省级重点学科

摘要： 周 庆 峰, 男, 出 生 于 1977 年 6 月, 2004 年 6 月毕业于中国药科大学生命科学 学院,获理学博士学位。2016 年晋升为教授, 现任商丘师范学院生物与食品学院院长,河 南农业大学硕士生导师,河南省干制辣椒产 业技术院士工作站负责人,省级重点学科(微 生物学)学术带头人,河南省一流专业(生 物工程)带头人,特色微生物开发与利用河 南省创新型科技团队带头人。2010 年被评 为河南省教育厅学术技术带头人,商丘市十 佳青年科技专家,2011 年被评为河南省教 育厅青年骨干教师,2017 年获商丘市科技创先争优先进奖,2020 年度获河南省教育厅优秀管理 人才称号。

摘要： 周学军,工学博士,二级教授,博士生导师,钢结构工程技术专家,结构工程省级重点学科首席专家,工程结构防灾减灾及防护学科首席教授。曾任山东建筑大学科技处处长、土木工程学院院长,现任山东省绿色建筑钢结构工程技术研究中心主任、山东省钢结构行业协会会长,享受国务院政府特殊津贴专家,新世纪百千万人才工程国家级人选,山东省有突出贡献的中青年专家。兼任教育部土木工程专业教学指导分委员会委员,山东省高等学校土木建筑类专业教学指导委员会委员等。

摘要： 本学科始建于1983年。经过近三十年的发展.成为福建省级重点学科,新增硕士学位授权建设学科。学科带头人陈文哲教授是教育部材料科学与冶金工程教学指导委员会委员。本学科的主要研究方向包括:材料成形制造、功能材料制备与测试、高端装备制造等,拥有福建省模具技术开发基地、福建省模具技术工程研究中心、福建省高等学校材料制备及成形技术重点实验室等省级科研创新平台。

摘要： 河北金融学院金融与投资学院始于建校第二年即1953年的银行会计和银行信贷两个专业,由1986年成立的金融系更名而来。现有金融学、投资学、信用管理三个本科专业,其中金融学专业先后获批国家级特色专业建设点、专业综合改革试点和省级重点学科、一流专业建设点,入选河北金融学院卓越应用型人才培养工程;投资学专业为校级一流专业。《金融营销学》为首批国家线下一流本科课程。

摘要： 华商教育集团是一家全国著名的教育投资管理机构,成立于2003年。旗下教育版图遍及海内外,在国内拥有广州华商学院、广州华商职业学院、四川城市职业学院、四川城市技师学院、广州华商学院四会校区、广州华商职业学院新会校区,以及香港大湾区商学院、深圳大湾区研究院、广东华商技工学校、华商外语实验学校、华商常青老年大学等多所院校和教育机构。其中,广州华商学院是粤港澳大湾区最大的民办商科院校,会计学专业入选国家一级本科专业建设点,财务管理、会计学、新闻学、广告学、信息管理与信息系统、审计学等6个专业入选省级一流本科专业建设点,并拥有两个广东省省级重点学科:会计学和新闻传播学。广州华商学院历年的录取分都超过广东省二本分数线40分以上,毕业生的就业率均超过96%。

摘要： 本学科始建于1983年。经过近三十年的发展,成为福建省级重点学科,新增硕士学位授权建设学科。学科带头人陈文哲教授是教育部材料科学与冶金工程教学指导委员会委员。本学科的主要研究方向包括:材料成形制造、功能材料制备与测试、高端装备制造等,拥有福建省模具技术开发基地、福建省模具技术工程研究中心、福建省高等学校材料制备及成形技术重点实验室等省级科研创新平台。

摘要： 基础医学院是我校中、西医基础教学和科研的重要基地,承担着全校各专业、各层次中、西医基础课程和部分公共课程的教学工作。多年来,基础医学院坚持以学科建设为龙头,以师资队伍建设为核心,狠抓内涵建设,逐步形成了有利于学生成才的严谨求学、团结和谐的教育环境,已成为我校高起点的高等教育教学和科研平台。基础医学院现有国家中医药管理局重点学科4个,省级重点学科3个、省级精品资源共享课程7门、省级教学团队1个,并拥有国家中医药管理局三级实验室1个、二级实验室4个,省级重点实验室1个、研究室3个,省级实验教学示范中心4个,省级虚拟仿真实验中心1个,省级虚拟仿真实验教学项目3项。

摘要： 兴义民族师范学院文学与传媒学院有汉语言文学(师范)、汉语言文学(文秘)、广播电视学、汉语国际教育、网络与新媒体五个本科专业和一个少数民族双语预科,其中汉语言文学、汉语国际教育为贵州省级一流本科专业建设点。学院有贵州省级重点支持学科“语言学及应用语言学”、贵州省级重点学科(培育)“中国古典文献学”,有“贵州省语言文字推广基地”“贵州省民汉双语服务基地”“贵州省民族古籍研究基地”“西南少数民族地区跨文化汉字研究中心”等省级教学科研平台。

摘要： 李晓光(1965-),工学博士(博士后)、教授、硕士生导师,日本长崎大学客座教授。吉林省第十六批有突出贡献专家,吉林省第七批拔尖创新人才(第二层次),吉林省第六届教学名师,吉林省首届“双百”人才,吉林省D类领军人才。教育部电子信息类专业教学指导委员会协作委员,吉林省电工技术学会副理事长,吉林省电子商务学会常务副理事长,吉林省创新创业研究会副理事长,吉林省高等教育学会常旁理事(专家)。吉林省绿色制造智库基地负责人,省级工程研究中心“媒体技术与艺术设计工程研究中心”负责人,“吉林省长白山数宇文化旅游产业研究中心”负责人,吉林省高校创新团队“智能检测与信息处理”带头人、省级重点学科“检测技术与自动化装置”带头人,省級精品课“自动控制原理”课程负责人。近5年主持完成省部级科研项目7项。教研项目6项;获国家专利8项;获吉林省科技进步三等奖1项,吉林省教学成果一等奖1项、二等奖1项;发表学术论文30余篇,其中15篇被SCI、EI期刊收录。

摘要： 以加强“双一流”建设为核汕,努力搭建专业建设平台湖韭理工学院机电工程学院是首批“湖北省智能制造学会联合伸主席团成员单位”,是湖北省“综合改革试点学院”。现有省级重点学科1个,省级一流专业2个,省级-流课程3门,省级优秀教学团队及基层组织3个。

摘要： 下文描述的优选实施例包括用于多学科系统中的交叉学科数据验证检查的方法、系统和计算机可读介质。使用一个或多个多学科验证规则执行交叉学科数据验证检查，以确定多学科数据在工程学科上是否一致。多学科验证规则定义了在与每个工程学科相关的工程应用(307)内的验证检查的范围。将验证检查的结果提供给用户。

摘要： 本发明公开了一种多学科设计优化学科解耦方法，该方法在多学科耦合模型中针对学科组件之间存在相互变量依赖的耦合关系进行系统平衡分析，将同时存在正向连接和反馈连接的系统耦合环作为一个整体处理，使得原模型转变为有向有环的图数据结构，对反馈变量设置初值，求解图数据结构所对应的非线性方程，根据反馈变量计算结果与初值的差值设置反馈变量的新值，进而迭代运算直至收敛。通过本发明，提升了多学科设计优化流程的运行效率，提高了多学科设计优化方法的工程实用性，更容易得到产品设计的最优参数。

摘要： 本发明公开了一种基于学科逻辑知识关系生成学科知识地图的方法及系统，该方法包括知识点及连线自动生成的步骤和知识关系线自动生成的步骤。该知识点及连线自动生成的步骤进一步包括：一知识点配置子步骤，用于生成章节空间数据及配置文件；一知识点连线生成子步骤，用于生成知识点连线；一知识点空间数据生成子步骤，用于生成知识点空间数据。该知识关系线自动生成的步骤进一步包括：一知识关系配置子步骤，用于生成逻辑知识关系配置文件；一知识关系线生成子步骤，用于生成知识关系空间数据。本发明根据知识结构的逻辑描述，基于地理要素空间模拟技术，生成符合地图特征的学科知识地图，便于用户对学科知识结构的理解以及可视化查询。

摘要： 本发明提供了一种基于多学科主模型技术的综合化电子设备多学科优化建模方法，包括：对电子设备学科分析模型及多学科分析模型的三组元模型定义；对电子设备主模型(Master Model，MM)涵盖内容的界定，提供电子产品多学科主模型描述；根据主模型派生各学科应用模型需求，对多学科主模型(Multidisciplinary Master Model，MMM)的概念定义和特点进行归纳；确定了基于设计规则的MMM多学科建模方法。本发明弥补了电子行业多学科设计无法明确模型需求、数据库需求和数据接口需求的理论缺陷，对电子产品优化设计平台集成建模提供了有效途径和方法指导。

摘要： 本发明提供远程多学科会诊系统及远程多学科会诊方法。远程多学科会诊系统包括：边缘处理单元，连接多个医疗设备并接收多个医疗设备的输出数据；远程会诊单元，通过网络接收边缘处理单元的输出数据，经边缘处理单元向多个医疗设备传输控制多个医疗设备的控制数据；权限分配单元，将多个医疗设备中第一医疗设备的控制权限赋予远程会诊单元的第一用户，将多个医疗设备中第二医疗设备的控制权限赋予远程会诊单元的第二用户，第一用户经边缘处理单元向第一医疗设备传输控制第一医疗设备的第一控制数据的同时，第二用户经边缘处理单元向第二医疗设备传输控制第二医疗设备的第二控制数据。远程多学科会诊系统使多个学科专家同时控制不同医疗设备。

摘要： 本申请提供一种学科布局以及学科布局比较方法、系统、终端及介质，包括：基于一或多个图像特征，将一学科点的一或多个学科点特征信息进行图示化；其中，每一所述图像特征信息对应一学科点特征信息；将隶属于同一办学单位的多个经图示化的学科点，按照学科门类进行聚类，以形成该办学单位的学科布局图像。解决了当前学科分析及比较方式忽视了每一个学科点的具体情况，如学校是否设置该学科点、学科点的层次等细节的问题，本申请可以在宏观以及细节上反映一所办学单位整体的学科分布情况及具体信息，帮助单位领导、管理人员以及学科建设规划人员直观地把握学校的学科布局情况以及与对标学校的异同，提高学科发展的效率。

摘要： 下文描述的优选实施例包括用于多学科系统中的交叉学科数据验证检查的方法、系统和计算机可读介质。使用一个或多个多学科验证规则执行交叉学科数据验证检查，以确定多学科数据在工程学科上是否一致。多学科验证规则定义了在与每个工程学科相关的工程应用(307)内的验证检查的范围。将验证检查的结果提供给用户。

摘要： 所公开的实施方式包括用于多学科工程系统中的可动态延伸学科的方法、系统和计算机可读介质。多学科工程系统通过添加新的工程应用307以及与新的工程应用307相关联的工程数据延伸。新的工程应用数据被链接至多学科工程系统中的其它工程应用307。提供了使用多学科工程系统中的跨工程学科的新的和现有工程数据完成工程任务的工作流程。

摘要： 本发明公开了一种基于学科逻辑知识关系生成学科知识地图的方法及系统，该方法包括知识点及连线自动生成的步骤和知识关系线自动生成的步骤。该知识点及连线自动生成的步骤进一步包括：一知识点配置子步骤，用于生成章节空间数据及配置文件；一知识点连线生成子步骤，用于生成知识点连线；一知识点空间数据生成子步骤，用于生成知识点空间数据。该知识关系线自动生成的步骤进一步包括：一知识关系配置子步骤，用于生成逻辑知识关系配置文件；一知识关系线生成子步骤，用于生成知识关系空间数据。本发明根据知识结构的逻辑描述，基于地理要素空间模拟技术，生成符合地图特征的学科知识地图，便于用户对学科知识结构的理解以及可视化查询。

摘要： 本发明公开了一种多学科设计优化学科解耦方法，该方法在多学科耦合模型中针对学科组件之间存在相互变量依赖的耦合关系进行系统平衡分析，将同时存在正向连接和反馈连接的系统耦合环作为一个整体处理，使得原模型转变为有向有环的图数据结构，对反馈变量设置初值，求解图数据结构所对应的非线性方程，根据反馈变量计算结果与初值的差值设置反馈变量的新值，进而迭代运算直至收敛。通过本发明，提升了多学科设计优化流程的运行效率，提高了多学科设计优化方法的工程实用性，更容易得到产品设计的最优参数。