玻尔理论
玻尔理论的相关文献在1966年到2021年内共计151篇,主要集中在物理学、自然科学理论与方法论、教育
等领域,其中期刊论文147篇、会议论文4篇、专利文献5677篇;相关期刊111种,包括殷都学刊、中国大学教学、高中数理化等;
相关会议4种,包括34届国际采矿岩层控制会议、2012年全国高等学校(物理)基础课程教育学术研讨会、第十五次全国原子、原子核物理研讨会暨全国近代物理研究会第八届年会等;玻尔理论的相关文献由183位作者贡献,包括王建伟、童万福、宋文福等。
玻尔理论
-研究学者
- 王建伟
- 童万福
- 宋文福
- 尹真
- 何训
- 倪致祥
- 戈革
- 林洽武
- 王春华
- 薛琳娜
- 郭建
- 韩锋
- 饶建国
- 高丽丽
- 高原林
- Jφrgen
- Kalckar
- 万山
- 于与洋
- 于晓东
- 于肇贤
- 但汉久
- 佘庆华
- 余招贤
- 关文翠
- 农恒佳
- 冯关明
- 刘丽君
- 刘凤敏
- 刘华祥
- 刘斌
- 刘晓瑞
- 刘芬
- 刘雅君
- 刘鹏
- 卞金祥
- 史跃远
- 叶枫
- 吕定盛
- 吴恩祥
- 吴明杰
- 吴英
- 吴锋
- 周喜昌
- 周恒为
- 唐安平
- 唐新科
- 奥文华
- 姚定军
- 姚昌武
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鲁斌
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摘要:
利用分光计、三棱镜,将氢原子光谱呈现在高中物理课堂.利用光栅,准确测量谱线波长,并引导学生得到巴尔末公式,进行深入思考.将玻尔理论进行系统教学,用理论解释实验,得到了很好的教学效果.在本课中,弥补了学生对于氢原子光谱实验现象的缺失,也弥补了教材对于玻尔理论系统性的缺失.
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顾岩
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摘要:
在实际教学中发现,有相当多的学生难以较好地理解原子核中比结合能这一重要概念的内涵,从而导致学生理解其外在关联性时出现思维混乱的局面.本文从分析学生学习困难的原因入手,并借鉴玻尔原子模型中的能级图示,尝试给出有效理解比结合能的新途径.
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刘晓瑞
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摘要:
玻尔理论对量子理论的发展有着极其重要的影响,它是一个由发展到完善的过程.本文首先论述了玻尔理论出现的历史条件,然后解释了玻尔理论存在的局限性.之后的科学家们初步探索玻尔理论,最后索末菲全面扩展了玻尔理论.
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郑畅洲
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摘要:
众所周知,物理作为一门自然科学,在学习中有许多知识点需要用模型、图形、公式来描述.这就决定了物理教材必然有许多插图,这些插图能够达到文字无法企及的教学效果.而国内教材在插图水平上尚有改进之处,笔者接触过几本国外教材,通过对比举出几例,和读者探讨。例1、在开普勒定律教学中,人教版教材利用图1中的阴影面积相等说明:行星与太阳的连线在相等的时间内扫过的面积相等,但这幅图明显是为了讲授知识主观绘制,没有什么能够给读者留下什
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王建伟;
王春华
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摘要:
运用玻尔理论,使用受力分析的方法,考虑库仑相互作用和自旋轨道相互作用以及相对论效应,根据已知的实验数据,对类氢离子的五个线系相关的能级和光谱进行理论分析和数值计算.具体计算了氦离子能级和光谱的有关数据,并进行列表、画图和讨论.最后对类氢离子的能级和光谱精细结构的特点和规律进行了总结.
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余招贤
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摘要:
本文对原子物理教学中的几个热点问题,包括原子物理课程的定位,玻尔理论的教学方法,原子物理中实验和理论的关系,进行了分析探讨,并提出了自己的一些看法.
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王建伟;
王春华
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摘要:
运用玻尔理论,使用受力分析的方法,考虑库仑相互作用和自旋轨道相互作用以及相对论效应,根据已知的实验数据,对类氢离子的五个线系相关的能级和光谱进行理论分析和数值计算。具体计算了氦离子能级和光谱的有关数据,并进行列表、画图和讨论。最后对类氢离子的能级和光谱精细结构的特点和规律进行了总结。
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麻凤海;
赵阳豪
- 《34届国际采矿岩层控制会议》
| 2015年
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摘要:
煤与瓦斯突出是煤体-围岩系统在采矿工程扰动下发生的一种矿井动力灾害.随着煤矿开采深度和强度的增加,煤与瓦斯突出问题变得越来越严重.本文引入玻尔理论解释了瓦斯解吸吸附现象,阐述了煤与瓦斯突出机理,并针对突出过程中温度场的变化作出相关分析,认为煤体在与瓦斯达成热力动态平衡的过程中出现高低温差的现象并未违背热力学第零定律.
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