感到收获颇丰,受益匪浅,现将本次展示的126个实验教学创新项目进行分类归纳,从中发现中学化学实验教学创新的方向和趋势,必将对提高化学实验教学的质量和效果产生积极的帮助.

摘要： “循环实验”模式,是指在中学化学实验教学中,将上一个实验产物或实验废弃物作于下一个实验的原材料,以达到实验资源的循环利用和减少化学实验废弃物的排放目的的、符合绿色化学思想的一种模式。以中学化学实验教学中铁元素的循环使用为例,与传统常规实验相比,“循环实验”将实验中铁元素循环再利用,减少了实验教学中所产生的实验废弃物,达到了实验资源的整合再利用,延长实验药品的使用周期,降低了实验成本及废弃物处理成本,有利于构建安全美丽的校园环境。

摘要： 本实用新型涉及中学化学教具技术领域，具体涉及一种用于中学化学燃烧实验教学的演示装置，包括透明玻璃材质的演示瓶、瓶盖、燃烧槽以及灯芯；瓶盖与演示瓶之间螺纹配合密封安装，瓶盖中部设有与演示瓶瓶口相匹配的盖芯，盖芯上设有环形结构的密封槽，密封槽内设有密封圈；燃烧槽设在演示瓶内部下方，灯芯设置在燃烧槽中心位置；演示瓶左侧密封安装有单向气阀，演示瓶通过管道密封连接真空泵、供氧瓶以及储气瓶；演示瓶外部设有压电电池，压电电池外端设有导线，导线另一端设有火花头，且火花头密封安装在燃烧槽上部并靠近灯芯上端；供氧瓶、储气瓶连接演示瓶的管道上均设有用于测量气体流量的流量计。本实用新型演示效果好，利于教学理解。

摘要： 本发明具体涉及一种清洗直径可调的中学化学实验教学用试管清洗装置，包括箱体水槽、试管底座、方形的安装板；提升或者下降试管槽与安装架的升降结构、以及清洗装置。所述清洗装置包括电机、主动轮、从动轮以及刷头装置；刷头装置包括第一转轴、第一轴承与弹性清洁套。电机带动第一转轴转动；第一转轴底部套有弹性清洁套；弹性清洁套内通过锥形体的上下移动来改变弹性清洁套的粗细从而适应内径不同的试管的清洗。通过升降机构的抬起实现试管的放置。该清洗直径可调的中学化学实验教学用试管清洗装置，满足不同直径试管的清洗，并且清洗无死角，操作方便，可以普遍推广使用。

摘要： 本发明涉及一种中学化学实验教学用具存放输送系统，包括支撑模块，支撑模块上部连接有承载立柱，承载立柱上部连接有承载顶部模块，承载顶部模块下部设置有储存腔，储存腔下部左右两侧分别设置有左承载模块和右承载模块；承载顶部模块上部设置有风机模块，风机模块左右两侧分别连接有左出风动模块和右出风动模块，左出风动模块左侧和右出风动模块右侧分别连接有左出风腔和右出风腔；承载顶部模块上部左右两侧分别连接有左灯架和右灯架，左灯架左侧和右灯架右侧分别设置有左照明灯和右照明灯。该发明系统能有效地针对高中中学化学实验器具进行储存，方便除尘，改善实验器具储存效果，便于更好地开展实验。

摘要： 本发明公开了一种中学化学实验教学展示系统，包括基座，基座底部的四周均开设有第二装配模块，第二装配模块内腔的顶端固定连接接有第三升降机构，第三电动伸缩的底部活动连接有滚轮，基座顶部的左端固定连接有供电模块系统，基座顶部的中端固定连接有第一升降机构。本发明在基座顶部的中端固定连接有第一升降机构，可实现对展示模块高度调节的作用，在第一升降机构的顶部固定连接有支撑块，并通过凸起和第二升降机构的作用，可实现对展示模块固定架水平角度的调节需求，从而实现对展示模块角度的调节需求，解决了现有的中学化学实验教学展示系统无法对角度进行调节。

摘要： 本发明提供一种中学化学实验教学用操作台,包括立柱、操作台、放置板和垃圾桶，所述立柱内安装有电控液压泵，所述立柱上设置有控制按钮，所述立柱的底端安装有脚轮，所述脚轮上设置有锁紧装置，所述操作台的内部设置有抽屉，所述操作台的顶部表面两端均安装有固定板，所述固定板上安装有试管座，所述试管座上设置有试管固定孔。本发明通过电控液压泵和控制按钮的配合使用，使得操作台能够根据实际需要进行升降，不仅有利于教师实验的进行，而且有利于学生更好的观察实验，通过将垃圾桶分别设置成碱液垃圾桶、酸液垃圾桶和普通垃圾桶，使得在实验过程中产生的化学垃圾能够安全的进行分类处理，不会造成污染。

摘要： 本实用新型公开了一种中学化学实验教学用多功能夹具；属于化学实验装置技术领域；其技术要点包括安装台，在安装台顶部一侧设置有操作台，所述安装台顶部另一侧沿竖向设置有升降杆，在升降杆外侧壁沿轴向设置有限位导向条，在升降杆上套设有与限位导向相配合的升降套，在升降套侧壁上设置有用于锁紧固定升降套位置的锁紧螺栓；在靠近操作台一侧的升降套侧壁上连接有用于放置试管的试管盘，在试管盘上设置有若干试管放置孔，在试管盘上设置有与各试管放置孔相配合且用于固定试管的夹紧固定机构；本实用新型旨在提供一种结构紧凑、使用方便且效果好的中学化学实验教学用多功能夹具。

摘要： 本实用新型公开了一种改进的便携式多功能中学化学实验教学组合装置，包括箱体、横向斜齿轮、铁架台、放置架和固定齿轮，所述箱体右侧固定安装有固定杆，所述横向斜齿轮固定安装在箱体下部内侧，且横向斜齿轮右侧固定安装有纵向斜齿轮，所述铁架台安装在箱体右侧内部，所述放置架安装在箱体左侧内部，所述放置架内部设置有集水盒，所述固定齿轮固定安装在齿条内侧。该改进的便携式多功能中学化学实验教学组合装置，采用新型的结构设计，在装置内部设置铁架台，并且铁架台在使用时可以移动到外侧，方便进行试验操作，在装置的内部左侧设置放置架，用于放置试验所需的器材，并且在器材清洗放入后沥出的水会进入集水盒，方便清理。

摘要： 本实用新型属于化学教学用具技术领域，尤其为一种清洗直径可调的中学化学实验教学用试管清洗装置，包括连接机构和安装在其底端的清洗机构，所述连接机构包括花键轴套和滑动套设在其内壁的花键轴，所述花键轴套的顶端固定连接有螺纹套，所述花键轴套的内部设有螺杆；螺杆可推动花键轴进行上下移动，使得四个伸缩架进行收缩或展开，调整至橡胶条与试管的内壁接触，同时，刷毛也与试管的内壁接触，转动花键轴套和花键轴，刷毛可将吸附力较低的杂质进行清除，橡胶条可将吸附力较强的杂质进行清除，可打开密封箱体内的振动马达，振动马达带动刷毛和橡胶条产生振动，可对吸附力较强的细小颗粒杂质进行清除，清洗效果较好。

摘要： 本实用新型具体涉及一种清洗直径可调的中学化学实验教学用试管清洗装置，包括箱体水槽、试管底座、方形的安装板；提升或者下降试管槽与安装架的升降结构、以及清洗装置。所述清洗装置包括电机、主动轮、从动轮以及刷头装置；刷头装置包括第一转轴、第一轴承与弹性清洁套。电机带动第一转轴转动；第一转轴底部套有弹性清洁套；弹性清洁套内通过锥形体的上下移动来改变弹性清洁套的粗细从而适应内径不同的试管的清洗。通过升降机构的抬起实现试管的放置。该清洗直径可调的中学化学实验教学用试管清洗装置，满足不同直径试管的清洗，并且清洗无死角，操作方便，可以普遍推广使用。

摘要： 本实用新型提供一种中学化学实验教学用操作台,包括立柱、操作台、放置板和垃圾桶，所述立柱内安装有电控液压泵，所述立柱上设置有控制按钮，所述立柱的底端安装有脚轮，所述脚轮上设置有锁紧装置，所述操作台的内部设置有抽屉，所述操作台的顶部表面两端均安装有固定板，所述固定板上安装有试管座，所述试管座上设置有试管固定孔。本实用新型通过电控液压泵和控制按钮的配合使用，使得操作台能够根据实际需要进行升降，不仅有利于教师实验的进行，而且有利于学生更好的观察实验，通过将垃圾桶分别设置成碱液垃圾桶、酸液垃圾桶和普通垃圾桶，使得在实验过程中产生的化学垃圾能够安全的进行分类处理，不会造成污染。