中国职业技术教育学会

摘要： 4月15日-16日,由中国职业技术教育学会主办的第十八届“说专业·说课程·说专业群·说教材”研讨会在北京、西安两地连线召开。本次研讨会聚焦“数字经济时代职业外语教育改革”的主题,围绕职业教育“增强适应性”和“高质量发展”两大任务,深入探讨在数字经济背景下,职业外语教育如何抢抓发展机遇,适应新技术和产业变革,更好地服务国家重大战略实施。来自全国1300余所职业院校线上参会,近8万人次观看会议直播。

摘要： 5月7日,中国职业技术教育学会现代农业职业技术教育专业委员会(简称:农专委)以“线上+线下”的方式召开2022年度主任工作会议。学院作为农专委主任单位设置主会场并具体承办会议。农专委主任、学院院长范双喜,农专委秘书长、学院副院长李俊英,农专委副秘书长、学院人事处处长高世吉现场参会,其他副主任、副秘书长通过腾讯会议线上参会。会议由李俊英秘书长主持。

摘要： 2月19日,中国职业技术教育学会主办的第十三届“说专业、说课程、说专业群”研讨会开幕。本次研讨会旨在全面落实全国职教大会精神和中办国办印发的《关于推动现代职业教育高质量发展的意见》,推进《职业教育专业目录(2021年)》落地落实,加强职业教育主动适应数字经济下的新技术、新场景、新业态,促进财经类专业教学改革与数字化改造,培养更多高素质技术技能人才。

摘要： 2022年9月23日,中国职业技术教育学会第二十二届“说专业·说课程·说专业群·说场景”研讨会启幕。本次研讨会采取线上+线下形式,在湖南大众传媒职业技术学院与北京市丰台区职业教育中心学校设线下会场,其他院校和单位在线上参会。学会围绕“拥抱智能融媒新时代,构建传媒教育新生态”的主题,征集了来自全国16个省市120余所学校提交的138个案例,由专家评审遴选出31个优秀案例进行集中展示和点评。

摘要： 如何增强适应性是当前职业教育领域关注的热门话题。日前,本刊就相关问题对话中国职业技术教育学会常务副会长兼秘书长刘建同。他表示,适应性问题是一个永远在路上的问题;透彻理解适应性,首先要明确职业教育的历史方位和国家定位;当前,增强适应性的关键是让职业教育迈向高级化。

摘要： "2020年是教育战线的大考之年,也是职业技术教育爬坡过坎打硬仗、提质培优谋发展的关键之年。"2021年1月31日,在中国职业技术教育学会2020年学术年会上,教育部职业教育与成人教育司司长陈子季如是说。陈子季表示,2020年,职业技术教育面貌发生了格局性变化,取得了七大战果。具体表现为:一是类型定位巩固了。

摘要： 2021年11月26日,中国职业技术教育学会智能融媒体专业委员会正式成立。成立大会以线上线下相结合的方式进行,在北京市丰台区职业教育中心学校和湖南大众传媒职业技术学院分别设立会场。中国职业技术教育学会会长、全国政协委员、教育部原副部长鲁昕,中国传媒大学媒介与公共事务研究院名誉院长、十二届/十三届全国政协大会新闻发言人、国务院新闻办公室原副主任王国庆,解放军报社原社长、少将黄国柱.

摘要： 本发明公开了一种职业教育学课程使用教具，其结构包括按压头、白板笔主体、笔头、笔帽，白板笔主体上设有按压头，下固定有笔头，白板笔主体还扣合有笔帽，与现有技术相比，本发明的有益效果在于：本发明通过电磁铁条、铁质基座、白板擦本体等部件的结合设置，将白板擦隐藏于白板笔内，使得白板笔与白板擦结合为一体，当需要字迹擦拭时，即可立马擦拭，无须再另外取用白板擦，使用较为方便，并不会因白板擦丢失而导致字迹无法擦除，能够保证职业教育教学课程的流畅性，有助于提高职业教育教学的课程及质量，同时通过储墨囊、缓冲海绵、打气盘等部件的结合设置，使得白板笔具有添墨循环使用的功能，避免材料的浪费，较为环保。

摘要： 本发明属于教学设备领域，尤其是一种职业教育学课程职业教具，针对现有的职业教育学使用的教具不能直观的表现后期的努力和能达到的职业高度之间的关系，导致在遇到职业问题时，总是出现怀疑自身的状况，不利于职业的发展的问题，现提出如下方案，其包括固定板，所述固定板的一侧开设有凹槽，所述凹槽的一侧内壁上固定安装有进球管，且进球管倾斜设置，所述进球管的内部设置有滚动小球，所述凹槽的底部内壁上固定安装有多个出球通道，多个出球通道的底部均贯穿凹槽的底部内壁并均延伸至固定板的下方，本发明较之传统的职业教具，该教具的针对性更强，去除自身的原因来解释职业高度和努力的关系，越努力越成功。

摘要： 本发明涉及一种面向安防产业应用技术的职业技术培训系统，该包括视频监控、防盗报警、楼宇对讲、门禁、巡更、停车场管理等子系统，视频监控子系统包括：22X红外一体机、高灵敏度日夜型摄像机、IP型网络摄像机、宽动态摄像机、一体化摄像机、智能高速球、红外小半球、螺旋小半球、IP型网路视频服务器、数字硬盘录像机；防盗报警子系统包括：前端报警探测器，包括红外报警探测器、门磁探测器、红外对射探测器、振动报警探测器；门禁子系统包括：门禁控制器、读卡器、电控锁和门禁卡等；巡更子系统包括：巡更系统包括：巡更棒、通讯座、巡更点、人员点、事件本、管理软件；停车场管理子系统包括车辆身份判断、出入控制、车牌自动识别、车位检索、车位引导、会车提醒、图像显示、车型校对、时间计算、费用收取及核查、语音对讲、自动取卡。

摘要： 本发明公开了一种思政教育与工程技术教育的交互教学演示系统，包括黑板与设于台阶上的讲台，讲台位于黑板中部的前侧，讲台内设有控制主机，讲台的底部设有滑移组件，滑移组件控制讲台进行左右滑移，黑板的上方设有幕布与调节机构，幕布位于黑板中部的上方，调节机构的一端与墙体固定连接，调节机构的另一端活动连接有投影仪，调节机构用于调整投影仪，投影仪与幕布相匹配，控制主机用于控制投影仪，讲台的顶面设有安装腔，安装腔的顶面设有翻板，翻板与安装腔之间设有翻转组件，翻转组件控制翻板在安装腔的顶面进行翻转，翻板的前侧固定有第一显示屏，翻板的后侧设有第二显示屏。控制主机控制第一显示屏与第二显示屏。本发明通过滑动讲台，方便教师进行教学演示。

摘要： 本实用新型属于教学展示装置技术领域，尤其为一种职业技术教育展示装置，包括收纳箱和展品，所述收纳箱的外表面一侧固定设置有挡板，所述展品的上表面通过转轴连接有盖板，所述盖板的一端通过转轴连接有书写板，通过将本实用新型的展示装置设置成升降结构，不需要使用时则将其收入收纳箱的内部做到防护防尘，且展示部分为转动结构，通过减速的转动机构可将需要展示的装置进行缓慢转动，便于多角度教学展示，提升学生的学习兴趣，盖板和书写板在展示设备不使用时则对教学展示装置起到防护的作用，展示设备在使用时则可将盖板可书写板通过转轴打开并通过限位插销限位，书写板还能起到书写的作用，提升装置的实用性。

摘要： 一种职业教育学课程职业教具，解决在职业教育学教学过程中教学内容枯燥，教学质量低的问题；包括教具箱体、支座、把手和弹射装置，所述弹射装置上固定连接有指示块，所述指示块的右侧设有力度的标识线，所述标识线位于教具箱体上，所述教具箱体为拱形，所述教具箱体开有一个发射腔和若干个接收腔，所述弹射装置位于发射腔内部，所述发射腔正上方设有可调节的挡块，所述挡块与教具箱体转动连接。

摘要： 本实用新型涉及高等职业教育学技术领域，且公开了一种高等职业教育学用辅助讲解装置，包括装置本体，装置本体的上端外表面固定连接有工作台，工作台的上端内表面转动连接有显示屏，显示屏的后端外表面开设有滑动槽，滑动槽的后端内表面转动连接有带轴拉伸板，带轴拉伸板的下端外表面滑动连接有转动支撑板，转动支撑板的上端外表面活动连接有限位钮。该一种高等职业教育学用辅助讲解装置，当需要调节显示屏的角度时，带轴拉伸板随着显示屏的抬起从转动支撑板中拉伸，从而在显示屏固定好角度后，在通过按压限位钮，时带轴拉伸板固定在转动支撑板上，防止松动，这样能够将显示屏进行多角度的调节，方便观看显示屏。

摘要： 本实用新型涉及学课程教学教具技术领域，且公开了一种职业教育学课程教学教具，包括基杆，所述基杆的正面顶端转动连接有转轴，所述基杆的顶端靠近转轴的一侧开设有卡孔，所述转轴远离卡孔的一侧固定连接有转盘，所述转盘远离拉杆的一侧固定连接有压缩簧，所述直筒的内部活动连接有推杆，所述推杆远离拉杆的一端固定连接有卡块，所述支撑杆的外侧固定连接有齿条板，将拉杆顺时针转动，会通过转轴带动齿轮顺时针转动，由于齿轮和齿条板啮合，所以带动支撑杆沿着基杆的内部向上移动，同理可知，通过拉杆逆时针转动时，可以带动支撑杆沿着基杆内部向下移动，从而达到任意移动以及随意调整高度的作用，方便对投影仪的视角进行调整。

摘要： 本实用新型公开了一种职业教育学课程实用教具，包括箱体、U型板和推杆，所述箱体内设有倾斜状的第一轨道，所述第一轨道下方连通有第二轨道和第三轨道，所述箱体右侧在位于第一轨道端口处固定连接有终点框，所述U型板固定连接在箱体右侧的第一轨道端口处，所述U型板中心开设有通孔，所述推杆贯穿并活动套接在通孔中，所述推杆一端与推板固定连接，所述推杆偏离推板的一端与连接板固定连接，可以对学生进行力度的测验，通过用不同力度拉动推杆推动小球，力度过大则会导致小球进入终点框后被弹回，力度过小则会使小球进入第二轨道或第三轨道内，使小球传回起点框，可以锻炼学生对力度的掌控，通过该教具使教师讲课更生动并且使学生记忆更深刻，提高学习效率。

摘要： 本实用新型公开了一种职业教育学课程使用教具，包括教具尺，所述教具尺包括主尺和副尺，所述主尺和副尺相铰连，所述主尺右侧开设有固定杆空腔，所述固定杆空腔内收纳有固定杆，所述固定杆与固定杆空腔内底部之间通过弹簧连接，固定杆右端固定设有卡勾，所述副尺背部对应固定杆的位置开设有收纳槽一，所述副尺背部开设有收纳槽二，收纳槽二内铰连有卡杆，所述卡勾卡接配合在卡杆上，所述主尺左侧设有可伸缩的美工刀片。与现有技术相比的优点在于：本实用新型在传统的教具尺的基础上进行改进，使其即能在绘画比较大的图纸时使用，又能方便携带和放置；教具尺上设有美工刀片结构，使得教具尺也具有了美工刀的功能。