中国民航飞行学院
中国民航飞行学院的相关文献在1994年到2022年内共计117篇,主要集中在交通运输经济、航空、信息与知识传播
等领域,其中期刊论文117篇、专利文献50753篇;相关期刊73种,包括求实、四川统一战线、民航政工等;
中国民航飞行学院的相关文献由84位作者贡献,包括李忠粮、中国民航飞行学院学报编辑部、倪贤祥等。
中国民航飞行学院—发文量
专利文献>
论文:50753篇
占比:99.77%
总计:50870篇
中国民航飞行学院
-研究学者
- 李忠粮
- 中国民航飞行学院学报编辑部
- 倪贤祥
- 刘玮
- 刘莎
- 郑孝雍
- 陈大伙
- 陈奕
- 霍宁波
- 霍宁波1
- 付令
- 何均洪
- 何晓西
- 侯三省
- 倪思达
- 储信艳
- 兰秀清
- 关懿芩
- 冉玉杰
- 刘国栋
- 刘宇
- 刘校廷
- 刘永欣
- 刘贵和
- 古榜
- 向其
- 吴勇1
- 周骏(文)1
- 唐爱军
- 孙复兴
- 孟庆乾
- 孟志菲
- 宋昊燃
- 宋涛
- 张健
- 张友富
- 张洪
- 张洪浦
- 张金荣
- 徐小敏
- 微凉
- 朱勇
- 李学洲
- 李挺
- 李文龙1
- 李梦
- 李秀易1
- 李维春
- 李自俊
- 李鹏飞
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中国民航飞行学院学报编辑部
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摘要:
为扩大《中国民航飞行学院学报》学术交流的范围,本刊已许可中国知网、万方数据、重庆维普等公司以数字化方式复制、汇编、发行、信息网络传播本刊全文。所有署名作者向本刊提交文章发表之行为视为同意上述声明。如有异议,请在投稿时说明,本刊将按作者说明处理。
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刘国栋
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摘要:
2月25日下午,四川省遂宁市经信局联合广安市经信局在广安市武胜县龙女镇,成功查处了1起因擅自安装无人机反制设备严重干扰航空通信的违法案件,有效保障了航空飞行安全。自2021年年初以来,中国民航飞行学院遂宁分院的教练机GPS导航系统受到持续无线电干扰,无法正常接收卫星定位信息,日常飞行训练受到很大影响。
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中国民航飞行学院学报编辑部
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摘要:
为扩大《中国民航飞行学院学报》学术交流的范围,本刊已许可中国知网、万方数据、重庆维普等公司以数字化方式复制、汇编、发行、信息网络传播本刊全文。所有署名作者向本刊提交文章发表之行为视为同意上述声明。如有异议,请在投稿时说明,本刊将按作者说明处理。
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向其
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摘要:
近年来,民航飞行行业发展迅猛,各个飞行高校的学生人数也在不断增加。这在为我国航天事业发展输送大量人才力量的同时,也增大了院校的教育教学管理压力。因此,相关教学单位切实认识到飞行人才综合培养的重要性,再有针对性的对其思想素质、技术技巧、身体发展等方面进行增强训练,以此有效夯实其整体基础。
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刘莎
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摘要:
培养方案是学校培养人才的总体蓝图,它为学校组织教学过程、安排教学任务、确定教学计划和实施教学管理提供基本的依据[[[1]胡先文,杨吉琼,杨志斌.我校人才培养方案修订的探讨[J].华南热带农业大学学报.2007,13(1).]]。人才培养方案是高校人才培养质量的根本保障,为深化本科教育教学综合改革,构建应用型大学培养多类型应用型人才的本科人才培养体系,我校教务处积极地展开了2017—2019年版专业培养方案的修订工作。此次人才培养方案的修订决心大、力度大,其修订方案主要参照和借鉴了电子科技大学的人才培养方案模板,在电子科大的基础上进行了融合与创新,但思想上的“拿来主义”难免会使借鉴者落入按部就班的窠臼,一定程度上限制了学院的自身特色。本文在总结我校2017—2019近三年人才培养方案修订取得的成果的基础上,总结反思此次修订工作中存在的问题与不足,并尝试提出优化我校本科人才培养方案修订工作的建议。
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刘莎
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摘要:
自2020年3月2日开课以来,我校的线上教学运行正常,秩序井然,效果良好,取得了阶段性的成果,同时也面临着一系列困难和挑战,如网络环境不够稳定,教师在线教学能力还需进一步加强,教学互动效果不够理想,学生学习主动性有待提高,线上考试考核有挑战等.我校直面问题与挑战,探索持续推进线上线下学习革命的举措,加强在线教学保障系统建设,加强教师线上线下教学能力提升培训,加强学生自主学习引导,加强考试考核研究,进一步加强质量监控及评估反馈.
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郑秀梅
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摘要:
9月2929日-10月3日,2019四川国际航空航天展览会在四川德阳广汉市举行。展会由德阳市政府、四川航空集团主办,中国民航飞行学院、广汉市政府、德阳高新区管委会承办。本届航展以“共舞蓝天·融合发展”为主题,178家企事业单位参展,约60种、近百架飞机进行了静态展示。本届航展包含飞行表演及飞机静态展、航空航天主题展、专业论坛、平行活动四个版块。
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李文龙1;
李秀易1;
霍宁波1
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摘要:
新时代建设民航强国对民航人才提出了更高的素质要求,民航飞行人才思想作风建设重要性尤为突出。中国民航飞行学院把作风建设贯穿于飞行大学生教育管理全过程,创新“准军事化管理’模式,丰富养成教育内涵,突出“帮思想,教技术,带作风”的“九字经"(简称“传帮带”)民航特色育人方式,弘扬和践行“当代民航精神”,高度重视飞行大学生思想政治教育、飞行作风建设和飞行训练质量提高,为中国民航培养政治合格,作风优良、技术精湛的飞行人才。