电子电工专业

摘要： 中专院校电子电工专业以培养高质量技能型人才为己任,当前背景下,基于校企合作人才培养模式的中专电子电工专业教学备受重视,如何更加高效地开展教学与实践,这是摆在中专院校教育工作者面前的一项重要任务.随着国家大力发展职业教育,电子电工专业教学实践取得了一定的成绩,但也存在一些问题,如教学观念落后、教材内容有待优化、教学方法单一和校企合作不够深入等.文章基于校企合作人才培养模式,对如何更好地开展中专院校电子电工专业教学进行深入分析与探究.

摘要： 随着新时代教育制度的不断改革,为了不断地推动中职电子电工专业的进一步发展,加深学生对于电子电工知识内容的了解,提高职业院校当中专业课程的教学质量,不断地培养学生的专业能力,需要大力促进传统电子电工课堂的转型。因而,本文以中职电子电工为研究对象,对于如何有效发展中职电子电工教学进行深入探究。

摘要： 电子信息技术的快速发展,使中职学校电子电工专业成为比较受欢迎的专业之一。由于中职学校承担着培养优秀一线人才的重任,在电子电工专业课程教学中,不仅要引导学生掌握相对应的理论知识,更重要的是对学生开展实践操作技能训练,以此满足学生的工作岗位需求。在目前中职学校电子电工专业课程教学中,还存在一些问题,中职学校必须对其进行优化调整,才能培养出更加优秀的电子电工专业人才。

摘要： 在文献研读和教学实践总结的基础上,在中职电子电工专业理论教学中对顺口溜教学法进行了实践研究。结果发现,顺口溜教学法能培养学生主动思考、主动操作以及主动探究等能力,对学生学习的态度、动机等情感因素影响非常显著。研究认为,在顺口溜创作上要坚持精准性、针对性、趣味性和合作性原则,在创作途径上主要有教材章节内容、课题基本要求、同章节知识点和异章知识点,在实践运用上要掌握运用时机和运用形式。

摘要： 翻转课堂作为一种新型教学方案,将其引入到中职电子电工专业教学课堂,是对原有教学的突破、教学的发展。它的出现实 现了教学主体、教学场所、教学内容的翻转,是有效利用信息技术,推进现代化教育发展的重要产物。实践检验,将翻转课 堂应用到中职电子电工专业教学中具有很好的教学效果,文章也将就此展开讨论研究。

摘要： 伴随国内先进电子科学技术水平的飞速发展,电子技术得到了较为广泛的应用.从整个人类文明的发展状况来看,电子技术始终不会被淘汰,即使在非常遥远的未来,电子技术也会运用得较为普遍,整个社会对这方面的专业人才是求贤若渴的状态,中职教育当中的电子电工相关专业招生人数不断扩大,正在努力培养适应社会发展需求的专业人才.但是在社会经济迅猛发展的今天,市场环境的思想理念、营销模式以及工作方法都在发生着巨大变化,传统常规教学方式已经不再适合先进科技型人才的培养.从中职教育教学出发,对中职电子电工专业教学的创新路径进行深入研究分析,并提出相关建议.

摘要： 目前教育事业正处于蓬勃发展的状态,各个专业也都在急切的寻找创新思路,可以让学生们对专业知识有深入的了解。在中职院校当中,电子电工专业是教师和学生要创新和发展的学科,在目前社会上非常需要电子电工人才,为了能够保证社会的岗位需求,中职院校应该对此专业进行全方位的改革,使得电子电工专业教育可以满足社会所需。基于此本文从三个方面分析了中职电子电工专业教学的创新途径。以供相关人士参考。

摘要： 中职作为为国家和社会输送优秀技术型人才的摇篮,对于社会发展和行业进步有着巨大的贡献.电子电工是以培养具备电子技术和电气工程的基础知识,能够从事各类电子设备维护、制造以及应用,电力生产和电器制造、维修的复合型技术人才作为目的.本文根据现阶段中职电子电工教学中存在的现象和问题,针对性地就如何有效运用理实一体化展开讨论,目的在于提高学生专业知识的同时加强实践能力的锻炼,培养其成为符合行业发展要求的人才.

摘要： 为了更好的适应现阶段电子产业的要求,电子电工专业一定要通过对实践和理论之间的融合来形成更加先进和多样化的教学理念,教学方式和教学内容也要根据电子产业的要求来更好的进行调整和融合。现代化中职电子电工教学当中的多元化实践教学模式,就可以更好的体现出产教融合这一先进的教学理念。中职教师也应该注重实践的重要性,要从多个方面实现多元化实践教学的目的,从而有效地提高中职电子电工教学的教学质量。

摘要： 中职院校电子电工专业是一门应用型的专业,专门培养职业的电子电工方向的人才.随着电子技术的快速发展及社会的飞速变化,社会对电子电工专业的人才需求量也逐渐加大,就要求电子电工专业也必须与时俱进的培养新的人才.本文立足于中职院校电子电工专业教学的现状,主要从电子电工专业理论和实践两个方面入手,研究中职院校电子电工专业教学的创新路径以适应教育改革的发展.

摘要： 职业学校专业教师最大的欠缺是不具备适应地方经济发展特色的专业动手技能,能说会道不会做,只有把做、学、教三者有机地结合起来,才能胜任专业教学的需要,为社会培养有用人才.

摘要： 本发明公开一种新型多功能电子电工试验台，包括柜体，柜体的底部设有行走机构，柜体的顶部设有角度调节平台机构；角度调节平台机构包括顶板，顶板固定在柜体的顶面上，顶板的顶部设有调节组件；调节组件包括连接板，连接板底面的边角处与顶板顶面的边角处之间铰接有液压缸；连接板的顶部设有平台，平台底面的边角处均固定有凸起，连接板的边角处均竖向固定有固定块，凸起与固定块之间设有连接杆；固定块的外侧面上竖向开设有滑槽，滑槽内固定有电动滑轨，电动滑轨的滑台端固定有滑块，滑块与连接杆的一端轴接，连接杆的另一端与凸起的外侧面轴接，本发明能够调整试验台台面角度，便于学生观看学习，提高授课效率，同时便于整体移动试验台。

摘要： 本发明公开一种一体化节能电子电工专用的工具，所述的支撑座上设置第一螺丝放置槽、第二螺丝放置槽、第三螺丝放置槽，第一螺丝放置槽、第二螺丝放置槽、第三螺丝放置槽设置隔板，所述的螺丝刀安装板和螺丝刀通过销轴安装在支撑座上，螺丝刀安装板的末端安装螺丝刀，下剪线刀片上通过活动铰安装上剪线刀片，所述的套管上安装连接轴，连接轴的下端安装下盖。本发明采用第一螺丝放置槽、第二螺丝放置槽、第三螺丝放置槽内设置隔板，其设计科学合理，结构简单，使用方便。

摘要： 本发明公开一种基于电子电工智能教学的稳压电源，包括底座以及接电插头，所述接电插头设置在底座上，所述底座上对称设有两个密封顶盖；驱动模块，设置在底座和每个分层板之间，用于调节分层板之间以及分层板和底板之间的间距；以及传动模块，设置在驱动模块和密封顶盖之间，密封顶盖运动时可通过传动模块控制驱动模块同步工作；本发明稳压电源通过设置传动模块和驱动模块，在密封顶盖展开的同时能够调节相邻分层板之间或者分层板和底板之间的间距，相对于传统的稳压电源内部元器件紧密安装的方式，本装置能够方便学生对不同种类以及不同层次的元器件进行观察和分析，方便学习过程，并且整个过程操作方便，结构之间的联动程度较高。

摘要： 本发明公开了一种电子电工防漏电电磁测量仪，本发明涉及电磁测量仪技术领域，包括壳体，所述壳体内安装有第一电路板，且第一电路板上安装有数据线缆，所述数据线缆的一端安装有感应头装置，所述感应头装置包括保护壳、安装在保护壳内部的支撑件、安装在支撑件上的检测件，所述支撑件用于支撑检测件使得检测件的端部与保护壳的内壁贴合，所述检测件用于保护壳贴合在被检测设备上后检测设备的电磁，本发明中，通过在保护壳内安装球体，有利于加快检测速度，有利于提高检测精度，操作难度小，通过在壳体与保护壳之间安装线缆支撑装置，数据线缆不会缠绕和损坏，数据线缆灵活性更高，调节保护壳的位置时更加方便。

摘要： 本实用新型公开了一种减震的电子电工工具箱，包括第一壳体，所述第一壳体的内底部开设有滑动槽，所述滑动槽的内部滑动连接有滑块，所述滑块的顶部固定连接有滑动杆，所述滑动杆的顶部固定连接有第一挡板。本实用新型，当需要将仪器放入电子电工工具箱内时，手动将第一挡板与第二挡板分开，第一挡板与第二挡板互相远离，弹簧拉伸，滑块在滑动槽内滑动并相互远离，当第一挡板与第二挡板分开一定距离时将仪器放在减震垫上，当需要将仪器从电子电工工具箱内取出时，同理，当第一挡板与第二挡板分开一定距离时，将仪器从减震垫上取出，减少了在使用电子电工工具箱的过程中容易出现移位的现象，减少仪器的碰撞。

摘要： 本实用新型公开了一种智能型嵌入式电子电工实训平台，包括底座，所述底座的顶部固定连接有实训平台本体，所述底座内腔的两侧均固定连接有升降箱，所述升降箱的底部贯穿至底座的外侧，所述升降箱内腔的顶部固定连接有第一电机，所述第一电机输出端的底部固定连接有第一螺纹杆，所述第一螺纹杆的表面套设有伸缩杆。本实用新型通过设置第一电机、第一螺纹杆、伸缩杆、支撑板、滑杆、滑套、弹簧、控制壳、控制块、控制槽、挤压轮、第二电机、第二螺纹杆、螺纹套和移动轮，解决了现有智能型嵌入式电子电工实训平台不方便进行转移的问题，该智能型嵌入式电子电工实训平台，具备便于进行位移转移的优点，值得推广。

摘要： 本实用新型公开了一种减震的电子电工工具箱，具体涉及工具箱技术领域，包括箱体，所述箱体内部设置有内腔，所述内腔内部设置有置物盒，所述置物盒顶部设置有围挡，所述置物盒底部设置有海绵垫，所述置物盒外侧设置有减震机构；所述减震机构包括两组插杆和两组第一偏转杆，所述插杆底端设置有缓冲弹簧。本实用新型通过设有海绵垫和减震机构，使本实用新型的减震性能较好，当意外坠地发生震动时，减震机构可以大大削弱坠地所产生的撞击力，使得坠地震动极小，从而有效避免了本实用新型内存放的工具由于震动而损坏的情况，这就使本实用新型对箱内的工具可以起到良好的保护，使得本实用新型的实际使用效果较好。

摘要： 本实用新型公开了一种电子电工户外作业收纳装置，包括腰带主体，腰带主体的正面的中部设置有收纳包，收纳包的两侧均设置有两组小型收纳袋，小型收纳袋的上部设置有束带，腰带主体的背部设置有半球体，半球体设置有若干，横平竖直依次排列，作业期间，腰带贴紧腰部，使得半球体与腰部紧贴，在做工时身体的一颦一动均会与半球体摩擦产生压力，半球体的按压可以缓解腰部疲劳，在登高作业时，将腰带主体贴合腰部，腰束带围绕腰部使用子母扣扣合在任意一个子纽扣上，可以适用于不同腰围的人，然后将经常使用的工具放置在小型收纳袋中，便于登高作业时取放工具，小型收纳袋的上部设置有束带，主要可以舒服工具的上部，避免在登高作业时，工具掉落。

摘要： 本申请公开了一种电子电工线材实验装置，包括主壳体、支腿、推动机构以及测量机构；其中所述主壳体底侧表面固定连接有支腿；所述推动机构包括液压缸、移动板、第一固定环以及第二固定环，所述液压缸固定连接在主壳体左侧表面，所述液压缸输出端固定连接有移动板，所述移动板顶端左侧固定连接有第一固定环，所述第一固定环左侧固定连接有线材主体，所述线材主体左端通过第二固定环与主壳体内壁固定连接。该种电子电工线材实验装置设计新颖、结构简单，便于通过液压缸的推动作用下，对线材主体进行拉伸试验，同时通过导向杆的导向下，保障固定板稳定横向移动，满足使用者需求。

摘要： 本实用新型公开了一种电子电工用安全防护防触电装置，包括防护板本体，防护板本体内部设有身体前方防护组件，身体前方防护组件一侧设有身体后方防护组件，身体后方防护组件包括EVA护背，EVA护背EVA护背内部开设有透气口，EVA护背一侧连接有若干个缓冲弹簧，缓冲弹簧远离EVA护背的一端连接有冲击接触垫，冲击接触垫与EVA护背之间连接有柔软棉条，冲击接触垫外围设有冲击橡胶点，冲击接触垫与EVA护背底端设有橡胶连接柱，本实用新型对现有技术做出了改进，在实际使用中，不仅可以对电工在爆炸进行安全防护和日常工作照明散热，而且在爆炸时也可以保护，并且在电工被冲击倒时，该设备也能对电工后方进行防护，不容易造成伤害。