知识的力量
知识的力量的相关文献在1981年到2021年内共计97篇,主要集中在中国文学、社会学、经济计划与管理
等领域,其中期刊论文97篇、专利文献17614篇;相关期刊84种,包括前线、政工研究动态、中国青年等;
知识的力量的相关文献由100位作者贡献,包括曾奇峰、王淦生、乙申等。
知识的力量—发文量
专利文献>
论文:17614篇
占比:99.45%
总计:17711篇
知识的力量
-研究学者
- 曾奇峰
- 王淦生
- 乙申
- 仁国
- 付荣玲
- 任任艾
- 任鹏雁
- 佚名
- 傅西洲
- 冯磊
- 刘志军
- 刘青云
- 刘静雯1
- 古保祥
- 史竞男
- 吉柏特·希格赫
- 吴佳龄
- 吴林
- 吴青青
- 姚国华
- 季敏艳
- 宋悦洋
- 宋景堂
- 小本
- 尹琨
- 崔云
- 崔海蛾
- 崔立秋
- 常新宇
- 张亦强
- 张力平
- 张得蒂
- 张月梅
- 张贺云
- 彭湘福
- 方成
- 方晓
- 方运加
- 晨旸
- 曼纽尔·卡斯特尔
- 本刊编辑部
- 朱伟
- 朱特雄
- 李伟宁
- 李庆海
- 李晓丹
- 李晓光
- 李铁荣
- 李震海
- 杨艳梅
-
-
张月梅
-
-
摘要:
在知识付费的时代,人们不是为了知识本身买单,而是为了知识的使用功能买单。老师讲授的知识本身高深或浅薄并不重要,重要的是能够立刻应用。能够被应用的知识,也就产生了知识的力量。
-
-
王淦生
-
-
摘要:
原题呈现阅读下面的材料,根据要求作文。材料一:2017年,家庭条件优越的北京市高考文科状元熊轩昂在接受采访时说:“现在的状元就是家里又好又厉害的这种。”此言一出,不少民众发出“寒门再难出贵子”的感慨。材料二:2018年,以707分的成绩考进北京大学的家庭贫困的女孩王心仪说:“感謝贫穷,你让我坚信教育与知识的力量:感谢贫穷,你赋予我生生不息的希望与永不低头的气量。”
-
-
郑旭东;
饶景阳;
陈荣
-
-
摘要:
STEAM教育的本体论承诺,即其寄托在学习者身上的全部追求,是像艺术家一样去想象以展现自我的真实,像科学家一样去思考以彰显理性的权威,像工程师一样去行动以释放知识的力量,像正常人一样去生活以汲取生活的滋养,从而真正实现教育过程中真、善、美的统一,破解工业时代异化的教育造就异化的人这一历史难题,让教育在21世纪人类文明创新发展的新历史进程中大放异彩!
-
-
李伟宁
-
-
摘要:
70年与新中国风雨同舟,70年为轨道交通事业砥砺前行。他们用科技创新见证中国轨道交通的发展步伐,他们坚持不懈地打造着无法超越的中国速度,他们用无私忘我的精神传递着知识的力量。他们就是奋战在西南交通大学电气工程学院的每一位学者。经历70多个春夏秋冬,他们已经将"生命不止、奋斗不息"的信仰深深融入到了自己的生命中,推动中国轨道交通教育事业的发展。为现代化国家建设做贡献,是他们始终没有忘却的使命。
-
-
本刊编辑部
-
-
摘要:
回顾我党早期领导人的成长经历,我们有一个惊人的发现——他们大多是那个时代的高级知识分子!他们有扎实的国学功底:满腹经纶,学养深厚,贯通古今!他们也有留学海外的经历,足迹遍及欧美日:看遍世界,融合中外,视野宏阔,观念超前!他们敢于突破,锐利创新,思想解放……在他们身上,我们看到了教育的力量,知识的力量,突破和创新的力量,思想解放的力量……这些力量,汇聚成滚滚洪流,改变了古老的中国。
-
-
贾英;
季敏艳
-
-
摘要:
有这样一群老师,她们没有寒暑假,没有来自家长的认可与感谢,勤勉耕耘,无悔付出,让患有脑瘫、自闭症、唐氏综合征等因身体原因无法正常人学的特殊儿童感受知识的力量、体味生命的内涵;她们用爱心启迪心灵,以智慧弓领成长,充当着妈妈和老师的双重角色。
-
-
王淦生
-
-
摘要:
作文原题阅读下面的材料,根据要求作文。家庭条件优越的北京市高考文科状元熊轩昂说:"现在的状元就是家里又好又厉害的这种。"此言一出,不少民众也发出"寒门再难出贵子"的感慨。考进北大的贫困家庭出身的女孩王心仪则说:"感谢贫穷,你让我坚信教育与知识的力量;感谢贫穷,你赋予我生生不息的希望与永不低头的气量。"近年来,"问题孩子特训学校"悄然兴起,这些学校所招收的学生大都具有暴力倾向,沉迷于网络游戏,厌学,早恋,叛逆……据调查,这些学生除了一部分从小就是留守儿童外,还有相当一部分来自大城市条件优越的家庭。
-
-
王丕琴
-
-
摘要:
主持人诗人萨迪说:"知识是取之不尽的源泉,用之不竭的财富。"知识的力量是无穷的,中学生要注重知识的积累,未来才有可能创造更多的财富和更大的社会价值。对于"知识与财富",你是如何看待的呢?请大家畅所欲言。
-
-
-
-
摘要:
你心目中的好老师是什么样的?在本栏目中,我们将从教育专家、校长、一线教师等不同维度,通过畅谈好老师发展理念,及好老师在教育教学过程中所涌现出来的实操案例,展示大家心目中的好老师。每个人心目中的好老师都不太一样,但有一点是相同的,那就是好老师一定是学生喜欢的,值得尊敬的。要做一个好老师,我觉得不仅需要知识的力量,还需要人格的力量。
-
-
黄硕
-
-
摘要:
这是一个绕不开“流量”的时代。在互联网传播领域,“知识就是力量”这句话,如果没有流量的“加持”,似乎很难成立。过去短短几年间,互联网涌现了大量“知识网红”,经过“从无到有”“从有到多”的阶段,正朝细分领域进一步下沉。在这一过程中,脱颖而出的“知识网红”努力适应大众传播的需要,坚持做知识的传播者,为青少年的新社会化学习提供了丰富的资源。