盐类水解
盐类水解的相关文献在1987年到2022年内共计315篇,主要集中在化学、教育、轻工业、手工业
等领域,其中期刊论文315篇、专利文献15724篇;相关期刊159种,包括中学化学、中学生数理化(学研版)、试题与研究(教学论坛)等;
盐类水解的相关文献由393位作者贡献,包括孙琳娜、张宗涛、杨文军等。
盐类水解—发文量
专利文献>
论文:15724篇
占比:98.04%
总计:16039篇
盐类水解
-研究学者
- 孙琳娜
- 张宗涛
- 杨文军
- 穆玉鹏
- 冉鸣
- 刘启成
- 刘志刚
- 刘江明
- 刘潇钰
- 刘琳然
- 华雪莹
- 单继峰
- 史文杰
- 周彩昉
- 周礼
- 周青
- 崔桂佳
- 张志立
- 张玉凤
- 张高华
- 戴芸
- 支瑶
- 文静
- 李冉
- 李淑敏
- 林进太
- 洪丹玉
- 潘雄风
- 王磊
- 谭祈鹏
- 赵旭东
- 邓峰
- 邱润容
- 郭玉林
- 闫春更
- 陆军
- 陈晓娜
- 黄萍
- 丁宇
- 于乃佳
- 于亚利
- 于少华
- 于观星
- 任园园
- 伏劲松
- 伏劲松1
- 何琳
- 余辉
- 侯慎安
- 侯跃平
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曾赛钦;
张贤金
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摘要:
陌生情境下复杂问题的解决需要学生具有高级思维能力。盐类水解是学科核心概念,本文以“影响盐类水解的因素”教学为例,设计真实情境,开展概括关联、解释说明、推断预测、设计验证和分析评价等多样化活动,培养学生高阶思维。
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吴青;
李培桐;
邓峰
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摘要:
基于“证据推理与模型认知”的化学核心素养,以实验证据为线索、理论证据为基础,以演绎、类比、归纳推理为过程,以模型认知的一般步骤为指导,遵循“模型铺垫——模型建构——模型应用——模型拓展”的设计思路对高中化学选修四《盐类水解》第一课时进行教学设计,在落实盐类水解核心知识教学的同时充分培养学生“证据推理与模型认知”的核心素养,从而促进学生化学学科学科素养的形成。
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郑雁方;
周鑫;
王书仿;
杨水金
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摘要:
借助数字化手持传感技术以Fe(NO_(3))_(3)的水解为例,分别探究温度和溶液的酸碱性对Fe(NO_(3))_(3)溶液水解平衡的影响,通过实验曲线表征增强实验过程的可视化程度,让学生对盐类水解的本质有直观的认识,同时加深对勒夏特列原理的理解。
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徐岭嶒
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摘要:
一、考查盐类水解的实质盐类水解的实质是盐电离出的弱酸根或弱碱根离子与水电离出的H^(+)或OH^(-)结合生成弱电解质分子或离子,使水的电离平衡向右移动,导致溶液中氢离子浓度不等于氢氧根离子浓度,溶液敁酸性或碱性。此类试题主要考查对盐类水解实质的理解及其应用。
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许海菊
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摘要:
普通高中化学教材选修四《化学反应原理》盐类的水解一节,可以说是整个教材的重点和难点.它安排在学习完电解质的电离、水的电离、水的离子积、电解质溶液的酸碱性、化学平衡移动原理之后学习,盐类的水解是以上知识的综合运用.因为知识点多,内容繁杂,综合性强,对学生能力要求高,所以,学生学起来感到吃力,作业、试卷中常常存在这样或那样的问题,下面就谈谈这方面的问题.
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戴芸
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摘要:
文章以"盐类水解"第一课时为例,分析教学思路,阐明教学及评价目标,描述和解读教学过程,并从中获得了几个启发:教师要精心设计课堂板块,适当匹配学习任务;提前介入真实情境,始终保持证据意识;逐步完善认识思路,综合应用归纳演绎.
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戴芸
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摘要:
文章以“盐类水解”第一课时为例,分析教学思路,阐明教学及评价目标,描述和解读教学过程,并从中获得了几个启发:教师要精心设计课堂板块,适当匹配学习任务;提前介入真实情境,始终保持证据意识;逐步完善认识思路,综合应用归纳演绎。
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赵琳琳
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摘要:
【教学目标】掌握盐类水解的原理和规律,运用平衡移动原理,调控平衡,使其向有利方向移动,进而解决生活生产中的问题。培养学生运用知识逻辑推理、解决新问题的能力。培养宏微结合的思考方式,培养严谨求实的科学品质,感受化学学科的美好。【教学重点、难点】盐类水解的原理、盐类水解规律的综合应用,解决盐类水解问题的思维建模。【教学思路】通过教、学、评一体设计,从常见简单应用,迁移到复杂新情境下的应用;把书本知识转化为解决实际问题的能力;将一般的学习经验升华到思维建模。
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- 日本化药株式会社
- 公开公告日期:2001-01-24
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摘要:
带有通式(1)的骨架结构(其中该骨架结构带有氨基,该氨基直接键合在骨架上,或通过烷基等键合在骨架上,并可以用一个或多个基团如烷基进一步取代)的胺类的水溶性磺化染料的新盐,该新盐适用于不混色和褪色并具有优良的色品纯度和光谱特性的滤色器的制备:含有该盐的组合物,例如通过溶解或分散该盐而获得的组合物,以及含有该盐作为染料组分的光敏性着色树脂组合物:通过使用该树脂组合物制备的滤色器;和通过使用该滤色器制备的图像显示装置和摄像装置。该新盐的使用能够防止水溶性染料在图像照射后的水显影过程中从图像中释放,同时保持染料的光谱特性。
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