中国近现代音乐史

摘要： “民国·乐史”是中国近现代音乐史学家李岩先生提出的全新理念。自1988年戴鹏海先生掀起“重写音乐史”浪潮以来,对于“重写”的争鸣从未间断。时隔25年,李岩先生以新理念为后续之浪。本文以“民国·乐史”为主要论题,对其产生背景、存在原因进行梳理,继而得出“民国·乐史”的三点独特意义。

摘要： 进入21世纪以来,中国近现代音乐史在实践探索与理论建设方面都取得了较为瞩目的成就,本文通过对2011年至2021年中国近现代音乐史学的研究成果进行综述,分析这十年间学界关于中国近现代音乐史的重点研究方向,并从近现代音乐史分期标准与阶段划分切入,归纳探讨相关研究成果。

摘要： 上海音乐学院出版社2018年出版的《梁茂春音乐评论选》,在一定程度上凸显了音乐评论人的高尚品格和精神追求。本书收录了中央音乐学院教授、中国近现代音乐史和当代音乐史研究领域的专家、评论家梁茂春先生的六十多篇音乐评论文章和三十多首从未发表过的乐评诗。主要分为七个专辑:评音乐家、评音乐作品、评音乐会、评音乐论著、评音乐事件、序和跋、乐评诗。

摘要： 中国近现代音乐史教学改革不断前进。当下中国近现代音乐史教学的过程中存在诸多问题,因此,为促进中国近现代音乐史教学改革,本文以“中国近现代音乐史教学浅析”为题目,分析了中国近现代音乐史教学过程中存在的问题,提出了中国近现代音乐史的教学改革对策:教学方式多元化;教学内容丰富化;教学评价体系健全化。

摘要： 2020年11月21日下午,由嘉应学院科研处、嘉应学院音乐与舞蹈学院共同主办的“中国近现代音乐史上的李树化”主題讲座在嘉应学院音乐厅举行。讲座由嘉应学院音乐与舞蹈学院院长李君主持,中央音乐学院教授、博士生导师、中国音乐史学家梁茂春主讲。梁老师回顾了研究李树化的机缘和过程,简要介绍了李树化的生平和作品,并对其艺术成就和在中国音乐上的贡献给予充分肯定^讲座内容由李君老师记录并整理成文,在此与大家分享。

摘要： 20世纪上半叶的中国处于思想、文化、经济的大变革时期,这一时期的中国音乐也有着不同以往的发展势态.在音乐实践中也产生了不同的音乐思潮,同时它们又反作用于音乐实践活动.本文将研究范围规定在20世纪上半叶,以五四运动为节点分为前后两个时期,试图从音乐史学的角度论述以下七种音乐思潮的产生与发展.

摘要： 中国近代音乐史的发展是从19世纪末到新中国成立后,研究中国音乐史的分期是属于研究历史的范畴,所以其本身特点是具有特殊性和复杂性的。本文从四个方向进行阐述,第一部分阐述中国音乐史的概念和发展,第二部分分析中国近代音乐史的分期和中国历史的关系,第三部分分析影响近代音乐史分期的因素,最后分析中国近代音乐史分期所用的专业术语,从这四个部分来体会本民族近代音乐的发展特色与精神。

摘要： 中国近代音乐史的发展是从19世纪末到新中国成立后,研究中国音乐史的分期是属于研究历史的范畴,所以其本身特点是具有特殊性和复杂性的.本文从四个方向进行阐述,第一部分阐述中国音乐史的概念和发展,第二部分分析中国近代音乐史的分期和中国历史的关系,第三部分分析影响近代音乐史分期的因素,最后分析中国近代音乐史分期所用的专业术语,从这四个部分来体会本民族近代音乐的发展特色与精神.

摘要： 第三个问题:2017年又在厦门获得了第二批珍贵材料--李树化的作品手稿和文字资料。刚才欧阳老师已经提到了2016年底她请徐宗帅老师去法国里昂取冋来的许多资料,这就是“第二批珍贵材料”,包括李树化珍贵的作品手稿和很多文章的复印件。

摘要： 本发明提供了一种中国近现代史时间轴演示装置，涉及演示装置技术领域，包括：装置主体和上卡位夹紧结构；装置主体的前侧上部设有倒L型板，倒L型板上设有观察口，观察口处设有两组放大镜，所述装置主体的两端分别设有插孔，且插孔的外侧设有台阶槽，插孔的前后两侧还分别连接有下夹紧结构，且上卡位夹紧结构插装在下夹紧结构上，橡胶演示板缠绕在两组演示轴上，且演示轴的上下两端分别设有限位板，演示轴的底端还设有花键槽，并与演示驱动轴上端的花键结构卡合。能够将橡胶演示板夹在演示轴上，防止其松散脱落，其次能够通过海绵擦拭辊对时间轴演示卡片进行擦拭,解决了演示纸张容易松散，并脱离转轴，而且还容易附着灰尘问题。

摘要： 本申请公开了一种中国近现代史教学树状分析装置，包括教学板以及设置在教学板一侧的存放盒、支撑架、分析幕布和外接壳体，所述教学板底部对称滑动连接支撑架，所述支撑架左右两侧开设有与教学板相适配的第一滑槽，两个所述支撑架之间固定连接支撑杆，所述教学板内侧固定连接存放盒。为了提高学习效率，在老师进行教学时，通过把手带动与其固接的第二转动轴转动，第二转动轴带动与其固接的第二齿轮转动，第二齿轮通过链条带动第一齿轮转动，第一齿轮带动与其固接的第一转动轴转动，第一转动轴带动与其固接的分析幕布转动，分析幕布向下移动，通过分析幕布上设置的树状分析图便于对学生进行教学，同时增强学生的学习兴趣以及提高效率。

摘要： 本实用新型公开了一种方便查找的音乐史教材存放装置，包括箱体、照明灯管和活性炭包，所述箱体的外端下表面固定连接有支腿，且箱体的内侧固定连接有横板，所述横板的后端内侧安装有照明灯管，且横板的中部内侧卡合连接有限位块，所述限位块的下端内侧卡合连接有圆球，且限位块的上表面固定连接有配重板，所述横板的后端内侧转动连接有透明盖板，所述活性炭包位于箱体的前端内侧，所述活性炭包的左右两侧均设置有第一磁石，所述第一磁石的外侧固定连接有抵板。该方便查找的音乐史教材存放装置，便于将教材分类竖直存放，并对其进行定位和查找，以及便于使音乐史教材处于干燥的环境，使之使用寿命长。

摘要： 本实用新型涉及教学展示装置技术领域，且公开了一种音乐史教学用多功能展示装置。该音乐史教学用多功能展示装置，包括第一支撑架、脚支架、滚轮支架、转轮、轮固定槽、轮固定柱、第一转动轴、固定柱、第二转动轴、展示支架、L型固定支架、固定杆、物品槽、固定槽、USB接口、音响、第三展示板、第二展示板、固定支架、一体机、固定孔和提手。该音乐史教学用多功能展示装置，通过第一转动轴和第二转动轴将滚轮支架和脚支架翻转上来，同时通过固定柱和固定槽进行卡接，使装置更加的稳定，并通过L型固定支架和固定杆支架的卡接，将第二展示板和第三展示板进行固定，防止在提拿该装置时，第二展示板和第三展示板掉落。

摘要： 本实用新型涉及教具技术领域，且公开了大学西方音乐史教学用趣味性教学组合卡片教具，包括箱体，所述箱体底部的左右两侧均固定安装有支撑脚，所述箱体内腔的左侧壁固定安装有轴承，轴承的内部固定安装有一端贯穿并延伸至箱体外侧的传动杆，传动杆的右侧固定安装有转杆，所述传动杆外表面的左右两端均固定安装有齿轮，齿轮的背面啮合有一端贯穿并延伸至箱体外部的齿轮杆，齿轮杆的顶部固定安装有一端贯穿并延伸至箱体外部的固定架。该大学西方音乐史教学用趣味性教学组合卡片教具，整体结构简单，既能够一次放置多张趣味卡片教具进行教学工作，也可能进行问题和答案的对照学习，从而增强学习记忆力，实用性强。

摘要： 本实用新型涉及音乐史教学技术领域，且公开了一种音乐史教学用器材展示架，包括底架，所述底架的底部转动连接有万向轮，所述底架的左右两侧均固定连接有外螺纹套，所述外螺纹套的内部螺纹连接有延伸至外螺纹套外部的螺纹接地杆。该音乐史教学用器材展示架，通过设置底架和限位横架的内部均开设有第一滑槽、第二滑槽和第三滑槽，且展示竖板位于各个滑槽内部并可横向滑动，并且调节展示竖板的横向距离并卡接至相应数量的右卡板和左卡板进行卡接固定，从而可放置不同大小的音乐史展示器材，达到了便于展示的效果，从而有效的解决了现有展示装置无法在不同的场合进行展示且难以对多种不同器材进行展示的问题。

摘要： 本实用新型涉及音乐展示技术领域，且公开了一种音乐史资料展示用组合式展示板，包括数量为两个的支撑杆，所述支撑杆的底部固定连接有支撑脚，两个所述支撑杆相对的一侧均开设有滑槽，所述支撑杆的内部开设有卡孔，所述支撑杆的顶部套装有限位块，两个所述支撑杆之间活动连接有活动横板。该音乐史资料展示用组合式展示板，通过支撑杆的内部开设有滑槽，活动横板的左右两侧均设置有与滑槽相适配的滑块，便于活动横板通过滑块和滑槽滑入支撑杆的内部，从而进行组装，通过滑块的内部设置有贯穿孔、活动腔、限位槽、活动弹簧、卡柱和限位块，便于卡柱通过活动弹簧的弹力在活动腔的内部左右移动。

摘要： 本实用新型公开了一种音乐史教学用多功能展示装置，包括箱体、播放设备和展示装置，所述播放设备固定连接在箱体的顶部，所述箱体的顶部设置有升降机构，所述升降机构的顶部与展示装置的底部活动连接，所述展示装置包括连接杆，所述连接杆的底部固定连接有横杆，所述横杆的一端活动连接有固定板，所述箱体的顶部开设有滑槽，所述固定板的底部与箱体滑槽的底部固定连接，所述固定板的一侧开设有通孔，所述横杆通过固定板一侧的通孔与固定板活动连接。本实用新型通过上述等结构之间的配合使用，解决了通过支撑柱对展示装置升降效果不好的问题，实现了展示装置的升降更稳定，升降效果更好，且具备调节展示装置倾斜角度功能，使用更方便。

摘要： 本实用新型公开了一种音乐史教学用多功能展示装置，其结构底座、支撑架、主机放置架、线孔、显示屏、键盘放置架、调节螺母、升降柱、滑槽、支撑脚、减震万向轮，所述底座与支撑架固定连接，所述主机放置架与支撑架固定连接，所述显示屏与支撑架活动连接，所述键盘放置架与升降柱活动连接，所述支撑架上设有槽，所述支撑脚与底座固定连接，所述减震万向轮与支撑脚固定连接。本实用新型的一种音乐史教学用多功能展示装置，支撑脚上设有减震万向轮，减震万向轮上设有减震弹簧，可以起到减震缓冲功能，减少对显示屏的震动，起到保护作用，简单方便。

摘要： 一种音乐史卡片教具，它包含卡片框(1)、长卡片(2)、短卡片(3)，卡片框(1)为三层卡片槽结构，卡片框(1)中间设置有三层卡片槽(11)，三层卡片槽(11)并列平行排列，卡片槽(11)的开口端设置在顶部，卡片槽(11)的四角均设置有卡片槽挡块(12)，长卡片(2)、短卡片(3)插入在三层卡片槽(11)内,所述的长卡片(2)和短卡片(3)的下端为尖边形结构(4)，长卡片(2)的长度长与短卡片(3)。本实用新型结构简单、成本低廉、使用方便、促进记忆效果好。改善学习音乐史过程中枯燥、无味的状态，让学生更好地、更有兴趣、更方便的学习音乐史。