中国古典音乐

摘要： 唐朝是我国历史上一个经济、文化、艺术都空前繁盛的时期。唐诗不仅是我国诗歌史上的高峰,在世界文学史上也有着举足轻重的地位。中国古典音乐在经历了长久的历史积淀后也在大唐盛世呈现出别样的辉煌。唐代的音乐与文学相辅相成,相生相长。唐代的文人往往以其诗作入乐进行传播,以显示其创作水平之高。唐代丰富的乐器种类常常以独有的音色激发诗人的创作灵感,与诗人在文字中实现"只可意会,不可言传"的共鸣。

摘要： “音乐可以净化人的心灵。”体现了音乐具有使人向善的教化功能。中国古典音乐具有爱国主义教育、道德境界提升、激励青年奋进和促进社会和谐等思想政治教育功能。中国古典音乐融入高校思想政治教育,可以拓展思想政治教育的路径、提升思想政治教育的高度、增强思想政治教育的魅力、促进大学生的全面发展。

摘要： 历经千年发展,中国古典音乐逐渐形成完善的文化艺术体系.以中国古典音乐为载体,结合现代音乐特征和艺术流派解析中国古典音乐与现代音乐的启示及推动,为进一步完善与提高现代音乐艺术发展水平提供新的时代机遇.

摘要： 作为一个东方大国,我国经历了上下五千年的发展历程,文化积蕴深厚,音乐艺术更是源远流长,留下了脍炙人口的中国古典音乐。在多元文化背景下,中国古典音乐开始扬眉吐气,以独特的艺术魅力赢得了公众的喜爱,它既丰富了现代人的精神世界,又是提升国家文化软实力的重要组成部分。因此,文章首先介绍我国古典音乐的发展现状,然后讨论中国古典音乐的审美特征,最后探析中国古典音乐的审美类型,以便为古典音乐学习者带来更多帮助。

摘要： 作为一个东方大国,我国经历了上下五千年的发展历程,文化积蕴深厚,音乐艺术更是源远流长,留下了脍炙人口的中国古典音乐.在多元文化背景下,中国古典音乐开始扬眉吐气,以独特的艺术魅力赢得了公众的喜爱,它既丰富了现代人的精神世界,又是提升国家文化软实力的重要组成部分.因此,文章首先介绍我国古典音乐的发展现状,然后讨论中国古典音乐的审美特征,最后探析中国古典音乐的审美类型,以便为古典音乐学习者带来更多帮助.

摘要： 当今社会,经济迅猛发展,人们的生活节奏加快,就业压力与日俱增,大都市的繁华与喧嚣已让人倍感厌倦.为了获得内心的清雅和精神上的放松,许多人开始追求"含蓄美"的音乐,而以古琴为代表的中国古典音乐处处洋溢着"含蓄之美",对其普及就显得尤为必要.文章通过介绍中国古典音乐的发展历程及其乐器种类,然后讨论中国古典音乐推广的价值,进而研究新时期中国古典音乐的推广途径.

摘要： 一首古琴曲承载着多少文化,能够穿越千年影响至今?古琴(亦称琴或七弦琴)作为“琴棋书画”四艺之首,是中国古典音乐中独具民族特色的艺术明珠,在中国已有三千多年的可考历史。据史籍记载,古琴为中国史前的帝王神农﹑伏羲制造.以“桐木为琴体.纯蚕丝为弦索”拨弹以发出悠扬的琴声、是历代文人雅士的必修之路,是中国传统文化的优秀代表。

摘要： 当今社会,经济迅猛发展,人们的生活节奏加快,就业压力与日俱增,大都市的繁华与喧嚣已让人倍感厌倦。为了获得内心的清雅和精神上的放松,许多人开始追求"含蓄美"的音乐,而以古琴为代表的中国古典音乐处处洋溢着"含蓄之美",对其普及就显得尤为必要。文章通过介绍中国古典音乐的发展历程及其乐器种类,然后讨论中国古典音乐推广的价值,进而研究新时期中国古典音乐的推广途径。

摘要： 中国历来重视乐教作用,音乐教学方式有提高学生学习兴趣等优势,在对外汉语教学过程中起到重要的辅助作用。要想将音乐较好的应用于汉语文化教学,首先要针对学生特色,因材施教,重视音乐对汉语学习者文化教学的重要作用。其次,要选择合适的教学方式和手段,提高汉语学习者学习兴趣,扩大中华文化传播影响力,帮助汉语学习者顺利完成汉语学习任务。

摘要： 人物介绍苏祗婆,南北朝时期西域龟兹(现新疆库车县)人,北周至隋代著名的音乐家、琵琶演奏家。他将西域的“五旦七调”音乐理论引入中原,启发音乐家郑译创立了八十四调理论,夯实了中国古典音乐的理论基础,是我国古代十大音乐家之一。1400多年前,正值南北朝混战时期。在一次宫廷的庆功宴上,一位皇帝喜不自胜,自弹琵琶庆贺,让被悸获的敌国皇帝起舞。甭看这位被俘皇帝治理国家不怎么样,可是很精通音乐,人称_“无愁天子”。他听到音乐声起,早就技痒,跟着美妙的音乐翩翩起舞,哪儿还管什么山河破碎,国恨家仇。

摘要： 本发明公开了一种古典音乐教学反馈装置，包括壳体，所述壳体的内部边缘处安装有音频采集器，所述壳体内安装有处理器，所述处理器上方安装有储存模块，且壳体下方固定安装有锂电池，所述壳体前端面固定安装有显示屏，且壳体后端面固定安装有铰链座，所述壳体下方设有滑套，且滑套上开设有固定孔，所述滑套下部边缘铰接有脚架，所述固定孔内插接有支撑杆，且支撑杆通过上端开设的通孔与铰链座铰接，所述铰链座两侧开设的螺纹孔内螺纹连接有螺杆，且螺杆的一端固定连接有旋钮，所述滑套一侧安装有紧固螺丝；通过演奏过程中音频采集器对音频进行识别分析，并在显示屏上显示出与原乐曲的差异，直观快捷的反应出问题所在。

摘要： 本发明属于古典音乐教学技术领域，公开了一种古典音乐教学反馈装置，所述古典音乐教学反馈装置包括：音乐教学录制模块、教学视频分类模块、视频上传模块、主控模块、下载模块、在线指导模块、教学效果反馈模块、教学质量评价模块、显示模块。本发明通过在线指导模块有效解决了孩子学习古典音乐没有教师全程指导的问题；让每个热爱古典音乐的孩子都能随时随地得到有效的、专业的古典音乐指导，提高孩子的古典音乐素养；同时，通过教学质量评价模块采用自动、公平且有效的计算方式进行教师的古典音乐教学质量评价，以弥补现有的古典音乐教学质量评价方法过于主观意识的缺陷。

摘要： 本发明提出了一种基于古典音乐富集环境提高蛋鸡福利的方法，所述方法选择120只8周龄罗曼白蛋鸡，随机分为2组，每组60只。对照组不播放音乐，实验组播放古典音乐。播放时间为每天8：00‑18：00，连续播放7天。每次播放持续时间为1h，两次播放时间间隔为1h，循环播放。对焦点动物连续7天中每天11：00‑13：00的行为进行观察记录，并在第7天行为观察结束后，进行统计分析。结果显示：整个观察期内M组蛋鸡表现出更多的舒适和修饰行为，更少的侵略以及啄羽行为，其他行为均无显著差异。因此，对蛋鸡播放古典音乐可以增加其修饰和舒适行为，降低侵略行为和啄羽行为，是提高蛋鸡福利的一种有效方法。

摘要： 本发明公开了一种古典音乐教学反馈装置，包括壳体，所述壳体的内部边缘处安装有音频采集器，所述壳体内安装有处理器，所述处理器上方安装有储存模块，且壳体下方固定安装有锂电池，所述壳体前端面固定安装有显示屏，且壳体后端面固定安装有铰链座，所述壳体下方设有滑套，且滑套上开设有固定孔，所述滑套下部边缘铰接有脚架，所述固定孔内插接有支撑杆，且支撑杆通过上端开设的通孔与铰链座铰接，所述铰链座两侧开设的螺纹孔内螺纹连接有螺杆，且螺杆的一端固定连接有旋钮，所述滑套一侧安装有紧固螺丝；通过演奏过程中音频采集器对音频进行识别分析，并在显示屏上显示出与原乐曲的差异，直观快捷的反应出问题所在。

摘要： 一种便于移动的大学古典音乐教学用智能电子钢琴，包括：钢琴上板，所述钢琴上板下方设有空心的支撑板一，所述支撑板一下部适配在空心的支撑板二上部，所述支撑板二底部设有底座，所述支撑板一上部设有配重板，所述配重板下方连接电动推杆，所述电动推杆下方连接脚踏机构，所述钢琴上板上表面设有电子按键区域，所述电子按键区域侧面铰接挡尘盖，所述钢琴上板上方设有支撑轴杆，所述支撑轴杆上、下端均设有轴承，所述支撑轴杆上端连接显示屏，所述显示屏下方设有支撑伸缩杆。其结构简单，设计合理，能够调节高度，弹奏时稳定性高，移动方便，固定性强，显示屏可以旋转，实用性强，便于教学。

摘要： 本发明涉及古典园林假山设计领域，具体的是基于人工智能的中国古典园林假山自动生成方法及系统，方法包括案例假山数据采集、假山立面灰度图数据库生成、假山机器学习模型建构、假山形态方案数据库生成、假山形态方案交互输出，系统包括案例假山数据采集模块、假山机器学习样本数据库建构模块、假山机器学习模型建构模块、假山灰度立面方案数据库生成模块、假山形态方案数据库生成模块、交互输出假山形态方案模块。本发明以现存古代假山为学习样本，通过机器学习和人机交互审查，继承传统假山特点，节省人工学习与设计的时间，为现代假山设计提供高效率、直观化的假山方案。

摘要： 本发明公开了一种融合中国古典园林景观元素的海绵型雨水收集与回用系统。包括清洁雨水系统和普通雨水系统，包括小雨和大雨情形。落在屋面上的雨水经过绿色屋顶过滤净化后，与下沉式绿地、植草沟等海绵设施收集并净化处理后的雨水一起通过清洁雨水管道输送到雨水调蓄池中，经过沉淀处理后，通过雨水回用管道输送至小区各处中水使用场所；而落在硬化路面上或其他场所的普通雨水，整体利用中国古典园林造景手法建造海绵设施，在绿色屋顶、下沉式绿地、雨水花园等传统海绵设施的基础上融合了中国古典园林景观元素进行设计布局，美化环境，收集并净化雨水，实现中国古典园林艺术与雨水工程的巧妙结合。

摘要： 本发明提供一种中国古典园林知识图谱补全与认知推理方法，包括如下步骤：1、执行认知科学双通道理论中系统1，即知觉系统的功能，实现实体和关系的信息抽取。2、执行认知科学双通道理论中系统2，即分析系统的功能，进行推理，首先判断是否继续进行知识图谱补全，若已完成补全不再继续，则结束算法流程。本发明的技术方案主要有下列技术优点：1.具有第三代人工智能认知推理的能力；2.提高信息的利用率和执行效率；3.可广泛适用于全国古典园林。

摘要： 本实用新型公开了一种便于移动的古典音乐教学用钢琴装置，包括桌面，所述桌面的顶部设置有钢琴本体，所述钢琴本体背面一端的两侧对称设置有弹簧套筒，两组所述弹簧套筒的内部皆设置有第三弹簧，两组所述第三弹簧远离钢琴本体的一端皆设置有第二支撑杆，两组所述第二支撑杆远离第三弹簧的一端设置有缓冲板，所述缓冲板靠近钢琴本体的一端的中间位置处设置有两组第二缓冲块；本实用新型通过弹簧套筒、第一滑槽、第一缓冲块、第一弹簧、缓冲板、第二滑槽、第二缓冲块、第二支撑杆、缓冲仓和第三弹簧之间的相互配合，可以使得装置能够得到减震，从而使得钢琴在移动过程中能够得到和好的保护，使得钢琴不会损坏。

摘要： 本实用新型提供了一种便于移动的古典音乐教学用钢琴，包括琴体(1)，所述琴体(1)底面设置有底柱(2)，所述底柱(2)的底部开设有容置槽(3)，所述容置槽(3)内设置有滑轮(4)，所述底柱(2)的侧壁上设置有滑轮定位件(7)，所述底柱(2)侧壁上位于容置槽(3)上方固定设置有横板(8)，所述横板(8)上表面两端均设置有与底柱(2)连接的第一斜杆(9)，所述横板(8)下表面两端设置有电动推杆(11)，所述电动推杆(11)的底部设置有环形底座(12)。通过在底柱的底部安装滑轮，使钢琴在移动的时候更加的方便，横板、电动推杆和底板使钢琴在移动时方便、放置时安全，节约了大量的时间和人力。