电子守恒
电子守恒的相关文献在1991年到2022年内共计179篇,主要集中在教育、化学、物理学
等领域,其中期刊论文179篇、专利文献677013篇;相关期刊76种,包括中学化学、中学生数理化(高二高三版)、考试周刊等;
电子守恒的相关文献由193位作者贡献,包括汤伟、佘生红、华振等。
电子守恒—发文量
专利文献>
论文:677013篇
占比:99.97%
总计:677192篇
电子守恒
-研究学者
- 汤伟
- 佘生红
- 华振
- 华雪莹
- 曹桂能
- 李宗来
- 李晓峰
- 沈淑伟
- 王广敏
- 穆玉鹏
- 胡其翠
- 丁涛
- 万如锴
- 于可心
- 付天龙
- 令军鹏
- 任新春
- 任绪俊
- 何平
- 余姚
- 余淑华
- 侯惠湘
- 侯晨鹞
- 俞赛红
- 冯莹
- 刘丙武
- 刘业英
- 刘宏华
- 刘志刚1
- 刘桂海
- 刘洋
- 刘潇钰1
- 刘辉1
- 刘远信
- 刘镇锋
- 卢国锋1
- 卫子波
- 吴孙富
- 周世萍
- 夏开棋
- 夏时君
- 姚林
- 孙树国
- 孙玉龙
- 宋成艳
- 宋武美
- 宋爱春
- 宋风莲
- 寇介芳
- 尤网平
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曹桂能
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摘要:
在原电池的学习中,电极反应的书写是学习的重点和难点内容.原电池电极反应的书写有多种方法,这里介绍一种"三步三恒"法.电极反应与普通的化学方程式一样要遵循质量守恒,另外还要遵循电子守恒和电荷守恒.书写时可以按照电子守恒、电荷守恒、质量守恒的顺序分三步完成.
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胡小龙
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摘要:
新的课程改革推行之后,化学试卷中出现了很多较为复杂的计算题,学生常常难以把握,错误率较高,学生需要牢牢把握守恒思想并灵活使用,才能够提升化学计算的正确率.守恒思想是化学运算最为基本的解题方式,贯穿了中学化学教程,包括质量守恒、电荷守恒、电子守恒等,本文针对守恒思想在化学解题中的实践进行了分析与研究.
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白玛玉珍
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摘要:
在高中化学教学中,守恒思想贯穿着高中化学教学的始终,对于守恒法的灵活运用能够简化解题过程,从而可以使学生快速准确地解答化学计算问题。高中化学教学主要包括:质量守恒、能量守恒、电子守恒、电荷守恒,这四大守恒是解化学计算题的金钥匙。在物质变化中我们总可以找到某一物理量的值在变化前后不发生改变,即守恒。综合分析,挖掘反应体系的守恒要素,灵活运用守恒各关系,建立等式关系,达到速解、巧解的目的。这样对培养学生的思维能力和分析解决问题的能力大有裨益。下面我就根据自己的教学实践,例举与守恒有关的的例题进行解析。
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薛庆旺;
贾丽萍;
贾文丽;
王术皓;
李爱峰
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摘要:
守恒是自然界普遍遵循的定律,在分析化学中也涉及到许多守恒定律,如物料守恒、电荷守恒、质子守恒、电子守恒等.在分析化学教学中,守恒定律不仅用于许多公式的推导,还能用来解决复杂的计算问题.笔者在长期的教学实践中发现运用守恒定律来解决问题,不仅能帮助学生了解公式的来龙去脉,还有助于帮助学生从宏观全局考虑问题,将复杂的过程简单化,而不必在过程细节上纠缠.
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李静蕊;
张英锋
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摘要:
一、提出问题在历年高考题中,电极反应式的书写是电化学知识的重要考查点,也是学生失分比较严重的题型。尤其当题干信息纷繁复杂、电极反应出现陌生物质的相互转化时,学生更是不知从何入手作答。近年来,许多文献开始从守恒的视角,按照"电子守恒—电荷守恒—原子守恒"的递进关系。
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梁琦
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摘要:
高中化学题中涉及的因素种类较多,学生不合理解题方法的使用不仅可能造成解题时间的增加,甚至还可能带来误解。 对于学生而言,守恒法的应用可以有效避免上述问题。有效提高学生解题效率 , 保证解题效率和质量 . 守恒法是高中化学解题中的 常见方式 , 注重解题方式讲解 , 引导学生熟练掌握解题策略 , 有效提高学生解题能力 . 作为高中化学教师 , 应当注重学生基础知识 夯实 , 为学生解题奠定良好基础 , 借助守恒法明确解题思路 , 有效解决实际问题 , 提高学生解题效率 . 本文从守恒法的应用入手, 对守恒法在高中化学解题中的应用进行总结研究。
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张运飞;
李红英
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摘要:
给定信息氧化还原反应型离子方程式的书写是高考热点和难点之一.很多学生在书写此类离子方程式的时候往往感到困难,甚至部分学生直接放弃此方程式的书写。本文以电子守恒、电荷守恒及质量守恒为基础,归纳出书写陌生氧化还原反应型离子方程式的“四步法”,供参考.
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夏开棋
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摘要:
事实上,在化学领域当中,物质每时每刻都在发生变化,然而守恒却是化学领域一个永恒的主题。所以,在解决化学问题时,我们要充分应用守恒法。而守恒法实质是将参与化学反应时各物质之间的守恒作为依据,进而对一些复杂问题进行处理。如此一来,可以提高解题效率。一、高中化学当中的守恒法其实,在自然界中,守恒定律一直都在。而在化学中对守恒法加以运用,其主要依据是生成物与反应物参与反应期间的质量守恒。同时元素种类并未发生变化。
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