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畅想

畅想的相关文献在1983年到2022年内共计478篇,主要集中在工业经济、教育、贸易经济 等领域,其中期刊论文470篇、专利文献8篇;相关期刊380种,包括人民论坛、中国广播、甘肃教育等; 畅想的相关文献由450位作者贡献,包括孔德元、杨丽丽、何绍改等。

畅想—发文量

期刊论文>

论文:470 占比:98.33%

专利文献>

论文:8 占比:1.67%

总计:478篇

畅想—发文趋势图

畅想

-研究学者

  • 孔德元
  • 杨丽丽
  • 何绍改
  • 聂炜烨
  • 邓琳
  • 吴畏
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    • 王松
    • 摘要: 前言中国人对历史普遍有这样一种情绪:某某事件的结果,真的是可惜或者可悲,在过程中有那么多翻盘的机会,如果当事者稍微警觉一点儿,或者稍微聪明一点儿,事情就不会这么糟糕了。
    • 罗鑫; 刘昇滢
    • 摘要: 2020年9月22日,在第七十五届联合国大会期间,我国提出碳达峰与碳中和的明确目标,即二氧化碳排放力求在2030年前达到峰值,2060年前进而实现碳中和。这意味着世界上最大的发展中国家、二氧化碳排放第一的中国,将在短时间内完成超高的减排降幅。为推动落实“30·60”目标,需加快探索出多条现实路径,挑战和机遇并存。故文章分别从顶层设计、能源转型、技术突破和创意推广四方面提出实现我国碳达峰与碳中和目标的建议和畅想
    • 李冀
    • 摘要: 每一个人都有一种向善、向好,向进的心境:高兴时会欢欣鼓舞;顺利时会精神愉悦;成功时会激动万分;利好时会浮想联……这不,在鲜花铺满大地,绿意折射盎然的季节,西安都市圈得到“国家认证”,笑意和自豪写在每个人的脸上,人们对陕西、对西安的现在和未来有了更多畅想
    • 马睿泽
    • 摘要: “畅想未来,拥抱绿色。”我在纸上飞速地写下这八个字,十分舒适地靠在座椅上,闭上眼睛。这是怎样的一幅画面啊、在一个古老且神秘的森林,粗壮高大的树木拔地而起,青葱翠绿的枝叶遮天蔽日地织成一张网,零星地点缀着些白里透红的小花,若隐若现的煞是好看;潮湿肥沃的土地上,嫩绿的小草正在茁壮成长,五颜六色的花朵争奇斗艳似地怒放;不远处的蒿草丛中沙沙作响,原来是一只梅花鹿一跃而起,在空中划过一道美丽的弧线,紧接着又是一只……无数只梅花鹿掠过,让人目不暇接;突然传来一阵“咚咚”的声音,一只啄木鸟正在给树爷爷“检查身体”……
    • 葛德霞
    • 摘要: 最近在带孩子们学习《年、月、日》这部分知识,不仅要懂得辨别平年、闰年,还得会计算时间。这不,昨晚的作业有这么一题:"中华人民共和国是1949年10月1日成立的,到今年的10月1日,成立了多少年?"
    • 孙晨; 蔡忠慧
    • 摘要: 进入到21世纪之后,计算机技术日趋成熟,其在各行各业都得到了极为广泛的应用,在计算机技术的支持下,智能家具也逐渐走入了人们的视线.相较于传统家具来说,智能家具具有便捷高效的特点,因此许多智能家具面市之后就迅速受到了人们的青睐.但是,即便如此,在设计过程中,智能家具的设计也并非是一蹴而就的,其还有诸多细节需要雕琢.本文,尝试对智能家具的交互设计进行分析和探究,以求更好的发挥智能家具的优势作用.
    • 摘要: 093型核动力潜艇是我国自行设计建造的第二代攻击型核潜艇,目前在役,预计已形成战斗力。在2018年举行的南海海上阅兵式上,它曾出现在“水下攻击”梯队中。作为世界新一代攻击型核潜艇中的优秀代表,它具有可靠性高、水下航速快、自持力时间长、隐蔽性能好、打击威力大等特点,是我国水下防御的重要一环。093A型是我国广大爱国军迷畅想中的093改进型,让我们一起欣赏吧。
    • 陆严燕
    • 摘要: 在小朋友眼中,树是他们游戏的伙伴,也是创作的源泉。颜色不一的树叶、长短不同的树枝、五彩缤纷的花朵、香甜可口的果实,甚至奇形怪状的树根、纹路奇特的树皮,都是他们游戏的"宝贝"。幼儿用自己独特的方式走近大树、了解大树、畅想大树,在与树的一次次凝眸中,开启了树的探秘之旅。
    • 王新妹
    • 摘要: 从明代小书童龚春创作紫砂壶开始到今天的百花齐放,我们宜兴的紫砂艺人把看起来灰头土脸的紫砂泥料捏塑成为了包罗万象的各种器型,在经过水与火的淬炼之后,紫砂壶成为了一件件引人注目的艺术品.在设计和制作的过程中,我有感于明代紫砂的器型特点和对于我们国人的审美形成了非常深刻的影响,也被古人那种天马行空的思想和天人合一的理念所深深地折服,从整体上来看作品"畅想壶",就是把这种抽象的感觉用紫砂泥料具化地表现出来,特别是壶身的装饰和壶钮在没有多余的装饰情况之下,非常巧妙地把大道之运行蕴含其中,让我们在喝茶品茗的过程之中可以感受到那种空灵的意境之美,让人不禁想探索更多的紫砂奥秘.
    • 揭定江
    • 摘要: 体育,是我国初中阶段教育体系中的一门基础学科,学生通过有效初中体育学习,可以获得基本体育知识、方法和技能,并实现身体素质和综合素养的提高.但要保证学生学习的有效性,还需要以高效的体育教学作为基础和支撑.因此,本文结合教学实践,从建立良好师生关系、实施小组教学方法、注重现实生活联系、借助信息技术手段四个维度入手,全面思考和畅想初中体育高效教学的策略、方法.
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