理想变压器
理想变压器的相关文献在1980年到2022年内共计240篇,主要集中在电工技术、教育、物理学
等领域,其中期刊论文235篇、会议论文2篇、专利文献2883596篇;相关期刊112种,包括中学生数理化(高二高三版)、数理天地:高中版、物理教学等;
相关会议2种,包括武汉(南方十省)电工理论学会第25届学术年会、全国电工理论与新技术学术年会等;理想变压器的相关文献由271位作者贡献,包括于正荣、李立群、徐高本等。
理想变压器—发文量
专利文献>
论文:2883596篇
占比:99.99%
总计:2883833篇
理想变压器
-研究学者
- 于正荣
- 李立群
- 徐高本
- 袁振卓
- 陈海
- 任刚德
- 刘大明
- 司寿和
- 吴晓松
- 吴淼
- 吴玉琴
- 屠庆铭
- 张大洪
- 张永萍
- 戴亚玉
- 易宏
- 曹焱生
- 本刊编辑部
- 李东升
- 梁原
- 毕卫红
- 江秀梅
- 汪向明
- 王立芝
- 董静雨
- 蔡亮
- 许冬保
- 邓伟
- 郭继文
- 陈东晓
- 黄亦斌
- 黄干生
- Tamotsu Ninomiya
- Yusuke Hayashi
- 丁红明
- 严芮
- 于正和
- 于玉和
- 于荥
- 何仕乾
- 何君辉
- 余娟
- 俞双忠
- 储思铭
- 关晖
- 农月莲
- 冯会清
- 冯志平2
- 冯萼生
- 刘体武
-
-
张玉峰
-
-
摘要:
交变电流在高考题中的考查要求不是很高,题目也以中等难度的试题为主,题型多是选择题,偶尔也会以与其他知识点(如电学和磁学重要知识点)综合考查的形式出现在计算题中.在每分必争的高考中,确保中等题不失分是取得好成绩的保证,因此,对于交变电流的相关考点,我们有必要熟练掌握.通过对历年考题的分析,交变电流的考查多集中在以下几个方面:交变电流的图像、理想变压器相关考查、远距离输电.接下来,我们就结合典型例题,对交变电流相关考查进行梳理总结.
-
-
曲金城
-
-
摘要:
理想变压器是高中物理的重要知识点,尤其变压器相关电路问题的分析是高考的热门考点.为提高学生分析变压器电路问题的能力,教师应做好常见题型的汇总,针对不同的题型,优选经典例题,为学生展示解题思路,使其在以后的解题中能够以不变应万变,迅速破题.
-
-
-
胡朝平
-
-
摘要:
变,器是物理理论知识与生活实际相结合的典型器件,近几年高考试题对变,器的考查重点是变,器的原理与应用。下面将理想变,器相关知识进行归类剖析,供同学们参考。
-
-
廖燕宾;
黎华林
-
-
摘要:
理想变压器是历年高考命题的高频考点之一,理想变压器原线圈串联负载又是此部分内容的难点之一。以2021年湖南卷高考物理试题第6题为例,通过两种解题方法对比分析,指出“等效电路”在解决理想变压器原线圈串联负载的问题中可以简化解题过程,达到化繁为简的效果,有利于培养学生的模型建构能力。
-
-
邓伟
-
-
摘要:
自从新课标高考考纲中知识点"理想变压器"由"Ⅰ"级要求变为"Ⅱ"级要求后,在高考中变压器问题考查频率与难度都有所增加,有一类这样的问题(在变压器原线圈中连入电阻)在高考中频频出现,使问题变得较为复杂,如果用常规解法,计算量很大,令学生感到望而生畏.笔者在教学研究中发现这类问题如果用等效电路来分析计算,能降低难度,使问题简单明了,实现问题的"巧解".
-
-
曹卫东;
陈继红
-
-
摘要:
2015年、2016年高考连续两年考查“原线圈含阻变压器问题”,题设默认“原线圈两端电压和原线圈内电流同相位”.这一题设条件的理论科学性和实践合理性,长期受到质疑.本文通过完整的理论推导和实际数据计算,验证该题设条件的科学性和合理性.
-
-
田媛;
孟庆海
-
-
摘要:
对于含有理想变压器的电阻性电路,由于存在阻抗变换特性,一次侧和二次侧的本安性能需要在不同电压等级下进行评判.在放电电流线性衰减模型和最小点燃曲线的基础上,分析了变压器阻抗变换特性对电阻性电路本安性能的影响,得出理想变压器电压高压测点燃危险性高的结论.最后通过火花试验指出放电能量服从正态分布,并从放电能量角度验证了上述结论.
-
-
邓伟
-
-
摘要:
自从新课标高考考纲中知识点“理想变压器”由“Ⅰ”级要求变为“Ⅱ”级要求后,在高考中变压器问题考查频率与难度都有所增加,有一类这样的问题(在变压器原线圈中连入电阻)在高考中频频出现,使问题变得较为复杂,如果用常规解法,计算量很大,令学生感到望而生畏.笔者在教学研究中发现这类问题如果用等效电路来分析计算,能降低难度,使问题简单明了,实现问题的“巧解”.
-
-
黄多智
-
-
摘要:
教材中对理想变压器的变压本质说得不是很透彻,师生在解决原线圈电路带电阻、副线圈带负载、多个副线圈等变压器问题时难以从根源上把握,只能对一些结论进行简单运用。对于知识体系的建构、科学思维的发展产生诸多障碍。从理想变压器变压的本质探源谈起,不但促进师生对理想变压器的深度理解,而且有利于物理观念这一核心素养的具体落实。
-
-
黄道敏;
张金林
- 《武汉(南方十省)电工理论学会第25届学术年会》
| 2013年
-
摘要:
耦合电感和理想变压器是两种性质迥异的理想元件,含这两种元件的电路分析是电路分析课程教学的难点之一.在电路课程教学中,从实际电路器件引入电路分析模型,强调区别,又指出联系;精心设计了耦合电感和理想变压器的教学,这样有助于学生理解并掌握合耦合电感与理想变压器的电路分析方法,增强工程意识.
-