用字规范

摘要： 1.稿件要求1)本刊为小水电专业的实用技术类期刊。来稿内容应理论联系实际,具有先进性、系统性和实用性,并且主题明确、论据可靠、文字精炼流畅、用字规范、数据准确。文章应避免长篇公式推导和演算过程。

摘要： 一段时间以来,有关《汉字简化方案》的讨论多次成为热点,而汉字类推简化原则是争议的焦点。由于方案制定者在认识上存在一定分歧,加上政府有关部门在汉字类推简化国家规定的解读与执行方面存在矛盾,因此,引起了学界对汉字简化的有限类推与无限类推原则之争,在一定范围内造成了社会对简化字体认的盲区与使用的混乱,也给出版印刷与汉字信息处理行业用字规范带来了困扰。当前,中华文化正处于新的历史发展时期,汉字作为重要的文化载体,其现行国家标准的修订和完善,对于汉语言文字的当代社会应用、国际交流传播与未来发展规划,具有十分重要的现实意义和历史意义。就此而言,对汉字简化遗留问题及出版印刷与汉字信息处理用字的规范化进行深入探讨,是很有必要的。

摘要： 黑龙江教育(高教研究与评估)投稿邮箱:hljjy-gj@126.com1.文稿:文稿应具科学性、实用性,论点明确,资料可靠,数据准确,层次清楚,文字精练,用字规范,来稿不能少于3800字符数。在稿件中必须注明详细地址和电话、标题和作者姓名的英文翻译、中图分类号、文献标识码。2.标题:力求简明且能反映出文章的主题。标题一般不超过20字。3.作者:作者简介(第一作者)应包括姓名、出生年、性别、籍贯(到县市)、工作单位及部门、职务、职称、学历、研究方向等(作者人数不能超过3人)。4.摘要:中文摘要150~300字。摘要须以第三人称对文章内容进行概述,不对正文评论,避免使用"本文""我""笔者"等主语。5.关键词:3~5个中文关键词,中间以分号隔开。

摘要： 1.来稿以不超过5000字(含图、表)为宜,鼓励作者撰写短文。来稿中须包括:题目、作者姓名、作者单位、单位邮编,文后请附作者联系电话和电子信箱,作者简介(性别、职称、学位、主要研究方向及取得何种成就等)。2.来稿须有摘要(不超过100字)和关键词。3.来稿的各级标题应层次分明、用字规范,不要生造字词。

摘要： 1.来稿以不超过5000字(含图、表)为宜,鼓励作者撰写短文。来稿中须包括:题目、作者姓名、作者单位、单位邮编,文后请附作者联系电话和电子信箱,作者简介(性别、职称、学位、主要研究方向及取得何种成就等)。2.来稿须有摘要(不超过100字)和关键词。3.来稿的各级标题应层次分明、用字规范,不要生造字词。

摘要： 1.来稿以不超过5000字(含图、表)为宜,鼓励作者撰写短文。来稿中须包括:题目、作者姓名、作者单位、单位邮编,文后请附作者联系电话和电子信箱,作者简介(性别、职称、学位、主要研究方向及取得何种成就等)。2.来稿须有摘要(不超过100字)和关键词。3.来稿的各级标题应层次分明、用字规范,不要生造字词。

摘要： 1.文稿:文稿应具科学性、实用性,论点明确,资料可靠,数据准确,层次清楚,文字精练,用字规范,来稿不能少于3800字符数。在稿件中必须注明详细地址和电话、标题和作者姓名的英文翻译、中图分类号、文献标识码。2.标题:力求简明且能反映出文章的主题。标题一般不超过20字。3.作者:作者简介(第一作者)应包括姓名、出生年、性别、籍贯(到县市)、工作单位及部门、职务、职称、学历、研究方向等(作者人数不能超过3人)。

摘要： 1.来稿以不超过5000字(含图、表)为宜,鼓励作者撰写短文。来稿中须包括:题目、作者姓名、作者单位、单位邮编,文后请附作者联系电话和电子信箱,作者简介(性别、职称、学位、主要研究方向及取得何种成就等)。2.来稿须有摘要(不超过100字)和关键词。3.来稿的各级标题应层次分明、用字规范,不要生造字词。

摘要： 黑龙江教育(高教研究与评估) 投稿邮箱:hljjy-gj@126.com1.文稿:文稿应具科学性、实用性,论点明确,资料可靠,数据准确,层次清楚,文字精练,用字规范,来稿不能少于3 800字符数。在稿件中必须注明详细地址和电话、标题和作者姓名的英文翻译、中图分类号、文献标识码。2.标题:力求简明且能反映出文章的主题。标题一般不超过20字。3.作者:作者简介(第一作者)应包括姓名、出生年、性别、籍贯(到县市)、工作单位及部门、职务、职称、学历、研究方向等(作者人数不能超过3人)。4.摘要:中文摘要150~300字。摘要须以第三人称对文章内容进行概述,不对正文评论,避免使用"本文""我""笔者"等主语。5.关键词:3~5个中文关键词,中间以分号隔开。

摘要： 1.来稿以不超过5000字(含图、表)为宜,鼓励作者撰写短文。来稿中须包括:题目、作者姓名、作者单位、单位邮编,文后请附作者联系电话和电子信箱,作者简介(性别、职称、学位、主要研究方向及取得何种成就等)。2.来稿须有摘要(不超过100字)和关键词。3.来稿的各级标题应层次分明、用字规范,不要生造字词。

摘要： 汉字整理的内容很多，最主要的是要有一个统一的用字规范，包括两岸要书同文。文章就汉字书同文规范化中要解决的六种关系进行了论述，包括客观性与主观性的关系；现实性与历史性的关系；正体字与异体字的关系；繁体字与简化字的关系；新字形与旧字形的关系；“四定”与“六定”的关系。指出，汉字要确保在可见的未来中不被人们淘汰，不会成为语言文字全球化的牺牲品，而是永远保持其全民族的书写符号的地位，就必须把自身的诸多问题解决好，起码应做到：形、音、义、体、序、量，都有明确而统一的规范标准，让人们学习和使用起来有章可循。

摘要： 汉语汉字应该是讲理的语言文字。文章分析了讲理的语言文字看不出理在何处的原因，指出楷后汉字的停止不前是今天汉字无理可讲的最终原因，提出中国要普及教育、发展教育、并要达到一流教育，汉字的全面整理势在必行。

摘要： 汉语汉字应该是讲理的语言文字。文章分析了讲理的语言文字看不出理在何处的原因，指出楷后汉字的停止不前是今天汉字无理可讲的最终原因，提出中国要普及教育、发展教育、并要达到一流教育，汉字的全面整理势在必行。

摘要： 汉语汉字应该是讲理的语言文字。文章分析了讲理的语言文字看不出理在何处的原因，指出楷后汉字的停止不前是今天汉字无理可讲的最终原因，提出中国要普及教育、发展教育、并要达到一流教育，汉字的全面整理势在必行。

摘要： 第一网络设备向一个或多个网络端口转发多个分组以传输到第二网络设备，其中分组中的多个分组包括用于指示不同的独立信息类型的字段。字段填充器被配置为针对多个分组中的至少一些分组中的每个分组，根据由第二网络设备已知的调度从不同的独立信息类型的集合中确定要被包括在分组的字段中的信息类型，以及仅利用根据按照调度确定的信息类型的数据来填充分组中的字段。

摘要： 手写数字、字母的正确识别率依赖于手写字码的可识别程度和识别技术的水平两个方面，由于受手写数字、字母本身可识别程度的限制，现有识别技术的正确识别率始终在90％左右。这就限制了手写数字识别的广泛应用。发明内容 一种规范扫描识别用的手写数字和字母的方法，其特征是在书写位置印制限制手写数字、字母笔画结构的图形；该图形由7个线段组成、可以表达全部数字和ABCDEFGH字母形状，与数码管的“日”字形状相似；在识别中其颜色和形状可由扫描识别系统过滤掉。该方法对书写的全部笔画元素进行结构规范，提高手写字码的可识别程度，从根本上提高正确识别率。

摘要： 本发明公开了一种镀锌彩薄钢板加工用字母口压合装置及其加工方法，包括装置箱体，装置箱体的内壁设置有自由更换压板机构，装置箱体的内部为中空，装置箱体的一侧设置有送料机构，装置箱体的上表面固定连接有固定架，固定架的上表面固定连接有电动机，自由更换压板机构包括压块，压块的两端分别滑动连接有滑动轨道，滑动轨道的内部设置有滑槽，滑槽的内壁滑动连接有电滑块，电滑块的内部固定连接有插柱，插柱靠近压块的一侧固定连接有弹簧，电滑块远离弹簧的一侧开设有拆卸孔。本发明所述的一种镀锌彩薄钢板加工用字母口压合装置及其加工方法，能够去自由的选择更换压板，根据现场具体不同加工情况，去进行更换合适形状的压板，带来更好的使用前景。

摘要： 本申请涉及命名体识别技术领域，特别涉及一种利用字典知识的命名体识别方法、装置、电子设备及介质，其中，方法包括：获取文本中文本数据的上下文表示；利用实体词典匹配文本的匹配实体，获取匹配实体的隐向量表示；以及基于上下文表示和隐向量表示获取文本联合实体的表示和实体联合上下文的表示，生成命名体识别结果。由此，解决了在识别命名体时通常需要大量的领域知识及人工标注，且严重依赖标注句子来训练命名体识别模型等问题，通过采用多种模型来得到文本的单词的上下文表示并使用双向门控循环单元对匹配实体进行单词级建模从而得到该实体的表示，通过文本和实体的表示联合学习，提升了命名体识别的性能。

摘要： 描述了用于在刷新时进行冗余匹配控制以禁用字线激活的设备和方法。一种示例方法包含：在刷新操作期间，确定存储器装置的存储体的多个区段中的每个区段中的预定进行刷新的相应存储器单元行；以及确定所述存储体的所述多个区段中的特定区段的预定进行刷新的所述相应存储器单元行是否已经被修复。所述示例方法进一步包含响应于确定预定进行刷新的所述存储器单元行已经被修复，使所述存储体的所述特定区段内的刷新被跳过，同时执行所述存储体的所述多个区段中要刷新的其它区段中的预定进行刷新的所述存储器单元行的刷新。

摘要： 本申请提供了一种提出一种通用字符型设备驱动系统及方法，该系统包括：设备注册模块，用以注册芯片对应的设备的设备信息；操作查找模块，用于存储及调用每个设备对应的功能函数；第一调用模块，用于通过查找所述设备注册模块中的设备信息，从所述操作查找模块中调用对应设备的功能函数。通过针对不同的芯片构建对应的设备注册模块、操作查找模块以及第一调用模块，从而在进行程序开发时，只需要通过调用每个设备对应的功能函数即可完成对该设备的控制，软件工程师在开发时，只需要调用对应的功能函数即可，无需关心具体的芯片类型，降低了复杂驱动的设计、实现以及维护的成本。

摘要： 本实用新型公开了一种英语用字体规范教学模板练习架，涉及英语技术领域。该英语用字体规范教学模板练习架，包括练习架本体，所述练习架本体的外圈连接有第一耐磨层，所述练习架本体的内部设置有第二耐磨层，所述练习架本体上端的左右两侧分别通过铰链连接有固定环，所述固定环的上端连接有绳栓，所述练习架本体的左右两端均开设有凹槽，所述凹槽的内部设置有滑块。该英语用字体规范教学模板练习架，通过对凹槽、滑块、滚珠槽、滚珠、支撑架、销轴、连接板、螺纹槽、螺纹杆、字母模板的设置，起到了便于移动字母模板的位置，方便学生使用，当字母模板坏了之后，也便于将其拆下来更换，可提高练习架的使用寿命。

摘要： 本实用新型公开了一种英语教学用字母卡片，包括背板，背板的正面设有卡片框，背板背面的顶部和底部分别对称设有横板，两个横板背面的两侧均固定连接有磁铁片，两个横板的正面均开设有固定槽，两个固定槽的内壁均滑动连接有两个滑动块，四个滑动块的正面均开设有操作槽，本实用新型一种英语教学用字母卡片，通过设置了横板、磁铁片、固定槽、滑动块、压缩弹簧和挂钩，通过横板背面所固定的磁铁片的配合，能够在使用时通过磁铁片自身具有的磁力对背板起到在黑板或铁制平面上的固定作用，翻转横板后在滑动块内拉扯挂钩，带动挂钩与墙面或黑板边沿部位进行悬挂，使得背板在使用时能够根据教学环境更换固定方式。

摘要： 本实用新型公开了自适应纸张厚度打印机用字车导轴，包括框架和字车导轨，所述滑块包括其两侧设置的限位块与其侧端连接有滑轮，所述滑块还包括其顶部安装有用于调节纸张厚度的弹板，当打印机对厚度不同的纸张进行打印工作时，可以对字车导轨和字车导轴进行自适应调整，所述框架包括其外部安装有连接件，框架的中部还开设有用于卡合连接滑块的方形口，方便框架与滑块进行安装和拆卸，还方便字车导轨和字车导轴与框架的安装和拆卸，所述方形口内部两侧分别开设有用于限位滑块的限位槽，当滑块与框架进行连接时，可以提升框架对滑块的限位作用，配合滑轮可以提升滑块在方形口的滑动灵活性。

摘要： 本实用新型涉及壁挂装置，提供了一种美术馆用字画展览装置，包括水平设置的支撑板，一对沿所述支撑板的长度方向开设于所述支撑板的滑孔，一对滑板，以及一对竖直设置的固定板；一所述滑板滑动设于一所述滑孔内，一所述固定板上端与一所述滑板设于所述滑孔外的一端固定连接；还包括一对卡扣装置，一所述卡扣装置设于一所述固定板上端侧壁；一对所述卡扣装置位于同一水平高度；所述卡扣装置用以卡接画板背面的挂环。本实用新型的美术馆用字画展览装置，不仅能够悬挂各种尺寸的字画，还能充分将其隐藏，使得字画更加美观。