生主
生主的相关文献在1928年到2017年内共计102篇,主要集中在中国文学、音乐、农业经济
等领域,其中期刊论文102篇、专利文献55827篇;相关期刊80种,包括中国天主教、公关世界、文史知识等;
生主的相关文献由95位作者贡献,包括沈耀建、熊益美、丁乡等。
生主—发文量
专利文献>
论文:55827篇
占比:99.82%
总计:55929篇
生主
-研究学者
- 沈耀建
- 熊益美
- 丁乡
- 丁立威
- 于岚
- 何根基
- 刘崇忠
- 刘志华
- 刘立军
- 卢卫华
- 卢廷艳
- 叶少颖
- 司空剑
- 吳覺农
- 周小妹
- 周景义
- 唐乾忠
- 夏慧
- 夏蕴秋
- 姜加来
- 姜琦
- 孟祥叶
- 广德福
- 康宁
- 张佳敏
- 张家瑞
- 张小飞
- 张港
- 张立宁
- 张艳敏
- 张长松
- 徐景新
- 戴兰芬
- 时杰
- 曹卫民
- 朱石立
- 朱积聚
- 李壮鹰
- 李宁
- 李建民
- 李文杰
- 李水秀
- 李洪新
- 杜瑞玲
- 杨基建
- 杨承玉
- 杨振中
- 杨楠
- 梁实秋
- 款款
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郭艳侠
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摘要:
现在的后进生主要表现为:文化基础不扎实、好动、贪玩,听起课来爱走神、发呆、爱说话、爱做小动作等。教师讲起课来,老师难讲,学生难懂,特别对数学课他们更感到头痛。
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何根基
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摘要:
《语文月刊》2015年第5期中《掀起成语的盖头来》称《庖丁解牛》中的"庖丁"是"姓丁的厨师",这说法对吗?《庄子·养生主》(唐)陆德明《音义》说:"庖人,丁其名也。"《孟子·告子上》的奕秋,(清)焦循《正义》说:"古之以技传者,每称之为名,如医(医师)和(名)、卜(掌管用龟占卜的人)徒父(名)是也。此名奕秋,故知秋为其名;因通国皆谓之善奕(长于下围棋),故以奕加名称之。"这里告诉了我们一个称谓公式:技之所长者+名。
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穆帆
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摘要:
2016年7月,92年出生的我成了华中师范大学的辅导员,9月迎来了我的第一届174名95后大学生。第一次当辅导员,又是90后对阵95后,会迸发出怎样的火花呢?初进大学,新生们大多会进入一个时间相当长的“迷茫期”:不适应大学的学习模式、无法合理有效地规划好大学生活、甚至会遇到前所未有的感情风暴……90后辅导员对这些很容易产生共情,因为我们清晰记得不久前的自己,是如何度过这些迷茫的日子的。
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摘要:
我们常常说"父母在,不远游"、"天才是1%的灵感加99%的汗水"……但你知道吗?这些耳熟能详的名言还有下半句!不信你看:1.父母在,不远游。原文:子曰:"父母在,不远游,游必有方。"——《论语·里仁》释义:孔子说:"父母健在,子女不可外出求学、做官。要是出远门,必须要告知去处和理由。"哭晕的理由:原来父母在,也是可以远游的啊……2.吾生也有涯,而知也无涯。
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于岚
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摘要:
2016年BBC纪录片《中国老师来了—中式教育在英国》,引发热议.5名中国老师赴英国汉普郡顶尖的博杭特公立中学用“中式方法”教学,4周内教出的“中国实验班”,在考试中数学、自然科学、普通话三科平均分高出其他班约10%,就应试结果而言堪称完胜.但是教育的好坏,肯定不能只看分数.
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孟祥叶
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摘要:
"谁没交作业?"我严厉地问。话音刚落,一个老实并略带憨态的男孩胆怯地站了起来。"为什么不交作业?"他一脸无辜地说":老师,我不会写。"原本他不交作业就让我很生气,现在他居然说不会,我真是气得火冒三丈,但我尽力控制自己的情绪,一定要弄清楚再下结论。"为什么连抄单词这么简单的作业都不会?"他低声地说":老师,我不会写26个字母。"看着他真诚的表情,我体会到他的无助与无奈。对于农村学生来说,他们的父母不会辅导,他们也没有
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郁喆隽
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摘要:
“吾生也有涯,而知也无涯。以有涯随无涯,殆已!”(《庄子·内篇·养生主第三》)每个现代人大概都知道,自己并不会永垂不朽,然而是否还存在不朽的事业呢?个人是否应当以有涯之生命来追寻无涯呢?按照不同的视角和材料,一个人的传记或许有两种截然不同的写法——第一种写法:
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摘要:
《非同小可》中共深圳市委宣传部、深圳市文学艺术界联合会、中共深圳市宝安区委宣传部、深圳市宝安区文学艺术界联合会、深圳银河星光国际影视文化传媒有限公司联合摄制编剧:杨珺吴君导演:李宝生主要演员:张博宇吕丽萍刘先锋在深圳打工,是他老丈人常富贵的外甥女王海鸥给刘先锋介绍的工作,他深深地热爱上了这座城市,
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- 深圳超多维科技有限公司
- 公开公告日期:2019.03.26
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摘要:
本发明公开了一种主播类互动平台主播端场景切换方法及其装置、主播端,其中,一种主播类互动平台主播端场景切换方法,包括:在当前场景下,向场景库请求场景列表,接收所述场景库返回的场景列表,并从所述场景列表中选择切换场景信息,向所述场景库请求所述切换场景信息,接收所述场景库返回的切换场景信息,将主播信息与返回的切换场景信息进行融合后发送至客户端,以使客户端获得切换场景后的呈现内容,或,将主播信息和切换场景信息发送至客户端,以在客户端融合后获得切换场景后的呈现内容。本发明实现了主播类互动平台主播端场景切换功能,主播在表演过程中可以随意切换场景,而且实现了对主播平台下所有客户端场景切换,提升了用户体验。
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