生物进化理论
生物进化理论的相关文献在1989年到2022年内共计77篇,主要集中在普通生物学、中国文学、教育
等领域,其中期刊论文75篇、会议论文2篇、专利文献353183篇;相关期刊59种,包括中国天主教、中共太原市委党校学报、瞭望等;
相关会议2种,包括第六届北京地区“科史哲”研究生学术论坛、2010海峡两岸养生论坛等;生物进化理论的相关文献由86位作者贡献,包括杨世诚、权友飞、范晓林等。
生物进化理论—发文量
专利文献>
论文:353183篇
占比:99.98%
总计:353260篇
生物进化理论
-研究学者
- 杨世诚
- 权友飞
- 范晓林
- 高少初
- 高枫
- C.Cowen
- Robert
- 丁鹏举1
- 于伟东
- 伍琳琳
- 何暘
- 储昭华
- 兰姣
- 刘冠军
- 刘大昕
- 刘杭昆
- 刘爽
- 刘睿
- 区永欣
- 原胜
- 吴志强
- 周伟
- 周醉天
- 唐志远(摄影)
- 唐隆【1】1
- 夏远
- 姚德义
- 孙占峰2
- 孙晓方
- 孟彤
- 廖乐祥
- 张利华
- 张小明
- 张巧梅
- 张念【2】2
- 张振
- 张积家
- 徐机玲
- 曾凡洪
- 朱燕美
- 李庆霞
- 李斌
- 李莉
- 李颖
- 杜雯雯
- 杨燕平
- 杨瑞林
- 杨闯
- 林红香
- 林金昌
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顾炜萌
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摘要:
从科学哲学的角度对生物进化理论的发展进行分析,促进学生对科学本质的理解,以科学史为线索,分析生物进化理论的发展过程,重温科学工作的过程,使学生充分认识“科学是什么”这一本质问题,并在此基础上渗透培养学生的生物学学科核心素养。
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陈丽芳;
林金昌
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摘要:
以"现代生物进化理论"复习课为例,通过搭建支架、进入情境、独立探索、协作学习、效果评价等过程,充分发挥支架式教学策略在高三一轮复习中的优势,发展核心素养,提高复习效果.
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张巧梅
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摘要:
本文以达尔文的进化理论为依据,通过人类漫长的发展过程,分析了幼儿期的争斗现象,出现此现象的原因为与生俱来的本能.并结合具体的事例,阐明了自己的教育观点和教育方法.每当孩子发生争执或有攻击性行为时,家长要予以分析、疏导,给幼儿一个满意的答案,一个心服口服的观念,让孩子们明白,不管是进攻或自卫,都要学会尊重他人,掌握社会生活的规则.你有权力自我表现,但是表现的方式不论是身体的还是口头的,都应是有教养的,是社会习俗所认可的方式.
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肖二平;
张积家
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摘要:
采用内隐联想测验法考察摩梭人和汉族人对乱伦禁忌的内隐态度.结果表明,摩梭人与汉族人对待亲属/非亲属的乱伦禁忌态度存在一致性,但汉族人对待亲属/非亲属的乱伦禁忌表现得更加严格;摩梭人对待母系亲属乱伦禁忌的态度比对待父系亲属乱伦禁忌的态度更加严格,汉族人对待父系亲属和母系亲属的乱伦禁忌态度却无显著差异.研究结果既符合生物进化理论的预言,也体现了文化对乱伦禁忌态度的影响,支持一种综合、折中的观点:乱伦禁忌是在一定生物进化基础上文化施加影响的结果.
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邝岩
- 《第六届北京地区“科史哲”研究生学术论坛》
| 2015年
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摘要:
20世纪80年代,鲍勒开辟了19世纪进化思想史研究的"非达尔文革命"领域,批判以达尔文为中心的进化思想史研究,强调非达尔文思想在进化思想史上的突出地位.然而,2008年,鲍勒又提出"如果没有达尔文,同时代人无法提出论证充分的自然选择理论"的历史假设.通过分析鲍勒的相关专著及文献,探讨其看似矛盾的观点背后的"反辉格式"的科学史观及"反事实历史"的研究方法,消解其结论表面上的前后矛盾的对立,达到方法及思想层面的辩证统一.对鲍勒的达尔文进化思想的研究,可以进一步理解进化论的历史地位,同时,鲍勒的科学史观和历史研究方法对科学史的研究也具有启示作用.
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邝岩
- 《第六届北京地区“科史哲”研究生学术论坛》
| 2015年
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摘要:
20世纪80年代,鲍勒开辟了19世纪进化思想史研究的"非达尔文革命"领域,批判以达尔文为中心的进化思想史研究,强调非达尔文思想在进化思想史上的突出地位.然而,2008年,鲍勒又提出"如果没有达尔文,同时代人无法提出论证充分的自然选择理论"的历史假设.通过分析鲍勒的相关专著及文献,探讨其看似矛盾的观点背后的"反辉格式"的科学史观及"反事实历史"的研究方法,消解其结论表面上的前后矛盾的对立,达到方法及思想层面的辩证统一.对鲍勒的达尔文进化思想的研究,可以进一步理解进化论的历史地位,同时,鲍勒的科学史观和历史研究方法对科学史的研究也具有启示作用.
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邝岩
- 《第六届北京地区“科史哲”研究生学术论坛》
| 2015年
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摘要:
20世纪80年代,鲍勒开辟了19世纪进化思想史研究的"非达尔文革命"领域,批判以达尔文为中心的进化思想史研究,强调非达尔文思想在进化思想史上的突出地位.然而,2008年,鲍勒又提出"如果没有达尔文,同时代人无法提出论证充分的自然选择理论"的历史假设.通过分析鲍勒的相关专著及文献,探讨其看似矛盾的观点背后的"反辉格式"的科学史观及"反事实历史"的研究方法,消解其结论表面上的前后矛盾的对立,达到方法及思想层面的辩证统一.对鲍勒的达尔文进化思想的研究,可以进一步理解进化论的历史地位,同时,鲍勒的科学史观和历史研究方法对科学史的研究也具有启示作用.
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