用户培训

摘要： 为提升农业科技装备水平,降低粮食机收环节损失,近年来,中联重科不断加大产品技术创新投入,开展精品化、电液化、智能化等关键核心技术攻关,推出全新小麦收割机产品组合,大力推进人工智能收割机研发推广,引领农机装备提质增智,并通过强化用户培训和服务支持,全面助力粮食颗粒归仓,为保障粮食安全献出中联力量。中联重科始终坚持“技术是根,产品是本”的理念。

摘要： 航天装备用户培训是作战人员高效使用高科技装备的重要环节。文章从用户培训体系顶层构架规划开始,由总体至局部,阐述培训架构、培训体系的规范化、课程体系规划、资源配置、考核评估等方面内容,形成闭环的航天装备用户培训管理体系。

摘要： 用户培训是高校图书馆教育功能的重要内涵和体现,它具有主题设计灵活、内容覆盖面广、用户需求差异大、用户选择自由度高等特征,因而导致培训质量与效果较难把握.文章结合首都师范大学图书馆多年开展用户培训的实践,确定了用户培训效果控制的闭环工作流程,并从定量和定性多维度验证培训效果控制的可行性,期望能为培训效果评估提供一些参考依据.

摘要： 在现代信息技术持续发展中,医疗卫生的数字化建设也将成为现代医疗卫生发展的主要方向。数字化医院主要是利用宽带网络,将各项医疗设备、影像系统、信息系统等临床作业融入到数字化网络当中,促使其真正实现无纸化和无胶化运行。因此,文章在了解医院计算机建设的重要性的基础上,根据实践累积经验,深入探讨如何做好医院计算机基础网络建设工作。

摘要： 以国内十所高校图书馆为例,利用网络调查法,总结和分析高校图书馆开展在线新生培训的情况.发现高校图书馆采用3D技术、VR实景、微视频和在线游戏等新方式进行新生培训,提出优化高校图书馆在线新生培训的建议.

摘要： [目的/意义]用户参与对于开放政府数据的数据使用、价值实现以及可持续发展具有重要影响.[方法/过程]文章分析了开放政府数据中的用户参与及其特点,并将其分为用户知晓数据、用户使用数据、用户请求数据、用户与政府双向互动四种模式;分别对每种模式下用户参与开放政府数据的阻碍因素进行探讨,发现缺乏数据知识与技能是阻碍用户参与的主要因素;在调研美国、意大利、西班牙三国用户培训案例的基础上,为促进我国用户参与开放政府数据提出几点建议.[结果/结论]我国应重视数据人才的教育与培养、提升公民数据意识与技能、开展个性化数据指导与培训、创新反馈交流渠道.

摘要： 文章对中国知识资源总库(CNKI)2010年至2018年发表的有关智慧图书馆的理论研究成果进行梳理,从智慧图书馆的概念与特性、信息技术、智慧服务、智慧馆员与用户培训、建设与发展趋势等方面对现有研究成果进行系统总结.研究分析出智慧图书馆目前存在的主要问题,并对未来研究方向进行展望,为我国智慧图书馆发展提供参考借鉴.

摘要： 社会环境的变化促使人们的信息需求以及素养要求发生了改变,图书馆开展多元素养教育是顺应这一变化的体现.文章论述了多元素养的涵义,分析了我国图书馆开展多元素养教育的必要性、可行性以及面临的困难,阐述了我国图书馆开展多元素养教育的策略.

摘要： 本文系统论述了从用户培训需求分析到培训学员选拔机制,从培训理论课程、实际操作课程的研究、设置到教师的选择,从系统的模拟操作训练到实际系统的现场操作和维护培训,再到最终培训用户建立了系统运营机制与值班制度,完成了整个系统培训的方法研究及实际应用,效果明显.培训历时一年,学员数量达到四十人,同时两地均为非英语国家,因此本文同时论述了系统培训的管理体制,分析了培训的范围管理、时间管理、成本管理、质量管理、人力资源管理和干系人管理等.系统培训做到了随系统交付的同时达到用户独立操作系统运营的,得到了用户的高度评价,有力保障了卫星的成功应用,为打开我国遥感卫星在南美市场乃至国际市场的应用起到了积极作用,同时也可为大型系统用户培训提供经验借鉴.

摘要： 本文论述了数字资源的特点及用户培训工作的重要性，分析了当前高校图书馆数字资源培训工作存在的问题，从多形式、多途径开展宣传报道工作，强化培训老师专业素质、开展与学科专业相整合的培训讲座，打造专业的培训环境、加强专业化培训，打造网上参考咨询平台、全方位开展参考咨询服务等方面提出了数字资源培训工作发展思路。

摘要： 随着信息技术的快速发展与广泛应用，作为担负高等教育与研究有力支持、保障的高校图书馆，必须与时俱进，锐意创新，强化用户培训工作，从而引导用户破除以数字化网络化为特征的海量文献信息资源，与精确、便捷、及时挖掘利用文献信息之间的桎梏。文章介绍了数字时代高校图书馆的变化特征，阐述了数字时代高校图书馆用户培训的内容需求，为实现数字时代高校图书馆用户培训的变革创新，建议开拓了解高校图书馆需求信息渠道，应用新技术，用户培训呈现参与交互性，同时全面提高馆员信息素质。

摘要： 介绍了资源发现系统的实施准备、资源发现系统的实施重点、博观学术的应用效果以及存在问题及经验总结。发现系统不仅是资源的检索系统，更是资源的发现平台、电子资源整合与配置过程中的问题、用户粘度较高，但总体使用量不如预期、中文资源的整合与发现、开展针对性的用户培训：本科生、硕博士、馆员。

摘要： 军队现代远程教育与军校图书馆的发展息息相关,互为促进.军校图书馆可以为远程教育提供资源、技术和人力的三重保障,更应该强化服务理念,创新服务模式,为军队现代远程教育做好坚强后盾，本文就提出几种策略，包括设立学科联络员，强化馆员服务现代远程教育的意识，定期举办远程教育用户培训活动，着力开展合作.实现馆际资源共建共享，建立远程教育学科导航库，着力开展网络参考咨询服务等。

摘要： 1995年,联合国教科文组织宣布4月23日为"世界读书日".2000年,全国知识工程领导小组把每年的12月定为"全民读书月",这是实施全国"知识工程"的重大项目.2004年,中国图书馆学会为了实施"倡导全民读书,建设阅读社会"为宗旨的"知识工程",在全国范围内举办了大型活动,让全国公众都知道"世界读书日".中国图书馆学会每年都举办不同主题的读书日活动,本馆积极参与,并将读书日延伸为读书月,以便安排更多的内容,使活动持久开展.至今举办了六届读书月活动.由于高职院校读者减少,对此除大力发展电子文献,加强网络服务外,阅读推广则是激发学习兴趣的有效途径和方式.每次阅读推广活动前，本馆都认真组织，精心安排活动内容，采取阅读讲座、用户培训、参与学生社团活动、联合学院有关学生部门以及与教学系部联合等多种形式。

摘要： 随着当前网络信息技术的发展和网络设施的普及,信息资源数量呈现爆炸式的增长,且并不仅依赖于单一的纸质媒介,开始向多样化和多元化发展.同时信息资源产生和传播的方式较之以往发生了根本性的转变,读者获取信息的途径和方式也应该发生相应的转变.图书馆作为信息资源存储和传播的中转站,也应该适应这一潮流,完成从传统图书馆向数字图书馆的转变.本文就高职院校数字图书馆建设中遇到的问题进行了分析,并试对高职院校数字图书馆信息资源建设和服务模式的转变进行了探讨.图书馆工作人员要顺应网络信息技术发展的潮流，积极转变思想，建立数字图书馆形式下的信息服务模式，首先要转变观念，以读者为中心，提供个性化的信息服务，同时要变被动为主动，积极进行信息推送工作、提供多样化的信息资源服务、建立专业导航系统、做好宣传工作，搞好用户培训等。

摘要： 图书馆员的转型是当代图书馆发展趋势中的一个显著方面，为用户提供主动化、专业性、个性化的服务便成为图书馆服务的核心。学科馆员开展的学科化的服务就是为不同院系配备的具有一定学科背景的图书馆员，与某一学科专业教师进行合作，负责该学科专业的资源建设、提供该学科专业的资源导航、了解该学科专业的师生信息需求以及该学科专业的师生信息需求进行用户培训等业务工作和参考服务。本文主要介绍美国两所大学图书馆学科馆员与学科化服务的新进展。

摘要： 乡镇图书馆是我国农村科学,文化,教育事业的重要组成部分,具有公共图书馆所承担的社会教育,情报,信息服务,文化娱乐等职能,乡镇图书馆事业则一直处于相对滞后的状态,一是服务覆盖面小,二是文献保障率低.针对目前提出的问题，笔者提出乡镇图书馆必须想方设法加强人才队伍建设，要加大对网络技术人才的引进，努力推动工作人员的年轻化，现代化，知识化。图书馆员对用户进行分层次地培训辅导，使之了解图书馆的资源及其使用方法同时还必须投入大量的精力进行图书馆管理工作，还必须依托互联网，大力发展数字图书馆，通过自己的网站，积极开展网上参考咨询、知识导航等远程服务，提供强大的图书检索功能。

摘要： 乡镇图书馆是我国农村科学,文化,教育事业的重要组成部分,具有公共图书馆所承担的社会教育,情报,信息服务,文化娱乐等职能,乡镇图书馆事业则一直处于相对滞后的状态,一是服务覆盖面小,二是文献保障率低.针对目前提出的问题，笔者提出乡镇图书馆必须想方设法加强人才队伍建设，要加大对网络技术人才的引进，努力推动工作人员的年轻化，现代化，知识化。图书馆员对用户进行分层次地培训辅导，使之了解图书馆的资源及其使用方法同时还必须投入大量的精力进行图书馆管理工作，还必须依托互联网，大力发展数字图书馆，通过自己的网站，积极开展网上参考咨询、知识导航等远程服务，提供强大的图书检索功能。

摘要： 本公开实施例涉及一种用户驾驶习惯培训方法、培训模块、车载设备及存储介质，应用于智能驾驶系统，智能驾驶系统配置有培训模式，培训模式下培训的功能为智能驾驶车辆可开启和关闭的功能，且功能为智能驾驶系统和人工均可控制的功能，方法包括：提醒用户进入培训模式；关闭培训模式下一个或多个功能，所述功能无故障；提醒用户已关闭的功能及对应的人工操作；监测用户操作。可见，本公开实施例中，智能驾驶系统在培训模式下通过关闭正常使用的功能，模拟紧急情况，并提醒用户进行该功能对应的人工操作，以培训用户对该功能的操作习惯，实现在真实紧急情况下，用户能够及时控制或者制动智能驾驶车辆，减少交通事故的发生率。

摘要： 提供了基于web的数字教育平台，用于递送有针对性和个人培训(例如，向患者提供注射技术以帮助进行医学病情管理)。用户可经由计算机和移动设备访问相关联的网站。平台具有关于各种主题的若干短学习模块(例如，能够包括知识评估的动画、视频)。医疗保健提供者(HCP)能够处方或推荐每个患者应当遵循哪些主题，并指定具有代码的所选择产品。患者通过输入在产品的盒子或包装中找到的或者由HCP提供的代码使用网站来访问学习模块，并且使用产品代码和网站URL回顾他们选择的或由HCP推荐的学习模块和主题。平台收集能够用于为患者、HCP和付款者提供激励的患者使用数据和指标。

摘要： 本发明涉及智能决策技术，揭露了一种基于用户画像及用户选课行为的培训课程配置方法，包括：获取目标用户的选课行为、选课结果及用户画像；将用户画像及所述标签集合作为键，及将选课行为作为键的值，构建键值对，得到训练样本；获取多个目标用户对应的训练样本，并对所述多个目标用户对应的训练样本进行机器学习，得到用户选课行为预测模型；获取预构建的全标签集合及目标人群的用户画像，将所述全标签集合及所述目标人群的用户画像导入所述用户选课行为预测模型中，得到所述目标人群的选课倾向标签；根据所述目标人群的选课倾向标签对所述目标人群进行课程配置，得到优化课程表。本发明可以令企业准确地对目标人群员工的培训课程进行规划。

摘要： 本公开实施例涉及一种用户驾驶习惯培训方法、培训模块、车载设备及存储介质，应用于智能驾驶系统，智能驾驶系统配置有培训模式，培训模式下培训的功能为智能驾驶车辆可开启和关闭的功能，且功能为智能驾驶系统和人工均可控制的功能，方法包括：提醒用户进入培训模式；关闭培训模式下一个或多个功能，所述功能无故障；提醒用户已关闭的功能及对应的人工操作；监测用户操作。可见，本公开实施例中，智能驾驶系统在培训模式下通过关闭正常使用的功能，模拟紧急情况，并提醒用户进行该功能对应的人工操作，以培训用户对该功能的操作习惯，实现在真实紧急情况下，用户能够及时控制或者制动智能驾驶车辆，减少交通事故的发生率。

摘要： 本发明公开了一种通过培训系统对用户进行培训的方法，包括：学习培训系统的规则；完善个人资料升级成为达人用户；进行佣金任务培训，通过完成设定佣金任务获得积分提升用户级别；进行分红任务培训，客户端的用户通过社交工具分享给好友，好友下载推广客户端完成佣金任务，推广客户端的用户获得分红收益，积累分红收益积分来提升用户级别；提升亲友圈用户的质量；进行用户消费培训，引导推广客户端的用户赚取的分红收益在推广客户端内提现成为零钱，通过消费累积积分提升其用户级别。本发明能快速通过奖励和升级引导解决用户的培训问题、能自动批量引导用户快速成长、能提升整个推广客户端的运营水平、能快速提升推广客户端的成长和竞争力。

摘要： 本发明公开了一种基于用户行为分析的远程教育培训系统，通过培画分析子系统，获取到培训系统内所有参与学生和老师的声音，将其标记为参与音频信息，并对参与音频信息进行实时分析，主要通过将老师的本次培训音频进行转化处理，主要通过转化处理中的实时讲课内容，与过往的发言内容，进行比较，比较出通用词语，比如老师的口头禅或者一些语气助词，去除后得到核要分词；再根据学生的发言内容确定学生的发言音频，根据发言音频内容与核要分词比对后确定允通分段音频和静默分段音频；同步，培画分析子系统还用于对实时培训画面进行画容分析，确定所有受众对象的保留画面和常规画面；通过上述方式确定可播放画面和可播放声音。

摘要： 本公开涉及为用户递送关于医学病情管理的有针对性且个性化的培训的基于Web的数字教育平台。用户可经由计算机和移动设备访问相关联的网站。平台具有关于各种主题的若干短学习模块(例如，能够包括知识评估的动画、视频)。医疗保健提供者(HCP)能够处方或推荐每个患者应当遵循哪些主题，并指定具有代码的所选择产品。患者通过输入在产品的盒子或包装中找到的或者由HCP提供的代码使用网站来访问学习模块，并且使用产品代码和网站URL回顾他们选择的或由HCP推荐的学习模块和主题。平台收集能够用于为患者、HCP和付款者提供激励的患者使用数据和指标。

摘要： 本发明实施例公开了一种课外培训的用户绑定方法、装置、学习管理方法及系统，方法包括：获取培训机构端上传的第一数据和家长端上传的第二数据；将第一数据和第二数据进行等级划分，以得到一级线索、二级线索和三级线索；预设的匹配规则对第一数据和第二数据进行匹配，得到目标匹配结果；根据目标匹配结果对第一数据和第二数据进行绑定，以实现培训机构端和家长端的家长记录和学生记录的绑定。实施本发明实施例，家长无需下载多家培训机构的APP进行切换查看，只需一个APP即可解决，给家长带来了方便，也解决了多个APP分散、长时间不使用被忘掉的问题。

摘要： 本发明公开了一种用于虚拟现实培训考核的用户操作痕迹记录回放方法，包括：步骤S1：根据用户可能发生的操作行为于后端服务器中创建一系列数据关系表；步骤S2：实时采集用户于实际使用过程中的操作行为，并将操作行为转化为数据信息后对应地存储于数据关系表中；步骤S3：前端系统输出查询信息至后端服务器，后端服务器输出符合所述查询信息的数据包至前端系统；步骤S4：所述前端系统接收并处理所述数据包，并基于处理后的数据包重现对应于查询信息的操作行为。由于整套方法都是定量测量的纯粹数据，参考性更强，对比起来等方便，大数据分析的基础更好。数据记录总量较小，无视频数据，简单易用，数据调取方便，运算速度快。

摘要： 本公开提出了一种在实验室系统上自动定制用户培训的方法。所述方法包括：检索所述实验室系统的配置文件；由实验室用户登录到所述实验室系统中；识别和认证所述实验室用户以便在所述实验室系统上使用和培训；在所述实验室用户被所述实验室系统识别和认证之后，基于所述实验室用户的用户文档检索所述实验室用户针对所述实验室系统所需的培训证书；以及基于所述实验室用户的所述培训证书，自动分配所述实验室用户基于所述实验室用户的所述培训证书和所述实验室系统的所述配置文件使用所述实验室系统所需的培训材料，并将分配的培训材料加载到所述实验室系统上，以供所述实验室用户完成。