生药学
生药学的相关文献在1975年到2022年内共计1199篇,主要集中在中国医学、药学、教育
等领域,其中期刊论文1126篇、会议论文72篇、专利文献5117篇;相关期刊393种,包括卫生职业教育、广西中医药、云南中医中药杂志等;
相关会议49种,包括第四届中国中药商品学术大会暨中医药学科教学改革教材建设研讨会、第十八次中医药文化学术研讨会暨庆阳市岐黄文化学术年会、中华中医药学会第五次科技成果峰会暨2015年度科技成果、优秀人才奖励大会等;生药学的相关文献由2537位作者贡献,包括韦松基、朱华、刘伟新等。
生药学
-研究学者
- 韦松基
- 朱华
- 刘伟新
- 徐国钧
- 段静雨
- 秦路平
- 张洁
- 李岩
- 罗文蓉
- 么焕开
- 刘寿养
- 古锐
- 张春平
- 杨树德
- 丛媛媛
- 吕洁丽
- 姬生国
- 张来宾
- 徐珞珊
- 李萍
- 杨扶德
- 郑汉臣
- 韩婷
- 高雅
- 黄祥远
- 刘塔斯
- 孙连娜
- 廖月葵
- 张可锋
- 张宏
- 张巧艳
- 张荣平
- 李学芳
- 李映丽
- 李羿
- 李隆云
- 杨林
- 游元元
- 牛晓峰
- 王晓丽
- 甄汉深
- 田素英
- 蔡毅
- 赵淑红
- 钟世红
- 韦群辉
- 刘惠娟
- 朱成兰
- 李红梅
- 李莉
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林燕;
曾柱;
常帅;
舒莲
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摘要:
为提高生药学整体教学质量,对其理论课和实验课教学的方式方法及模式进行分析总结。文章通过查阅2010~2018年之间关于生药学教学改革的文献,就生药学理论课和实验课教学方式方法进行全面、系统地分析与归纳总结。并结合当前的实际教学情况,从教师自身专业素养的提高和授课过程中教学方法的改进两方面进行总结探讨,助力生药学理论课和实验课的教学改进,为今后在生药学教学上的改进提供参考。
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王东;
韩娜;
代英辉;
刘东春;
辛妤;
殷军
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摘要:
在“双一流”及“六卓越一拔尖”学科建设背景下,我们在药学专业本科生药学理论课教学中探索进行了科教融合教学模式改革,在理论课教学过程中结合教学团队自身科研经验补充拓展教学内容,同时引入中药和天然药物经典研发实例,让学生在学习过程中能够近距离感受真实的科研与实践,并以活学活用为导向,改革考核方式。通过教学模式改革,进一步培养药学本科生创新思维与创新能力,促进本科生创新人才的成长。
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蔡乐;
周皓;
韦琨;
陈阳
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摘要:
高校人才培养体系越来越重视大学生的创新创业教育,提高大学生创新创业能力已成为高校教学改革的重点。生药学是药学和制药工程专业的重要专业课程,主要讲授生药的名称、来源、生产、采制、鉴定、化学成分和医疗用途等,分为总论和各论两部分。各论部分课程内容分散庞杂,常规教学方法很难培养学生的学习兴趣。生药学应用性和实践性较强,涉及的学科较广,如果能够融入创新创业教育,极有可能产生有应用价值的双创项目。本文提出将创新创业教育与生药学课程教学相结合,通过项目教学法使分散的生药学知识串联起来,全面阐述了项目教学法的实施方案以及双创项目的选择思路。这种融合创新创业教育的生药学项目教学法能够切实增加教学的趣味性和创新性,激发学生自主学习的潜力,在夯实学生生药学基础的同时,鼓励学生灵活应用所掌握的专业知识开展创新创业。
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庞蕾;
李莉
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摘要:
结合教学实践,对生药学实验教学中存在的问题进行了分析和总结.根据生药学的学科特点,从重视生药基源鉴别、生药的品种和品质并重、增加综合性(设计性)实验和应用显微数码技术等方面提出了生药实验教学改革的具体措施,旨在提高生药学实验课程的教学质量,增强学生的思考能力、自主学习能力和创新能力.
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谭金华;
张炜;
范莹莹;
拜礼文;
肖华;
骆桂法;
李玉林;
陈涛;
海平
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摘要:
目的:对异叶青兰进行生药学研究。方法:按照中国植物志规范对异叶青兰原植物进行性状鉴别并对叶片、花托、茎等部位进行细致描述,使用BX53生物显微镜对异叶青兰各部位进行粉末显微鉴别,使用HistoCore MULTICUT生物轮转式切片机对异叶青兰进行茎横切和叶横切,并在BX53生物显微镜下对其进行观察及标注各个部位,使用SZX-16体式荧光显微镜对异叶青兰种子进行鉴别并描述,参考2020版中国药典第一册的薄层研究方法对齐墩果酸、迷迭香酸、木犀草素进行薄层鉴别及方法提高。结果:异叶青兰药材性状与现有植物描述一致,显微鉴别特征图片清晰,薄层鉴别结果显示,供试品色谱在与对照品色谱对应的位置显示相同颜色的斑点,且10批异叶青兰成分较为相似,均显示出明显的迷迭香酸,木犀草素,木犀草苷,齐墩果酸斑点。其中,迷迭香酸斑点深浅差别较大。结论:本研究方法能够有效对异叶青兰进行生药学鉴定,为提高异叶青兰质量标准提供参考。
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孙保中;
张家伟;
李薪宇;
汪小玉;
张莲英;
税丕先
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摘要:
[目的]对向日葵叶进行系统的生药学鉴定。[方法]对向日葵叶进行性状、显微鉴别;采用薄层色谱法和HPLC法对所含绿原酸进行鉴别和含量测定;建立小鼠耳肿胀、足肿胀炎症模型,检测向日葵叶醇提物对其耳、足肿胀度及抑制率的影响。[结果]获得向日葵叶的基源、性状、横切面及粉末显微特征,薄层鉴别特性及含量测定结果;向日葵叶醇提物高、中、低剂量组能显著地抑制小鼠耳肿胀及足肿胀,抑制作用呈剂量依赖性。[结论]该研究初步建立了向日葵叶的生药学标准,可为其鉴别及进一步研究提供理论参考。
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杨淑达;
陆露;
胡炜彦
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摘要:
针对生药学教学知识点繁杂、专业名词多、知识点难以记忆等问题,可以在教学过程中引入归纳对比法。文章介绍了归纳对比法在生药学基源鉴定、性状鉴定、显微鉴定和易混药材鉴定等方面的运用,通过课堂教学实践分析得出归纳对比法能够有效提高学生的学习效率和思辨能力,进而提升教学效果和教学质量,旨在为应用型药学专业人才培养提供理论依据。
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李雪莹
- 《2016年全国中医药职业教育年会》
| 2016年
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摘要:
现代企业越来越需要素质高、专业技能和动手能力强的技术应用型人才,这对高职高专院校学生职业能力的培养提出了新的要求。探讨以职业能力培养为着眼点的生药学多元化教学模式的构成,将教学内容的重构、现代教学手段的运用和实践动手能力的强化三个方面相结合,形成了适合于生药学教学的独特模式,有助于提高教学质量,培养学生的基本职业能力.
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周高;
康振兴;
陈玲;
王有为
- 《2015中国植物学会第十三届全国药用植物及植物药学术研讨会暨2015年海峡两岸中医药科学交流会》
| 2015年
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摘要:
本文从植物形态、性状、显微以及理化特性等方面对厚朴果实开展了生药学研究.结果显示厚朴果实为典型聚合瞢葖果,典型特征为中果皮内具有大量的石细胞群和多角形散生石细胞以及维管束.药材粉末棕褐色,气香,味微辛,具有与厚朴药材相似味道。药材粉末显微镜观察可见大量的石细胞,从圆形至多角形等不规则形状均有,层纹明显;多角形细胞角隅处次生加厚相对较薄,纹孔明显;纤维多见,多成束,壁厚,木质化,孔沟不明显;导管可见,常为螺纹导管和梯纹导管;油细胞多单个散在,呈多角形不规则状,壁稍厚,木质化,内部通常含有黄棕色油滴;薄壁细胞中常含有大量的淀粉和脂滴等后含物。基于TLC和HPLC的理化研究结果,可知厚朴果实中主要化学成分为厚朴酚与和厚朴酚,测定不同批次厚朴果实中厚朴酚与和厚朴酚含量均值为1.29%,而经过发汗处理后二者含量还呈现出明显的升高趋势。
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彭伟文;
王珠强
- 《2016年广东省药师周大会》
| 2015年
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摘要:
本文对民间草药蛇附子生药学方面的研究进行归纳总结,从而防止用药的混淆,为进一步研究与开发利用该药提供依据.通过查阅有关蛇附子资源分布、饮片性状及显微鉴别方面的文献资料,进行归纳总结.研究发现,蛇附子主要分布于中国南方省份,且多分布于阴湿地区,不同产地的药材性状略有区别,在难以区分情况下可通过其显微特征加以鉴别.
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DA Fang-fang;
笪舫芳;
ZHU Hua;
朱华;
TENG Jian-bei;
滕建北
- 《中华中医药学会第五次科技成果峰会暨2015年度科技成果、优秀人才奖励大会》
| 2015年
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摘要:
目的:对锡叶藤进行生药学研究,为鉴定、临床应用和进一步开发利用提供参考资料.方法:性状鉴定,显微鉴定和理化鉴定法.结果:根横断面红棕色或棕黄色, “车轮纹”明显,皮部较窄,木部宽广,放射状,分束明显,有众多小孔,薄壁细胞中多见草酸钙针晶束.粉末中木化薄壁细胞可见,密布明显的纹孔.具缘纹孔导管,直径20-80μm.红棕色木栓细胞多角形.锡叶藤中含有鞣质,黄酮类等成分.结论:以上特征可作为鉴别锡叶藤的参考依据.
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方土福
- 《第四届中国中药商品学术大会暨中医药学科教学改革教材建设研讨会》
| 2015年
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摘要:
二十世纪30年代赵橘黄等老前辈把生药学概念引入中国,经过将近一个世纪的研究,已经把常用中药材的性状特征基本搞清,但是名冠百草的野生人参,仍然停留在云里雾里的神秘状态.文章介绍了野生人参的十点特征,包括海绵体、龙缠须、珍珠点等特征,为野生人参的性状鉴别提供参考。