田径项目

摘要： 田径是各项运动项目的基础,长期的田径项目训练对人体核心素质的发展具有重要意义。在高校阶段发展中长跑项目,抓住高校学生运动成绩提升的重要时期,能够帮助学生发展专业体育素质,为体育成绩的提升打下良好的素质基础,对于促进学生终身体育发展具有重要的价值意义。该文首先对中长跑教学开展的现状和问题进行分析,探究我国高校中长跑教学过程中存在的普遍问题,并以此为线索,提出创新中长跑教学方法的策略,以供参考。

摘要： 赛事活动对于中小学生的成长有着重要的作用。《学校体育工作条例》指出,学校体育竞赛贯彻小型多样、单项分散、基层为主、勤俭节约的原则,每年举行一次以田径项目为主的全校性运动会。但长期以来,很多学校的体育竞赛仅限于一年一度的田径运动会。随着全民健身、素质教育等观念的逐步深入,这种以田径项目为主的运动会越来越难以适应新时代教育思想的要求与发展。

摘要： 运用文献资料法、视频解析法和数理统计法,对东京奥运会田径女子20km竞走比赛前8名和中国另1名运动员的比赛情况进行分析,结果显示:东京奥运会田径女子20km竞走前8名运动员分属于7个国家和5个大洲,其中中国和欧洲占据少量人数优势,从人种上看白种人运动员人数较多,从年龄段上看30岁以上的运动员人数较多。东京奥运会田径女子20km竞走整体成绩较低、发挥较差,中国3名运动员由于在赛前对于高温高湿的比赛环境和竞争对手能力水平的心理预判不足以及对于获得奖牌的高期待值,导致竞技状态出现较大浮动,运动水平没有得到充分的展现。为此,在今后的备赛中,应充分做好在不同温度湿度下的竞赛准备,以及全面收集世界顶尖运动员的数据信息,做好运动员体能、技术、战术、运动智能和心理等因素的赛前准备。

摘要： 为了提升田径教学质量,激发学生学习田径运动兴趣,本文采用文献资料和逻辑分析法对中学田径项目“学、练、赛、评”一体化教学设计进行研究,阐述了“学、练、赛、评”内涵。研究结果表明:中学田径项目“学、练、赛、评”一体化教学价值有利于提升体育教师对体育教学全面认识、构建一体化体育教学体系和创新课堂教学模式;田径项目教学设计应以“学”作为导向,重视传授、以“练”作为手段,发现问题、以“赛”作为反馈,改正问题和以“评”作为收尾,及时补救。

摘要： 在素质教育和核心素养大背景下,体育课的教学地位逐渐凸显,在中小学教育体系中关于学生的综合评测占据较多分数比重,各学校和教育单位也更加重视学生体能体质方面发展的教学。田径项目作为小学体育必备的教学内容,如何通过有效的教学方法和创新的教学理念引导学生积极参与田径项目活动成为教育工作者探索的难题。本文就教学方法和教学理念着手,思考实际提升小学生田径项目训练效果的方法策略。

摘要： 在现代奥运赛场上,马拉松是引人注目的田径项目之一。这个项目的起源,是公元前490年一名雅典人为了报告抗敌胜利消息的一次长跑,后来因其42.195的超长距离广为流传,1896年,马拉松作为一项比赛项目正式出现在第一届现代运动会。其实,早在元代,我国就已经出现了奔跑距离比西方马拉松更长的中国古代马拉松--“贵由赤”长跑赛。

摘要： 运动员青少年时期的成功是否是其成年后成功的先决条件,目前仍存在争议。从青少年运动员到成年世界冠军的成长路径并非线性,其中存在大量的不确定性因素。在田径项目研究领域,很少有对大样本运动员职业生涯的跟踪研究,部分研究仅限于国家级运动员,因此,所得到的结论可能不适用于世界级运动员。

摘要： 趣味田径项目有着很强的娱乐性,可以让青少年学生在快乐中得到进步,在玩耍中得到提高〉在实际教学中,体育教师围绕趣味田径项目开展教学活动,能够有效激发学生的运动兴趣,增强学生的运动动力,提升学生的运动效果。文章从整合内容、建立趣味田径教学机制,创设情境、做好趣味田径教学准备,组织活动、提升趣味田径教学品质,做好对接、促进趣味田径教学内化,拓宽训练、完善趣味田径教学教程等方面对体育趣味田径项目的教学策略进行探究。

摘要： 在田径比赛中,中长跑项目是非常重要的一项组成部分,对于运动员的速度与耐力都具有较高的要求。因此,在田径中长跑的训练中,教练员应积极的对学生进行速度的专项训练,使田径中长跑运动员在多元化的速度提升训练中,实现了自身体能的增强和速度的提升,为田径比赛中取得更为良好的运动成绩奠定基础。

摘要： (1)我小时候学习成绩不错,但是体质很弱。有一次学校举办田径运动会,体育老师问我:"你怎么没报项目?"我把心底的担忧倒了出来:"我常常感冒,体质不好;我学习成绩很好,一长一短,体育方面可能就不太出色;我也试过百米短跑,成绩不好,我应该是天生不适合田径项目。"体育老师的话,刷新了我小时候的"常识":"你错了。

摘要： 以北京体育大学田径项目耐力运动员为研究对象,检测干预条件实验组与对照组运动员生理生化指标影响情况.结果显示:干预条件对田径项目耐力运动员的血小板计数、血球压积、肌酸激酶含量、血尿素含量、睾酮含量、去甲肾上腺素含量均无显著影响,对机体白细胞计数、血红蛋白含量、皮质醇含量、肾上腺素含量和多巴胺含量有显著影响.干预条件有利于提高田径项目耐力运动员机体免疫能力、氧转运功能、综合身体机能和精神兴奋性训练集中度,有利于田径项目耐力运动员运动后身体疲劳和精神疲劳的恢复.

摘要： 通过对以往节奏训练仪器优缺点的分析，结合田径项目节奏特征及实际训练需要，开发了方便快捷、廉价、实用、有效的节奏训练仪器，并提出了一些实际应用的方案。

摘要： 本文运用文献资料法、问卷调查法、访谈法、数理统计法、逻辑分析等方法，对我国田径运动产业化发展现状进行分析研究，认为目前我国田径市场还处在“初级阶段”，中国的田径产业化还没形成完整规范的体系，当前形势下，影响我国田径运动产业化发展的主要因素包括田径项目的竞技水平:田径项目的受欢迎程度:产业开发人员素质:宣传与包装；田径明星的培养；田径市场开发；田径俱乐部建设；人们的消费观念与消费行为等。与当前形势卜相比，后奥运时期影响我国田径产业开发的各主要因素的重要程度都将发生一定的变化。

摘要： 本研究的主要目的是在概括我国田径单项基地发展基本情况的基础上，剖析单项基地建设中存在的问题，对单项基地提出相应的发展策略，指出2013-2016奥运周期达到国家田径单项基地评估标准共计122所，从全国的地域性分布特点来看，单项基地分布基本符合各省市的传统田径运动项目优势特点。跳跃项群、女子投掷项群发展相对滞后，其规模上以及后备人才的数量上仍仍需进一步调整，从单项基地教练员整体水平来看，大部分教练员还比较年轻，专业理论知识相对较为薄弱，执教水平不够，加大教练员业务培训是提高教练员业务水平的重要路径，教练员的选材手段主要还是依靠经验选材和成绩选材为主要途径，缺乏科学依据做支撑，对先进的选材设备仪器较为生疏。加强教练员选材知识培训是提高后备人才成材率的重要保障。

摘要： 本研究的主要目的是在概括我国田径单项基地发展基本情况的基础上，剖析单项基地建设中存在的问题，对单项基地提出相应的发展策略，指出2013-2016奥运周期达到国家田径单项基地评估标准共计122所，从全国的地域性分布特点来看，单项基地分布基本符合各省市的传统田径运动项目优势特点。跳跃项群、女子投掷项群发展相对滞后，其规模上以及后备人才的数量上仍仍需进一步调整，从单项基地教练员整体水平来看，大部分教练员还比较年轻，专业理论知识相对较为薄弱，执教水平不够，加大教练员业务培训是提高教练员业务水平的重要路径，教练员的选材手段主要还是依靠经验选材和成绩选材为主要途径，缺乏科学依据做支撑，对先进的选材设备仪器较为生疏。加强教练员选材知识培训是提高后备人才成材率的重要保障。

摘要： 本研究的主要目的是在概括我国田径单项基地发展基本情况的基础上，剖析单项基地建设中存在的问题，对单项基地提出相应的发展策略，指出2013-2016奥运周期达到国家田径单项基地评估标准共计122所，从全国的地域性分布特点来看，单项基地分布基本符合各省市的传统田径运动项目优势特点。跳跃项群、女子投掷项群发展相对滞后，其规模上以及后备人才的数量上仍仍需进一步调整，从单项基地教练员整体水平来看，大部分教练员还比较年轻，专业理论知识相对较为薄弱，执教水平不够，加大教练员业务培训是提高教练员业务水平的重要路径，教练员的选材手段主要还是依靠经验选材和成绩选材为主要途径，缺乏科学依据做支撑，对先进的选材设备仪器较为生疏。加强教练员选材知识培训是提高后备人才成材率的重要保障。

摘要： 本研究的主要目的是在概括我国田径单项基地发展基本情况的基础上，剖析单项基地建设中存在的问题，对单项基地提出相应的发展策略，指出2013-2016奥运周期达到国家田径单项基地评估标准共计122所，从全国的地域性分布特点来看，单项基地分布基本符合各省市的传统田径运动项目优势特点。跳跃项群、女子投掷项群发展相对滞后，其规模上以及后备人才的数量上仍仍需进一步调整，从单项基地教练员整体水平来看，大部分教练员还比较年轻，专业理论知识相对较为薄弱，执教水平不够，加大教练员业务培训是提高教练员业务水平的重要路径，教练员的选材手段主要还是依靠经验选材和成绩选材为主要途径，缺乏科学依据做支撑，对先进的选材设备仪器较为生疏。加强教练员选材知识培训是提高后备人才成材率的重要保障。

摘要： 优秀运动员的训练过程是一项复杂综合的系统过程,其最终目的是使有机体达到理想状态,以保证取得高水平的运动成绩，本文运用文献资料法、专家访谈法和数理统计分析等方法对女子田径投掷运动员多年训练结构特征进行分析，通过分析，外国选手比中国选手更重视下肢快速爆发力量的发展，并凭此方面的优势，在绝对力量方面明显优于中国选手在同样水平下的专项成绩，并说明高效率的组合训练方法在我国培养优秀女子投掷运动员的训练过程己经成为重要的训练方法，并贯穿于运动员从事训练活动的全过程。

摘要： 优秀运动员的训练过程是一项复杂综合的系统过程,其最终目的是使有机体达到理想状态,以保证取得高水平的运动成绩，本文运用文献资料法、专家访谈法和数理统计分析等方法对女子田径投掷运动员多年训练结构特征进行分析，通过分析，外国选手比中国选手更重视下肢快速爆发力量的发展，并凭此方面的优势，在绝对力量方面明显优于中国选手在同样水平下的专项成绩，并说明高效率的组合训练方法在我国培养优秀女子投掷运动员的训练过程己经成为重要的训练方法，并贯穿于运动员从事训练活动的全过程。

摘要： 优秀运动员的训练过程是一项复杂综合的系统过程,其最终目的是使有机体达到理想状态,以保证取得高水平的运动成绩，本文运用文献资料法、专家访谈法和数理统计分析等方法对女子田径投掷运动员多年训练结构特征进行分析，通过分析，外国选手比中国选手更重视下肢快速爆发力量的发展，并凭此方面的优势，在绝对力量方面明显优于中国选手在同样水平下的专项成绩，并说明高效率的组合训练方法在我国培养优秀女子投掷运动员的训练过程己经成为重要的训练方法，并贯穿于运动员从事训练活动的全过程。

摘要： 本发明公开了一种新的田径投掷类项目投掷距离和跳远类项目跳远距离的测量方法。本方法在场地旁边架设一台或者多台相机，通过图像处理的方法来测量投掷距离和跳远距离。本发明所用到的硬件设备包括一台或者多台相机以及用于运行图像处理程序的一台电脑或者其它设备，还可以包括显示测量结果的大屏幕等。软件方面包括运行在电脑或者其它设备上的图像处理程序，还可以包括显示测量结果的程序等。本发明具有如下的特点：1.整个测量距离的过程由系统自动完成，不需要人工参与；2.不需要对器械和场地进行改造；3.测量误差在1厘米以内，符合国际田联的要求；4.测量实时性高，从落地到计算出结果，只需要不到1秒钟的时间。5.全部硬件设备是通用设备，成本低。

摘要： 本实用新型是一种残疾人田径坐姿投掷竞技项目座椅底盘，它有底板和边框，边框固定在底板上，底板上有限定座椅的界限条，底板或/和边框上有限定座椅的系链或绳索，界限条为弧形条或直线条固定在底板上并高出底板，底板为矩形，边框的转角处有斜拉条，以加强框体结构的稳固性，系链有松紧扣，底板、边框和界限条用金属、塑料或木材做成，座椅为四方台形椅，椅子坐板上有扶手，一侧支脚上装有拉轮。使用时让选手坐在座上一手抓扶杆一手执铅球投向前方记录成绩，比赛结束后去除系链，收起座椅和底盘。本实用新型不损坏运动场地，装拆方便快捷，结构精简、制造成本低廉，对座椅的放置和限定符合比赛规则要求。

摘要： 本发明公开了一种用于田径项目体能综合训练装置，涉及体育健身技术领域，解决了目前使用的训练装置主要以定位零件提供锻炼功能，在田径项目中用腿项目占比较大的问题。一种用于田径项目体能综合训练装置，包括底座；所述底座的顶部前侧两端固定设置有两组前侧架；两组前侧架的内侧均通过导轨滑动设置有U形滑架；U形滑架的内侧中心位置通过转轴旋转设置有踏板，踏板能够通过顶丝固定在转轴外，转轴另一端固定设置有滑动架；通过设置有踏板、U形滑架和导杆，为训练装置提供了直接踩压的训练功能，导杆的外侧设置有弹簧，能够配合U形架进行升降踩踏训练，弹簧能提供增加压力，并且在松开踏板时自动复位，提供了直接对腿的肌肉进行训练的功能。

摘要： 本发明公开了一种用于田径项目的多段视频自动拼接方法、系统和介质，该方法，包括以下步骤：向部署在跑道旁侧的多个侧面摄像机同时下达开始拍摄指令和停止拍摄指令，多个侧面摄像机同时开始拍摄和结束拍摄，分别获得运动员跑动全程中的各个侧面视频；每一个侧面视频根据各自的开始时间戳与最大开始时间戳之间的差值，以及结束时间戳与最小结束时间戳之间的差值，分别定位到对应的开始视频帧和结束视频帧，截取生成同步侧面视频；在相邻的两个同步侧面视频中，标记出拼接位置；根据拼接位置拼接组合，形成侧面拼接视频。本发明，解决了一个摄像头无法全覆盖跑动全程的问题，使得基于整个跑动全程的分析成为可能。且拼接算法简单，处理效率高。

摘要： 本发明公开了一种用于田径项目的助跑导向装置及其实施方法，属于田径项目技术领域，为了解决助跑器的位置调节不便利，且助跑踏板装拆及维护不便的问题，包括防滑钉板，防滑钉板上安装有提手，防滑钉板通过加强筋板连接有固定支架，所述固定支架上设置有脚踏机构，所述脚踏机构通过横移导向机构牵引在固定支架上移动，所述固定支架上还设置有刻度线。本发明的用于田径项目的助跑导向装置及其实施方法，根据使用者的使用需求使脚踏机构和脚踏基板移动至合适的助跑导向位置处，不需要操作人员手动调节脚踏机构和脚踏基板，减轻了操作人员的工作负担，且使助跑装置的助跑导向位置调节便利，且防滑板装拆便利，便于后期对防滑板进行维护。

摘要： 本发明公开了一种用于田径项目体能综合训练装置，涉及体育健身技术领域，解决了目前使用的训练装置主要以定位零件提供锻炼功能，在田径项目中用腿项目占比较大的问题。一种用于田径项目体能综合训练装置，包括底座；所述底座的顶部前侧两端固定设置有两组前侧架；两组前侧架的内侧均通过导轨滑动设置有U形滑架；U形滑架的内侧中心位置通过转轴旋转设置有踏板，踏板能够通过顶丝固定在转轴外，转轴另一端固定设置有滑动架；通过设置有踏板、U形滑架和导杆，为训练装置提供了直接踩压的训练功能，导杆的外侧设置有弹簧，能够配合U形架进行升降踩踏训练，弹簧能提供增加压力，并且在松开踏板时自动复位，提供了直接对腿的肌肉进行训练的功能。

摘要： 本实用新型公开了一种田径项目用便于固定稳定性强的起跑器，包括底板和安装套，所述底板的下端设置有稳定机构，且底板的两侧均安装有连接齿，所述安装套位于连接齿的中部，且安装套远离底板的一侧设置有伸缩机构，所述伸缩机构的一侧安装有踏板壳，所述底板的内部设置有刻度尺。该田径项目用便于固定稳定性强的起跑器，与现有的普通的起跑器相比，增加了稳定机构的设备，通过倒齿来增大设备与跑道的摩擦力，避免发生反作用力偏移的情况，增加了伸缩机构的设置，实现了满足不同使用者的使用要求，使得使用者在比赛的过程中能够发生更高的水平，增加了调节机构的设置，能够根据使用者的习惯对调节机构的高度进行调整，有效满足了人们的使用需求。

摘要： 本实用新型公开了一种田径项目体能综合训练装置，包括固定底座，所述固定底座的顶端设置有活动板，所述活动板设置有两个，两个所述活动板之间设置有活动杆，所述活动杆的顶端设置有拉杆，所述固定底座的顶端设置有转动轴，所述转动轴与转动座转动连接，所述固定底座的顶端设置有限定杆，所述限定杆的顶端与活动杆活动连接。本实用新型通过双手拉动拉杆，进而可以带动活动杆向上移动，活动杆设置为具有一定重力的金属材料，可以通过拉动拉杆可以对使用者进行锻炼，同时在不使用时，通过转动活动板，进而使得活动板可以在转动轴表面进行转动，进而使得活动板可以收纳在固定底座顶端，可以节约空间，便于训练装置的储存。

摘要： 一种田径项目体能综合训练装置，属于体育体能训练设备技术领域，包括固定底板、固定支块、活动插板、活动插销、弹力拉带、固定通孔、固定拉带，其特征在于：所述固定底板上顶端表面左右边缘中间处各固定连接有固定支块，每个所述固定支块上顶端表面前方边缘中间处各插装有活动插板，每个所述固定支块外侧顶端表面前方边缘中间处各插装有活动插销，每个所述固定支块下顶端表面前方处各插装有弹力拉带，每个所述弹力拉带侧顶端表面竖排平均分布设有若干个固定通孔，两个所述弹力拉带上顶端表面之间固定连接有固定拉带，运动人员可以随时快速的调节深蹲器的重力，并且运动人员在运动过程中也可以随时快速的调节深蹲器的重力。

摘要： 一种多功能的田径项目辅助结构，其具有两支撑架、两辅助支撑架以及一横杆，其中每所述辅助支撑架选择性地设置在每所述支撑架上，以使得所述横杆的高度可以被方便地调节，从而，使得所述多功能田径项目辅助结构可以被选择性地作为跨栏或跳高架使用，以减少学校或设置在进行配置田径项目的相关器械时的成本。