电视大学

摘要： 我国第一批电视大学更名为开放大学,已经整整十年了。作为过来人,当初的百般努力和千种无奈还历历在目。

摘要： 电视大学更名开放大学,就预示着转型开始,未来新型才有可能。而转型必须首先转变思维方式。先前的思维往往是建构性的。然而时过境迁,就需要反思性的思维,即反思。反思是什么?反思就是对思维的思维,即重新思考,是一种价值上的“异类思维”(钱理群,2022)。因此,这无疑是痛苦的,更是过来人自己的。

摘要： 1979年3月至1984年4月,她曾在原贵州省幻灯制片厂工作:1984年4月调人贵州省群众艺术馆直至2013年12月退休。刘红在省群众艺术馆工作期间积极工作。不断学习。经常去参加戏剧专业方面的培训来提升自己,在1985年9月至1987年7月她脱产在贵州报社读新闻编导专业(贵州电视大学),学制2年(大专):2006年,参加文化部艺术司举办的编剧、金导演、表演培训班学习。

摘要： 我1969年从武汉柴油机学校毕业,分配到武汉柴油机厂热处理车间。1980年考入中央电视大学脱产学习三年,1983年毕业回厂任工艺科专机设计组技术员。这年我已35岁,本以为上班搞几项设计,下班相夫教子,平平淡淡就度过了下半生。谁知,1984年德国专家格里希先生担任武汉柴油机厂厂长,一下改变了我的人生轨迹,也使我受到终身教益。

摘要： 一、电大开放教育思政教学现状(一)教学模式单一在新的发展时期,习近平总书记多次强调要发挥素质教育的作用坚定学生理想信念,培养学生正确人生观、世界观、价值观,为学生日后的学习发展打下良好基础。在此背景下,高校也在积极创新思政教学,提出了许多新的教学理念与观点,但从整体上来看,当前学校教学的有效性依旧相对较低。

摘要： "改革开放之后,被耽误了的一大批年轻人一下子涌现出强烈的求知渴望,但那时普通高等教育刚刚发展起来,还满足不了这么多需求。于是,电视大学应运而生。那时候有‘二七二八电大夜大’的说法,意思是二十七、二十八这样年纪的人大多去电大夜大求学。"在上海开大建校60周年之际,复旦大学教授、博士生导师桑玉成向本刊谈起了与上海开大的渊源。桑玉成是中国政治学会副会长、上海市政治学会会长,是我国政治学学科领域的著名学者。

摘要： 随着信息技术的发展、学习资源的共享,涌现出多种新的学习方式,学生对教育的需求更为多样.传统的教学模式已经不能适应教学要求,这促使传统教学模式面临着改革压力.基于此,结合丹东电大学生实际情况以及教学现状,以超星学习通为技术平台,构建适合电大成人学生的移动教学模式,将构建好的移动教学模式应用到"实用法律基础"的课程教学,并总结这种新的教学模式的实践效果.

摘要： 开放大学在40年的发展时间里有过三个校名,即电视大学、广播电视大学、开放大学.任何一所大学校名的演进都是历史发展的产物,从校名的变更能够看到时代发展的印记.对开放大学发展过程的梳理和回顾,有助于对开放大学存在问题进行分析研究,从而推进开放大学的健康发展.

摘要： 开放大学在40年的发展时间里有过三个校名,即电视大学、广播电视大学、开放大学。任何一所大学校名的演进都是历史发展的产物,从校名的变更能够看到时代发展的印记。对开放大学发展过程的梳理和回顾,有助于对开放大学存在问题进行分析研究,从而推进开放大学的健康发展。

摘要： 建立终身教育体系，构建学习型社会是未来社会的发展趋势。以远程开放教育为主体的广播电视大学通过充分发挥其系统办学的优势，为社会成员的终身学习提供了学习场所、学习资源、学习辅导等支持服务，推动学习型社会的构建。然而，随着学习型社会构建的不断深入，电大要适应新形势下学习型社会构建的要求，更好地为社会成员提供终身学习服务，使之“学有其所、学有所教、学有其效”，电大系统必须进行更为深刻的变革。

摘要： 不同专业的电大教学实验与其他普通高等学校的实验教学有不同的特点，本文以电大的物理实验教学为例，(其它电大实验教学可借鉴此种方法)针对这些特点进行了面向对象化的电大特色的实验课程体系构建提出了层次实验体系、实验教学方法体系、实验教材建设体系的新观点.并就体系外的3个问题：统筹解决方法问题、实验状态问题、与工程和就业相联系问题进行了探讨，希望走出一条具有电大特色的面向对象化的实验课程体系的道路.

摘要： 不同专业的电大教学实验与其他普通高等学校的实验教学有不同的特点，本文以电大的物理实验教学为例，(其它电大实验教学可借鉴此种方法)针对这些特点进行了面向对象化的电大特色的实验课程体系构建提出了层次实验体系、实验教学方法体系、实验教材建设体系的新观点.并就体系外的3个问题：统筹解决方法问题、实验状态问题、与工程和就业相联系问题进行了探讨，希望走出一条具有电大特色的面向对象化的实验课程体系的道路.

摘要： 不同专业的电大教学实验与其他普通高等学校的实验教学有不同的特点，本文以电大的物理实验教学为例，(其它电大实验教学可借鉴此种方法)针对这些特点进行了面向对象化的电大特色的实验课程体系构建提出了层次实验体系、实验教学方法体系、实验教材建设体系的新观点.并就体系外的3个问题：统筹解决方法问题、实验状态问题、与工程和就业相联系问题进行了探讨，希望走出一条具有电大特色的面向对象化的实验课程体系的道路.

摘要： 不同专业的电大教学实验与其他普通高等学校的实验教学有不同的特点，本文以电大的物理实验教学为例，(其它电大实验教学可借鉴此种方法)针对这些特点进行了面向对象化的电大特色的实验课程体系构建提出了层次实验体系、实验教学方法体系、实验教材建设体系的新观点.并就体系外的3个问题：统筹解决方法问题、实验状态问题、与工程和就业相联系问题进行了探讨，希望走出一条具有电大特色的面向对象化的实验课程体系的道路.

摘要： 为了将中央电大和西安电大的资源通过一定的手段提供给基层电大和学生，充分发挥基层局城网的基本功能，进行了一些尝试。解决的基本思路和方法是充分利用校本部的师资、设备、网络条件和技术人员，为基层试点电大的学生设计和制作一个能在局域网中使用的满足学生自主学习的“资源包”，以此弥补网络条件的不足。

摘要： 为了将中央电大和西安电大的资源通过一定的手段提供给基层电大和学生，充分发挥基层局城网的基本功能，进行了一些尝试。解决的基本思路和方法是充分利用校本部的师资、设备、网络条件和技术人员，为基层试点电大的学生设计和制作一个能在局域网中使用的满足学生自主学习的“资源包”，以此弥补网络条件的不足。

摘要： 为了将中央电大和西安电大的资源通过一定的手段提供给基层电大和学生，充分发挥基层局城网的基本功能，进行了一些尝试。解决的基本思路和方法是充分利用校本部的师资、设备、网络条件和技术人员，为基层试点电大的学生设计和制作一个能在局域网中使用的满足学生自主学习的“资源包”，以此弥补网络条件的不足。

摘要： 为了将中央电大和西安电大的资源通过一定的手段提供给基层电大和学生，充分发挥基层局城网的基本功能，进行了一些尝试。解决的基本思路和方法是充分利用校本部的师资、设备、网络条件和技术人员，为基层试点电大的学生设计和制作一个能在局域网中使用的满足学生自主学习的“资源包”，以此弥补网络条件的不足。

摘要： 本文论述了我校利用现代技术开展远程教育的模式,详细地描述了网络平台及应用平台.

摘要： 本申请提供一种电视控制方法、电视控制装置、控制器、电视机和存储介质。电视控制方法，用于通过控制器控制电视机，控制器包括运动传感器。电视控制方法包括：获取控制器的运动状态；确定控制器的姿态信息，根据姿态信息确定对于电视机的控制指令；以及根据控制指令控制电视机。本申请实施方式提供的电视控制方法中，通过采集控制器的姿态信息，根据姿态信息确定对于电视机的控制指令，并根据控制指令控制电视机，使用户能够直接通过控制器的姿态变换来控制电视机所显示的内容，操作方便。

摘要： 本公开涉及一种电视底座、电视、电视显示控制方法及电视显示控制装置。电视底座与电视适配安装，电视底座包括：透明座体；电致发光显示层，设置于所述透明座体的内部；以及控制电路板，所述控制电路板与所述电致发光显示层电连接，控制所述电致发光显示层显示画面信息。本公开通过在透明座体内设置电致发光显示层，并通过电致发光显示层显示画面信息，充分利用了电视的底座部分，扩展了电视的显示区域，提升了电视的显示功能，增强了用户体验。

摘要： 本发明公开一种容易将定向天线的朝向更改到可获得电视收视所需足够质量的方向的便携型电视播放接收装置、电视播放接收方法、电视播放接收程序及记录了电视播放接收程序的计算机可读取的记录媒体。电视播放接收部(20)通过定向天线(10)接收播放波；方向测定部(60)测定定向天线(10)的方向；电场强度测定部(70)测定接收到的播放波的电场强度值；存储部(30)存储包含方向测定部(60)测定的方向和电场强度测定部(70)测定的电场强度值的电场强度管理表；控制部(40)控制方向测定和电场强度测定，更新电场强度管理表，选择能得到最大电场强度值的方向；图像旋转处理部(80)旋转接收到的图像，使该图像的上部朝向能得到最大电场强度值的方向；显示部(50)显示经旋转后的图像。

摘要： 本发明实施例公开了一种触摸电视控制系统、触摸电视及触摸电视控制方法。该触摸电视控制系统包括触摸识别模块用于对触摸屏产生的触控信号输出位置坐标信息，数据转换模块用于根据位置坐标信息输出触控参数信息和触控指令，内容生成模块用于生成触控内容信息存储至存储模块，数据处理模块用于获取与触控指令对应的存储至存储模块的目标触控内容信息，并输出目标图像信息至驱动模块，由驱动模块输出图像显示信号至触摸屏，以使触摸屏显示图像显示信号对应的图像信息。本发明实施例的技术方案，以实现提供良好的触摸交互和内容呈现，提高触摸屏幕利用率和触摸效率，提供较好的使用体验，同时，提升触摸电视的使用价值和应用场景。

摘要： 本申请涉及智能家居技术领域，具体公开了一种电视控制方法、电视机、电视系统及存储介质。其中方法包括：在电视机播放电视视频时，若接收到电视操作指令，判断所述电视操作指令是否包括内容输出信息；若所述电视操作指令包括内容输出信息，确定可操作设备；将所述电视操作指令发送至所述可操作设备，以使所述可操作设备输出所述电视操作指令的内容输出信息。该方法可以避免影响用户的观看体验，提高用户使用电视机的操作效率。

摘要： 本发明公开了一种电视机挂墙结构制作方法、电视机挂墙结构以及电视机，其中，电视机挂墙结构包括：螺母柱，所述螺母柱设置有内螺纹；其中，所述螺母柱为塑胶螺母柱；后壳，所述后壳包括后壳本体与设置在所述后壳本体上的螺母孔，所述螺母柱通过所述螺母孔与所述后壳装配。本发明通过将后壳与塑胶的螺母柱分开注塑，注塑完成后，生产时将塑胶的螺母柱从后壳内敲入预留的螺母孔即可完成装配，无需将金属螺母放置于后壳模具中一起注塑，生产方式较为简单，且能够降低不良品率。

摘要： 本申请适用于电视技术领域，提供了一种电视主板及带有该电视主板的电视。电视主板包括电视主板本体和高频头组件，电视主板本体上开设有供高频头组件放置的放置槽，高频头组件包括高频头本体及搭载板，高频头本体设置于搭载板，且与搭载板电连接，搭载板与放置槽的侧壁之间具有分割间隙；电视主板还包括可断连接部，可断连接部设置于分割间隙内，且分别与放置槽的侧壁和搭载板连接，电视主板本体和搭载板通过可断连接部电连接。本申请的这种设计不仅降低了分割操作的工作量和工作难度，同时无需增加连接座等辅助连接工具，节省了制作成本和安装成本。

摘要： 本实用新型公开电视机边框、电视背光膜片安装结构及电视机，其中，电视机边框，包括边框本体，所述边框本体上设有安装部，所述安装部用于安装背光膜片、背板。通过在所述电视机边框上设置所述安装部用于安装背光膜片以及安装部，减去了中框结构，可直接将背光膜片以及背板安装固定到所述安装部上实现安装，使得所述背板以及所述背光膜片的安装更加的快速便捷。

摘要： 本实用新型提出一种电视盒启动电路、电视系统电路及电视系统，电视盒启动电路连接电视，电路包括开关模块和第一接口模块，开关模块的控制端通过第一接口模块连接电视，开关模块的输出端连接电视盒电源；开关模块，用于通过第一接口模块接收电视发送的开机信号，并在接收到开机信号时发送启动信号至电视盒电源，以使电视盒电源启动。通过在电视的开机状态端和电视盒的电视盒电源之间设置开关模块，使得开关模块接收到开机信号时使电视盒电源启动，从而无需用户分别对电视和电视盒进行开机操作，只对电视进行开机操作即可同时启动电视和电视盒，简化了用户的开关机操作步骤。

摘要： 本申请涉及电子技术领域，提供了一种电视主板CI接口检测设备、电视主板及电视，其中，电视主板CI接口检测设备包括：第一主控单元、第二主控单元以及转接单元，由于第一主控单元、第二主控单元以及转接单元之间通过电视主板实现相互连接，第一主控单元通过电视主板向第二主控单元发送用于检测CI接口的预设指令，转接单元搭载CI卡并插入CI接口，使得第二主控单元能够根据预设指令依次通过CI接口与转接单元尝试读取CI卡的信息，由于通过确定是否读取到CI卡的信息，进而能够确定CI接口检测的结果，故简化了CI接口的检测方式，提高了对CI接口的检测效率。