中国古典文化

摘要： 中国古典园林是中国历史进程中一颗璀璨的明珠,而在这颗明珠中,最受人瞩目的便是其中的“意境”构成。简单来说,意境即视觉表达了园林的色、形、布局,体现园林设计中虚实相生的意境;触觉的营造能够使人们直接地感知环境,改造环境;听觉、嗅觉、味觉的复合感受带给观者更进一步的感受。这种感受都是中国古典文化中的诗情画意所形成的,带给人们感受自然、欣赏自然等不同的心理暗示,只有深刻体会园林设计中的意境,才能够引起心理的共鸣。

摘要： 意象之于古诗,其意义是不言而喻的。高中语文古诗词中意象颇多,从日月乾坤到花草鱼虫,从自然情感到人文构建。这其中包含了作者对眼观景物的描绘,同时又饱含诗人此情此景下丰富细腻的情感或是深刻的哲思意蕴。意象大都来源于诗人真实的生活,加以自身情感的修饰,借意达情。将古诗词中的某一特殊意象作为切入点,深入分析,带领学生真正走进中国古典文化,不仅仅对学生掌握语文学科的基础知识有一定的帮助,同时也能让学生在学习的同时自觉地继承和发扬中华优秀传统文化,从而发挥语文学科的综合特性。

摘要： “中国有着丰富多彩、历史悠久的文化。中国古诗具有芬芳的香气。”这是哥伦比亚诗歌大师吉列尔漠·巴伦希亚在他译的中国古诗集《震旦》中说的一句话,表达了他对我国古诗的高度赞颂和仰慕之情。诗词,中国古典文化的瑰宝,中华文明的积淀。读《唐诗三百首》,五言律诗的压卷之作是僧皎然的《寻陆鸿渐不遇》,表达的却是种花的一种境界,具有强烈的美感特质。

摘要： “读写共生”是共生教学的一大实践模式,指在阅读的过程中酝酿同一主题的文章或片段写作,在写作过程中深化对具体阅读文本的理解。新课标提出:“在阅读过程中,探索名著阅读的门径,形成和积累自己阅读整本书的经验。”经典名著作为中华文明中的一束幽光,闪耀着中国古典文化与民族精神的高峰,具有丰富的内涵和精髓,无疑是适宜初中生消化品读的不二之选。

摘要： 一提到周汝昌先生大名,想必许多人脑海中都会不自觉地就想到了他的“红学家”身份,似乎周先生“一生只干一件事”——“死啃”《红楼梦》。其实,周先生在红学上取得的巨大成就,离不开其广博精深的学识修养。而周先生虽以红学名世,却又不圃于一学之专,于诗词、书法等中国古典文化诸多领城广泛涉猎,以孜孜不倦之毕生努力而在诸多领城有卓著的成就。尤其于书法一道,周老曾自认为在“书学”上下的功夫要比“红学”多得多(周伦玲:《编后记》)。

摘要： 本文选取中国传统生态环境思想中比较有代表性的秦汉时期作为研究的时间节点,有助于我们更好地传承中国古典文化,对于当今的生态文明建设也具有重要的借鉴意义。

摘要： 她用东方诗意叙述美学;她是白发的先生;她是诗词的女儿;她在人生暮年依旧不愿为岁月臣服;她是学生眼中要眇宜修的湘水女神,也是无数人通向古典诗词海洋的摆渡人;她使古老的诗词获得再生;她是深具“弱德之美”的大家闺秀,她是才情纵横四海的大家,在颠沛流离中写下慑人心魂的诗篇;她站在那里就是一首诗;她是中国古典文化的传承者、传播者。

摘要： 作为中国古代知识分子阶层的"第一天团","唐宋八大家"代表着中国古典文化的巅峰和中国传统文化的规则与典范。他们见证了科举制度在中国从成熟走向巅峰的过程。欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、曾巩、王安石为代表的古文学者和作家给宋代的古文文化注入了深邃的灵魂,并同唐代的韩愈、柳宗元一起搭建起了中国传统古文的脉络和框架。

摘要： 教学《诗经》时我们要思考的是如何引导学生感受、了解、喜欢这部经典,从而能够在对《诗经》的追寻中感知中国古典文化的魅力,能让当代学生与《诗经》碰撞出火花。一、凡世俗尘之情《诗经》以其独特的文学笔法,细致地记录着先民们的生命状态,洋溢着对凡世俗尘普通生命的温情观照,尤以"风诗"为盛。本部分将重点探究《诗经》中的爱情婚恋诗,从现代人的视角审视,在情感与思维中认识《诗经》。

摘要： 《四库全书》是清代乾隆时期编修的大型丛书,堪称中国历史上重要的文化工程。《四库全书》对中国古典文化进行了一次最系统、最全面的总结,梳理出了中国古典文化的知识体系,文、史、哲、理、工、农、医等各类学科都能够从中找到血脉和源头,可称为中华传统文化最丰富、最完备的集成之作。

摘要： 中国人的"景观"是一个多元化的概念,它在清代皇家园林中诞生,又受到外来学科交流的影响,既有中国古典文化的积淀,也有外来文化的渗入.

摘要： 本发明涉及古典园林假山设计领域，具体的是基于人工智能的中国古典园林假山自动生成方法及系统，方法包括案例假山数据采集、假山立面灰度图数据库生成、假山机器学习模型建构、假山形态方案数据库生成、假山形态方案交互输出，系统包括案例假山数据采集模块、假山机器学习样本数据库建构模块、假山机器学习模型建构模块、假山灰度立面方案数据库生成模块、假山形态方案数据库生成模块、交互输出假山形态方案模块。本发明以现存古代假山为学习样本，通过机器学习和人机交互审查，继承传统假山特点，节省人工学习与设计的时间，为现代假山设计提供高效率、直观化的假山方案。

摘要： 本发明公开了一种融合中国古典园林景观元素的海绵型雨水收集与回用系统。包括清洁雨水系统和普通雨水系统，包括小雨和大雨情形。落在屋面上的雨水经过绿色屋顶过滤净化后，与下沉式绿地、植草沟等海绵设施收集并净化处理后的雨水一起通过清洁雨水管道输送到雨水调蓄池中，经过沉淀处理后，通过雨水回用管道输送至小区各处中水使用场所；而落在硬化路面上或其他场所的普通雨水，整体利用中国古典园林造景手法建造海绵设施，在绿色屋顶、下沉式绿地、雨水花园等传统海绵设施的基础上融合了中国古典园林景观元素进行设计布局，美化环境，收集并净化雨水，实现中国古典园林艺术与雨水工程的巧妙结合。

摘要： 本发明提供一种中国古典园林知识图谱补全与认知推理方法，包括如下步骤：1、执行认知科学双通道理论中系统1，即知觉系统的功能，实现实体和关系的信息抽取。2、执行认知科学双通道理论中系统2，即分析系统的功能，进行推理，首先判断是否继续进行知识图谱补全，若已完成补全不再继续，则结束算法流程。本发明的技术方案主要有下列技术优点：1.具有第三代人工智能认知推理的能力；2.提高信息的利用率和执行效率；3.可广泛适用于全国古典园林。

摘要： 本发明提供一种中国古典园林信息抽取方法，包括如下步骤：1、根据输入计算得出字向量嵌入序列；2、对该序列进行Bi‑LSTM编码，即双向长短期记忆编码；3、执行状态转换，先判断若状态到达终态，则已抽取完实体和关系信息，结束，否则，根据概率计算，进入下一步；4、选择一种实体抽取状态转换动作，或者选择一种关系抽取状态转换动作；5、执行完毕后均返回第3步，最终得出抽取到的实体和关系。本发明的技术方案主要有下列技术优点：1、首次提出针对中国古典园林领域知识的信息抽取算法；2、提高信息的利用率和执行效率；3、可广泛适用于全国古典园林。

摘要： 本发明提供一种组合式中国古典文献阅读板，包括底板、摄像头、移动支架、控制器和压书装置；底板顶部的一侧开设有方槽，另一侧通过角度调节装置架设有触摸屏；触摸屏通过角度调节装置改变与底板之间的倾角；移动支架包括移动块、第一移动支架和两组第二移动支架；两组第二移动支架分别设置在底板的上下两端，并分别架设有一个移动侧板，移动侧板实现左右移动；移动块通过第一移动支架架设在两个移动侧板上端之间，移动块实现上下移动；摄像头设置在移动块底部；两组压书装置通过分别驱动一个压条上下移动来实现压书，第三移动装置驱动压书装置沿方槽的上沿左右移动；该装置能够稳定架设文献通过摄像头将文献信息传输至触摸屏中，并进行阅读操作。

摘要： 本发明公开了一种组合式中国古典文献阅读板，其结构包括调节板、支撑杆、置书板、书背槽，调节板左端与置书板下端轴连接，支撑杆下端与调节板前后两端活动卡合，置书板中部下侧与支撑杆上端轴连接，书背槽外侧与置书板中部嵌固连接，清理装置跟随接触板向下压缩，内部的气体通过导流管吹向底块上侧的导向板，将灰尘被气体吹向外侧，使得支撑杆能够完全的放入调节孔内部，有利于对置书板进行固定，提高了阅读板的稳定性，挤出块在密封块的密封下被气体向外挤出，随后通过固定块向上移动，随后挤压板被推簧先两侧推出，使得板体固定的弹板推动固定齿与古典文献接触，提高了对古典文献的固定力度，防止了古典文献在阅读板倒下后摔出。

摘要： 本发明公开了一种中国古典园林的本体定义与建模方法，包括如下步骤：(1)中国古典园林知识分类及构成要素；(2)园林领域顶层语义的定义；(3)园林领域实体类的定义；(4)园林领域关系及属性的定义；(5)用一阶逻辑表达式进行描述。本专利所述的一种中国古典园林的本体定义与建模方法，可实现对中国古典园林概念体系的规范化校验和本体的标准化处理，应用该方法定义的中国古典园林概念模型，给出了实体类和属性的完整定义文档，为构建中国古典园林知识图谱打下坚实基础。

摘要： 一种中国古典诗词汉语拼音牌具属教学或娱乐用品，涉及汉语拼音教学用麻将牌。包括拼音字母语音挂图，中国古典诗词选编，麻将牌，特点是所述的拼音字母语音挂图上设置拼音字母、发光发声器件；所述的古典诗词选编标注汉语拼音，以七言诗句作为和牌依据；所述的麻将牌包括拼音字母牌和字牌，至少136张；和牌以14张牌拼读成一句七言诗句为准。优点是构思新颖，综合汉字单音节读音、古典诗词七言诗句和14张牌和牌的特点，学拼音、识汉字、学古诗词与麻将娱乐紧密联系起来，寓教于乐，反复练、记得牢、效果好，丰富了文化生活，流传了经典。

摘要： 本发明涉及一种象棋，特别是涉及一种中国古典象棋，他是由带棋兜的棋盘和带榫卯结构的棋子组成，纺织品的棋盘，中间为主棋盘，主棋盘的两侧分别为红黑双方的副棋盘，主副棋盘间的空格内分别绘有太乙六十四卦和太乙八玄卦卦图，红方副棋盘的底边、左边、右边分别安有粘扣，与粘扣相对称的副棋盘上方同样也安有粘扣，棋盘上下对折时，刚好可以使得两排粘扣相互粘连在一起，形成一个棋兜，中国古典象棋，棋子上分别雕刻有太极和金钱图形图案，每枚棋子上均刻有三个汉字，可雕塑材质的棋子，则是每两枚棋子用榫卯连在一起，使用时只要打开榫卯，棋子就可以单独使用。不用时，将连接后的十六枚棋子放在红方副棋盘内，然后把棋盘通过三次对折，就形成一个整体棋兜，本发明与现有盒装传统象棋相比，具有重量轻、体积小、便于携带且更具有中国国粹文化元素。

摘要： 本发明公开了一种组合式中国古典文献阅读板，所述伸缩杆设置在阅读板主体的中部，所述中杆设置在上杆的底端，所述底杆设置在中杆的下方，所述中杆与上杆之间、底杆与中杆之间的连接处均设有调节螺栓；所述上杆中部的表面设有承载板，所述承载板包括收放转轴、把手和支撑布，所述把手设置在支撑布的右端，所述收放转轴设置在支撑布的左端，所述文献放置板设置在承载板的上方，所述文献放置板表面的左侧设有夹板，所述底座设置在伸缩杆的底端，所述底座内部的中部设有安装孔，所述底座的底端设有滚轮，所述固定柱设置在转轴的顶端，所述轮胎设置在转轴的表面。该组合式中国古典文献阅读板结构简单，使用方便，而且便于携带。