知识经验基础

摘要： 一个有效的课堂,主要看学生是否在这节课中获得进步。教师在准备的过程中,应该精心地创设问题情境;在探究活动的过程中,做到有效组织教学。新的《义务教育数学课程标准》指出:“数学学习活动必须建立在学生已有的认知水平和已有的知识经验基础之上。教师应激发学生的学习积极性,向学生提供充分从事数学活动的机会,帮助他们在自主探索和合作交流的过程中,真正理解和掌握基本的数学知识和技能、数学思想和方法,获得广泛的数学活动的经验。”

摘要： 《义务教育数学课程标准(2011年版)》明确提出“四基”,除了基础知识和基本技能,又增加了基本思想和基本活动经验.数学教学活动既要考虑数学自身的特点,也要遵循学生学习数学的心理规律,强调从学生已有的生活经验出发,数学教学活动必须建立在学生的认知发展水平和已有的知识经验基础之上,应向学生提供充分的从事数学活动的机会,帮助他们获得广泛的数学活动经验.

摘要： 目前,随着我国新课程教学改革的深入实施,对我们教师的教学工作提出了新的要求和指示。我们新《数学课程标准》中明确提出:“数学教学活动必须建立在学生的认知发展水平和已有的知识经验基础之上。”因此,在小学数学教学中,我们教师应激发学生的学习积极性,向学生提供充分从事数学活动的机会,帮助他们在自主探索和合作交流的过程中真正理解和掌握基本的数学知识与技能、数学思想和方法。

摘要： 《义务教育数学课程标准(修改稿)》指出:"数学教学活动必须建立在学生的认知发展水平和已有的知识经验基础之上。"现实中的数学课堂,往往有这样的现象:上课没几分钟,大部分学生似乎全懂了,教师"精心"设计的教案,好像没有进行下去的必要。为了完成授课任务,只能让那些学生"假装不懂",把他们推回"零基础",但是接下来的教学过程,大部分学生丧失了兴趣和求知欲,没有了师生的共研与创生,课堂缺乏活力,走向了低效;还有一种现象就是教师讲解费心费力,学生云里雾里,疲惫不堪、生涩难懂。

摘要： 目前,随着我国新课程教学改革的深入有效实施,我们的教学工作发生了新的变化。我国《数学课程标准》中明确指出:“数学教学活动必须建立在学生的认知发展水平和已有的知识经验基础之上。教师应激发学生的学习积极性,向学生提供充分从事数学活动的机会,帮助他们在自主探索和合作交流的过程中真正理解和掌握基本的数学知识与技能、数学思想和方法,获得广泛的数学活动经验。”因此,在小学数学教学中,我们教师要充分调动学生学习数学的积极性和主动性,注重培养学习学习数学的兴趣。

摘要： 《义务教育数学课程标准(2011年版)》指出:“数学教学必须建立在学生的认知发展水平和已有的知识经验基础上.”这就要求我们在课堂教学中,从学生的最近发展区出发,准确理解所要探究内容的数学本质,紧紧围绕所要探究问题的核心知识和主干问题的生成与发展,合理、有效地设计好指向数学本质的问题链、生长节.基于此,下面以苏科版义务教育教材九年级下册“探索三角形相似的条件”(第3课时)的教学设计为例,围绕“创设意识唤醒,营造思维必然”这一生长课堂教学主题,以选择好唤醒材料、把握好教学价值、发展好学生思维能力为立意,来开展生长课堂教学活动,并就其背后的思考与实施进行阐述.

摘要： 一、课前预习。课前预习在新课程新理念下应赋予新的生命,它是学生在课余活动中的一种个体独立探究的行为,只有把这种行为持续地、有意识的加以指导和培养,才能使之成为终身学习所需要的一种能力、一种习惯。学生一旦具备了这种能力和习惯,也就真正成为学习的小主人了!有效的数学教学必须建立在学生认知发展水平和已有的知识经验基础之上,不但要重视让学生获得学习所需的直接经验,更应强调激发学生头脑中已有的经验,与当前的数学学习建立联系,学习数学,展开教学,这要求教师从关注教材转到关注学生,充分地了解、研究学生,确定学生的学习起点,展开教学创设情景,激发兴趣,给学生提供一个自我探索的场。

摘要： 数学教学活动必须建立在学生的认知发展水平和已有的知识经验基础之上。教师应激发学生的学习积极性,向学生提供充分从事数学活动的机会,帮助他们在自主探索和合作交流的过程中真正理解和掌握基本的数学知识与技能、数学思想和方法,获得广泛的数学活动经验。怎么能让学生保持学习数学的兴趣和热情,不放弃,不逃避,一直是教师要思考的问题,在课堂上,采取什么方法才能够让学生感受到学习的乐趣,在这里,我就和大家交流一下我在教学中的一些感悟。

摘要： 现代认知心理学认为,有意义的学习就是新知识与原有的认知结构建立起非人为的、实质性的联系。学生的原有知识状况,特别是基本原理和概念的掌握情况,直接影响新知识的学习和知识技能的迁移。这就是说,教师教学应该建立在学生的认知发展水平和已有的知识经验基础之上。

摘要： 《数学课程标准》中指出:“学生的数学学习内容应当是现实的、有意义的、富有挑战性的。”这也就意味着课堂教学内容应当贴近学生的实际生活,应建立在学生已有的生活知识经验基础之上。首先,在课堂导入中运用生活实例来激发学生的学习兴趣;其次,在教授新课时,结合生活中的具体事物来引导学生体验数学的奇妙;接着,在新授知识时,适当渗透一些数学思想方法,培养学生的数学素养;最后,让学生学会用敏捷的数学思维来解决生活中的实际问题,真正做到融会贯通。

摘要： 本发明公开了一种旋转机械故障诊断知识库中诊断经验自适应修正方法，收集故障案例样本，将专家故障诊断经验用征兆穷举的方法形成故障经验样本，将故障案例样本和故障经验样本共同构成故障样本集。搭建误差反向传播神经网络模型，通过误差反向传播算法学习故障样本集中征兆和故障之间的函数映射关系。由学习好的神经网络用线性展开的方法求出故障和征兆之间的关系矩阵，对关系矩阵作归一化处理，提取出诊断经验中与征兆相对应的权系数以及诊断经验的可信度，实现对知识库中故障诊断经验的自适应修正。应用该方法可以从学习得到的神经网络模型中提炼出诊断经验，实现专家诊断经验的自适应修正。样本集数量越多，得到的诊断经验可靠度和可信度越高。

摘要： 本发明实施例提供一种关于中医经验数据的知识图谱的构建方法及装置，其中方法包括：根据与中医相关的经验数据创建初始的知识图谱；利用贝叶斯网络对所述初始的知识图谱进行挖掘，获得疾病‑症状‑症候的直接和间接的关系以及用药规律，以作为挖掘结果；将所述挖掘结果映射到所述初始的知识图谱中，获得优化后的知识图谱。本发明实施例能够以可视化的形式反映名老中医的诊疗思路，从而为名老中医的思想的传承奠定基础。

摘要： 一种基于经验知识的智能检索方法包括：用户从客户端输入并发送检索请求；接收端确定是否调用历史信息和记录；接收端分割检索请求；接收端根据经验分析客户端的用户检索目的；接收端进行检索；根据相关程度从高至低依次显示检索结果。既能提高检索速度和效率，也能提高查准率和查全率，使得检索结果更有针对性，更为准确。

摘要： 本发明公开融合常识性和经验性蒙医知识的知识图谱构建方法及系统，包括：构建蒙医药数据集，对蒙医药数据集进行预处理，得到处理蒙医药数据集；基于处理蒙医药数据集，识别蒙医药命名实体；基于蒙医药命名实体，得到蒙医药实体关系；基于蒙医药命名实体和蒙医药实体关系，绘制得到蒙医药知识图谱。结合电子病历和临床诊疗指南的文本特点，制定了蒙医学概念和蒙医学概念关系的分类体系规范，并以人工标注方式构建了以实体为节点、实体关系为边的蒙医学知识图谱。通过复杂网络分析挖掘该图谱的结构特性，验证其蕴含的复杂知识体系可以为疾病推理和健康预测等研究提供数据支持。

摘要： 本发明提供了一种医生经验知识与超声影像信息的知识图谱融合方法。首先，将医生经验标注信息逐条叙述为三元组规则化知识，并将各条规则化知识构建为医生经验知识图谱；然后，对医生经验知识图谱和超声影像知识图谱中的实体进行语义本体查询，并进行对齐处理和知识图谱嵌入表示；最后，求解所构建的融合目标函数，得到不同图谱的联合空间嵌入向量，结合距离判断，实现医生经验知识图谱和超声影像知识图谱的融合。本发明通过知识图谱方式将医生经验融合至超声影像中，可以突破计算机辅助诊断方法仅采用医学影像数据驱动的局限，使辅助诊断过程更加吻合医生经验。

摘要： 本发明公开了一种基于全生命周期集成知识经验信息的知识管理系统，包括：探测识别模块，提供核电厂设计采购阶段数据的多种属性信息；筛选分类模块，提供核电厂施工调试阶段数据的多种属性信息；分析评价模块，提供核电厂运行维护阶段数据的多种属性信息；行动措施模块，提供核电厂研究改造阶段经验信息发生时应立即采取的措施或行动类型的信息；标准化统一管理模块，根据探测识别模块、筛选分类模块、分析评价模块、行动措施模块提供的信息，对各个核电厂的知识经验信息进行标准化的统一管理。本发明可促进设计、建造、运维和退役之间知识信息的共享，打破现有信息共享壁垒，保证信息渠道互联互通，实现知识信息的标准化、集约化的管控。

摘要： 本发明涉及一种基于知识图谱的卷包维修经验推荐方法，包括设备维修知识数字化、构建维修经验知识图谱及存储、维修经验知识图谱的应用，用户通过查找到实体，通过维修经验知识图谱的关联关系找到其它实体，并向用户推荐关联实体的信息和知识，从而激发用户的求知欲或灵感，并进行更多的操作，并提高知识内容的可接受性和易理解性，有助于用户获取更多的经验知识，缩短新人的成长时间。

摘要： 一种基于知识与经验的无人机集群任务规划方法及系统，涉及任务规划技术领域，用以解决异构无人机集群任务规划问题。本发明的技术要点包括：建立异构多无人机耦合任务规划问题的数学模型；基于知识与经验的任务规划方法对数学模型求解，使得异构多无人机团队在满足多个约束条件下，完成所有任务的同时获取的任务收益最大化且总飞行时间及总时间窗惩罚最小。本发明提出了基于知识和基于经验引导的邻域搜索结构，考虑了涵盖机载资源配置、任务分配、时序调度、飞行模式选择四个子问题的异构无人机集群多子问题耦合任务规划问题，更加符合异构无人机集群的应用场景，提升了搜索效率，提升了高质量解的被发现概率，进一步提升了优化效率。

摘要： 本发明一种汽车模具基于经验知识的一键式智能NC编程方法，属于数控加工中心智能编程方法领域；包括以下步骤，且以下步骤顺次进行：步骤S1、建立刀具库与加工策略数据库；步骤S2、结合编程软件批处理和多线程处理技术，以及编程的需要，自动根据编程方案进行数控编程。本发明对行业数控编程与数控加工参数的整理与结合，把行业制造经验保存到数据库中，客户的数控程序编程员大部分编程工作仅需要调取数据库中的数据，即可以按照本公司的技术要求完成数控编程工作。

摘要： 本发明公开了一种旋转机械故障诊断知识库中诊断经验自适应修正方法，收集故障案例样本，将专家故障诊断经验用征兆穷举的方法形成故障经验样本，将故障案例样本和故障经验样本共同构成故障样本集。搭建误差反向传播神经网络模型，通过误差反向传播算法学习故障样本集中征兆和故障之间的函数映射关系。由学习好的神经网络用线性展开的方法求出故障和征兆之间的关系矩阵，对关系矩阵作归一化处理，提取出诊断经验中与征兆相对应的权系数以及诊断经验的可信度，实现对知识库中故障诊断经验的自适应修正。应用该方法可以从学习得到的神经网络模型中提炼出诊断经验，实现专家诊断经验的自适应修正。样本集数量越多，得到的诊断经验可靠度和可信度越高。