电子辞典
电子辞典的相关文献在1984年到2021年内共计260篇,主要集中在自动化技术、计算机技术、工业经济、无线电电子学、电信技术
等领域,其中期刊论文198篇、会议论文2篇、专利文献676659篇;相关期刊131种,包括中关村、现代交际、辞书研究等;
相关会议2种,包括中国教育学会外语教学专业委员会第17次学术年会、第七届教育技术国际论坛(ETIF2008)等;电子辞典的相关文献由193位作者贡献,包括陈淮琰、买合木提·买买提、尼加提·纳吉米等。
电子辞典—发文量
专利文献>
论文:676659篇
占比:99.97%
总计:676859篇
电子辞典
-研究学者
- 陈淮琰
- 买合木提·买买提
- 尼加提·纳吉米
- 帕肉克·司地克
- 马斌
- 周建华
- 宁争荣
- 胡宝华
- 蒋智谋
- 邹敏
- 阿部贵俊
- 严晓龙
- 何代水
- 海野俊介
- 严玉皎
- 中岛大介
- 任宝利
- 何潼
- 何王合
- 刘刚
- 刘国基
- 吴明毅
- 吴金宏
- 孙昂
- 宗贵升
- 尹生
- 张天舒
- 张斌
- 志云
- 文泾涛
- 朱宁
- 朱秀亮
- 李广悦
- 李瑜
- 杨丽
- 林贺
- 毕会成
- 毛应龙
- 沈红娟
- 程尚振
- 范逢君
- 葛明阳
- 蒋东辉
- 蔡雨
- 赵林
- 车成洋
- 邵建利
- 钟辉
- 韩辉
- Desafinado
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李慧钰
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摘要:
CATTI国际版线下考试可携带卡西欧电子辞典(E-R、E-XA系列)入场。CATTI考试作为国内高含金量的翻译资格水平考试,推出的CATTI国际版考试已于2020年末首次在海外举行。专家建议:合理使用专业学习工具辅助学习CATTI国际版考试的全称为“国际中文通用翻译能力测试”,该考试为CATTI现有1一3级体系的补充和延伸,其难度对标CATTI三级。
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戴晨;
张禹
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摘要:
近日,CATTI项目管理中心(开棣教育科技(北京)有限公司)与卡西欧(中国)贸易有限公司签署了战略合作协议。双方将优势互补,在电子辞典研发与推广、CATTI翻译大赛、日语考试等领域加强合作,并推荐卡西欧电子辞典E-R系列为全国翻译专业资格考试备考用机。官方背景客观评分CATTI全称为全国翻译专业资格(水平)考试(China Accred itat ion Test for Translators and Interpreters),CATTI是受国家人力资源和社会保障部委托.
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李广悦;
韩辉;
朱宁;
张天舒
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摘要:
2、首先做「文章の内容を理解する1」题型。先看试题,对要回答的问题作一预测之后,再全班一起把文章阅读一遍后,点名叫某位同学做出选择,接着看答案,再点名请一位同学分析答案。最后教师讲解。
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李广悦;
韩辉;
朱宁;
张天舒
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摘要:
阅读篇第三步教师讲评,并复习重点句型1「ダーウィンが進化論を考え抜いた家、通称ダウンハウスです。」用『スーパー大辞林』查阅「抜く」,讲解用法(6)。翻译:达尔文就是在这处房屋里想出进化论的,那里通常被称作达尔文故居。2「たとえ雨が降ろうが、冬場で日が暮れ暗くなろうが、時間厳守です。」用『日本語文型辞典』查阅「たとえ」。翻译:即便下雨,冬季天色变昏暗,他都严格遵守时间。3「まるで植物と動物の中間のような不思議な生き物。」用『日本語文型辞典』查阅「まるで」.
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摘要:
01英国出台最严网络新规:未成年人不能在社交平台点赞据英国《泰晤士报》报道,英国独立监管机构拟在2020年推出行业管理新规范,将矛头直指包括''点赞''功能在内的社交媒体''成瘾机制''。届时,未满18周岁的青少年将失去''点赞权''。《泰晤士报》载文称,此举意在保护青少年免遭社交网络带来的负面影响。近年来,英国社交媒体对未成年人的不良影响引发全国上下高度关注,就连王室都曾对这一问题专门发声,认为社交媒体的成瘾性''更甚于毒品和酒精''。
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李广悦1;
韩辉1;
朱宁2;
张天舒2
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摘要:
第五篇工作上的应用18.利用《中日经济经营用语辞典》学习童些词汇作为复合型人才的培养,除了生活日语之外,专业的日语学习也是非常重要的,现在越来越多的学校开设了商务日语,外留日语等专业,那么对于这些专业的学生以及工作中涉及经济、会计、外贸等经济经营领域的社会人士,这本辞典,想必是必须的。
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蔡雨
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摘要:
高校日语学习过程中语言能力的提高需要大学生自主学习为主教师讲授为辅,如何实现高效率的自主学习,如何提高日语成绩,特别是如何充分理解并用日语记忆《日本历史》这类晦涩难懂的日文知识是现今日语专业大学生面临的重要问题,本文主要研究电子辞典辅助大学生高效自主学习日本历史知识新方法,以此提高专业知识习得效果.
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陈莹莹
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摘要:
在高校日语学习者语言能力的提高与学习者本身的自主学习能力密切相关,电子辞典作为一种方便快捷的辅助工具已经广泛地得到学习者的青睐,如何使用电子辞典辅助学习《新日本概况》,提高学生的语言能力是本课题研究的目的.本研究对于学习者如何利用电子辞典得到更好地习得效果、改善《新日本概况》的学习方法有一定参考价值.
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奚翠华
- 《中国教育学会外语教学专业委员会第17次学术年会》
| 2011年
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摘要:
本研究以123名高二学生为实验对象,在教学中以电子辞典为辅助手段,实施词汇教学法.通过问卷、前测和后测等手段进行实证研究,探讨电子辞典对中学英语学习的影响.从电子辞典在英语教学中的使用来看,它对中学生的英语学习起到了积极的作用。研究小组希望借助于这样一种教学辅助工具,开拓一种新的英语学习的方法,以激发学生学习英语的兴趣,最终提高学生的综合运用英语的能力。同时,研究小组认为,电子辞典与中学英语教学如何更好地结合还有待进一步地深入研究。
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魏久利
- 《第七届教育技术国际论坛(ETIF2008)》
| 2008年
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摘要:
教育技术从萌芽到发展为一个相对独立的学科,大约经历了七八十年时间,在这段时间当中,领域内涌现出一批又一批的专家学者,其研究内容越来越丰富,研究成果也越来越多。通过同相关人员的交流及调查,笔者发现当前教育技术领域中的知识内容显得相对零散,不够系统,如果能对这些内容进行系统地归纳、整理,这将会给教育技术领域的人员带来极大方便。于是,笔者就设想制作一部教育技术学电子辞典并选择了电子书制作软件EASY CHM进行了相关尝试。首先,本文确定了本辞典的适用对象、相关功能及其所包含的内容;之后,简单描述了辞典的开发过程;最后对辞典的设计进行了必要总结。