电子技能
电子技能的相关文献在1991年到2022年内共计122篇,主要集中在无线电电子学、电信技术、教育、经济计划与管理
等领域,其中期刊论文111篇、会议论文1篇、专利文献678247篇;相关期刊81种,包括才智、成才之路、职业等;
相关会议1种,包括2010无锡职教教师论坛等;电子技能的相关文献由132位作者贡献,包括李荣斌、那荣海、林丽娜等。
电子技能—发文量
专利文献>
论文:678247篇
占比:99.98%
总计:678359篇
电子技能
-研究学者
- 李荣斌
- 那荣海
- 林丽娜
- 吴丽波
- 周春辉
- 张燕峰
- 蓝林花
- 陆国民
- 陈文涛
- 黄玉芬
- 丛培英
- 任娇
- 何信海1
- 何宇云
- 何莉
- 佘爱荣
- 佘登波
- 余永华
- 佟海军
- 冉思成
- 刘文财
- 劳国明1
- 区伟民
- 卢慧良
- 叶新禄
- 吕虎
- 吴剑园
- 吴大友
- 吴忠鱼
- 周光
- 周哲杰
- 周应锋
- 周艳梅
- 周雷雷
- 呼格吉乐
- 夏全昌
- 夏小芝
- 姚毓彤
- 孙志新
- 孙里兵
- 宣琪
- 廖瑞桃
- 廖超平
- 张伟
- 张天林
- 张志军
- 张效铭
- 张日胜
- 张月鹏
- 徐为众
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廖瑞桃
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摘要:
项目教学法是在教学中通过“项目”的形式开展教学活动,以达到教学目标的一种教学方法。在中职学校课堂教学中运用该教学法,能够改变“教师讲,学生听”的教学模式,形成以项目任务为主线、学生为主体、教师为主导的新型教学模式。教师在各个教学环节中扮演指导、释疑和评价的角色,是学生学习过程中的帮助者、引导者和促进者,这对教师提出了更高的要求。项目教学的成败主要取决于教师能否发挥应有的作用。文章以“电子技能”课程为例,谈教师在项目教学中的作用。
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李雪艳;
戴路;
刘文财
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摘要:
针对国家大力扶持应用型人才建设的现状及以能力塑造为核心的电子信息类学科的人才培养计划,探索将OBE理念与翻转课堂有效融合的教学设计模式,构建以学生为主体的教学模式,布置阶梯式难度的实践任务,引导学生积极主动、自己动手完成任务,制作真实的产品.课程改革在人工智能学院进行了3年,有效提高了课堂教学效果,夯实了学生基础实验技能,增强了学生动手操作、综合运用电子技术知识解决电路问题的能力,并获得国家级、省级竞赛多个奖项.
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王强
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摘要:
在时代飞速发展的背景下,各种先进技术也呈现出突飞猛进的态势.如今,电子信息技术的优势,已经在各行各业都有了十分显著的表现,而且,社会对于电子技术专业人才的需求也在逐步上涨.作为培养电子技术人才的重要基地,中职学校对该专业人才的培养要求也在逐渐增高.而利用技能大赛可以在一定程度上提高电子技能教学的效率.本文就针对这部分的内容进行了探讨.
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卢慧良
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摘要:
江苏省职业院校学业水平测试的开展,目的在于对接国家发展战略,解决中职教育现状中的突出问题.本文将以电子技术专业技能教学为例,旨在揭示学测对提升电子专业技能教学质量评价的导向作用,并从就业需求、大赛选苗、高考选拔三个方面,阐述学测对电子技能培养目标的三个维度,客观分析了电子技能教学中存在的问题,引出对电子技能教学策略的创新研究,以供参考.
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金远平
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摘要:
对于职业教育学校学习电子专业的学生来说,电子技能是其中最重要的课程之一,其中既包含了理论知识,也要求学生能够具有相应的实践操作能力,因此,电子技能的实训在教学中也发挥着很重要的作用,目的是能够让学生在实训教学中,结合自己所学的理论知识进行一些实际的操作,培养学生的实际操作能力。
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佘爱荣
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摘要:
中职学校是为社会与企业输送技术型人才的主要来源.然而在新形势下,企业对岗位人才的能力提出了更高的要求,给中职电子技术实训教学工作带来了很大的挑战.因此,在实际教学中,要立足于企业需求,创新教学模式,从多个渠道、多个方面,优化与调整实训教学,最终提高教学质量,提高人才的综合素质.
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胡艳春
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摘要:
目前,职业技术学校面临着生源紧缺、生源质量下降、专业内容老化、培训设备陈旧等一系列问题。如何适应社会经济发展的新形势,加快电子电气职业教育建设,本文从“请进来、请出去、注重实践”三个方面探讨了“电子技能培训”课程建设。
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