中国古代文学研究

摘要： 作为人类文化遗产的中国古代文学极具文学研究价值,通过对其进行不断的深入研究,不仅可以使自身知识领域得到拓展、智慧得以提升、情操得到陶冶.此外,还可以赋予其更为深刻且符合当下时代发展的内涵,以便发掘出极具中国传统特色的文化宝藏,使中国智慧为世界文化的传承及发展添上浓重的一笔.近年来,在数字网络技术的发展背景下,衍生出了各式各样的新媒体形式,这是时代发展进步的表现,而怎样使中国古代文学在新媒体语境下继续得以弘扬及传承,成为我们当下亟待反思的问题.本文就新媒体语境下中国古代文学所具有的价值进行阐释,力争卓有成效地提升民族整体文化担当,使中华文化得以继续弘扬与传承.

摘要： 作为人类文化遗产的中国古代文学极具文学研究价值,通过对其进行不断的深入研究,不仅可以使自身知识领域得到拓展、智慧得以提升、情操得到陶冶。此外,还可以赋予其更为深刻且符合当下时代发展的内涵,以便发掘出极具中国传统特色的文化宝藏,使中国智慧为世界文化的传承及发展添上浓重的一笔。近年来,在数字网络技术的发展背景下,衍生出了各式各样的新媒体形式,这是时代发展进步的表现,而怎样使中国古代文学在新媒体语境下继续得以弘扬及传承,成为我们当下亟待反思的问题。本文就新媒体语境下中国古代文学所具有的价值进行阐释,力争卓有成效地提升民族整体文化担当,使中华文化得以继续弘扬与传承。

摘要： 具有近代学术意义的中国古代俗文学研究,开启于20世纪20年代,迄今已有百年历史。现在,随着中国古代文学研究的日益深入,研究重心出现向下、向后倾斜的趋势,俗文学研究越来越受关注,有可能迎来一个新的研究高潮。

摘要： 近年来,定量分析在中国古代文学研究中获得较为广泛的应用,成果颇丰.在为传统问题提供新视角、勾勒文坛整体面貌、推动跨学科研究、剖析学术史、构建新的研究模式等方面作出一定贡献.定量分析方法自身也存在局限,如容易偏离人文精神和文学本位,研究意义和可靠性尚需考量;实践过程中也产生了由于应用者跨专业知识水平有限导致的问题,如模型设置存在技术困难.定量分析需要与定性分析有机结合并且整体上以定性分析为主,在保持人文关怀的基础上提升定量分析的应用水平.定量分析不仅是古代文学研究发展的良好契机,更可能成为后世定位当代学术的重要特色与贡献之一.

摘要： 1992年,原南京大学中文系(现南京大学文学院)开始编辑出版学术论文集《文学研究》,由南京大学出版社出版。1997年,中文系与中国社会科学院文学研究所《文学评论》编辑部合作,以《文学评论丛刊》的名义编辑出版,共出版15卷。因合作期满,2014年,南京大学文学院决定重新编辑出版《文学研究》,内容包含文艺学研究、中国古代文学研究.

摘要： 2019年10月19日至21日,由中国宋代文学学会主办,复旦大学中文系、复旦大学中国古代文学研究中心承办的“中国宋代文学学会第十一届年会暨宋代文学国际研讨会”在上海召开。来自海内外九十多家高等院校、科研单位及出版机构的一百七十余位学者参加本次会议。

摘要： 《中国文学研究》由教育部人文社会科学重点基地复旦大学中国古代文学研究中心主办,系中文社会科学引文索引(CSSCI)来源期刊,主要发表学术论文,也刊登少量书评,目前每年出版两辑。热忱吁请国内外同行赐稿,共同办好这一学术园地。本刊设立编辑委员会,实行主编负责制,但稿件能否刊用,则采取严格的匿名评审制度,由审稿委员会决定。担任审稿委员者均为复旦大学及其他高等院校的著名专家。

摘要： 武汉大学的櫻花已落尽,放眼望去是_ 片葱郁的绿,此刻是1981年夏天,又—个毕业季。黄昏时分,易中天独自一人来到鉴心湖畔,湖面平静无波,他内心却似翻腾的大海。考取“武大”前,易中天在乌鲁木齐钢铁厂子弟中学任教,作为定向培养的教师,按规定毕业后他必须回到原籍工作。虽然对生活了 13年的新疆充满感情,但他隐约感觉到,如果回去, 自己将来很可能再也没有机会从事中国古代文学研究,而他已被这门学问深深吸引。

摘要： 本发明属于文学展览技术领域，公开了一种基于计算机的中国古代文学版图形态与演变展示系统，设置有：触摸板系统模块；触摸板系统模块包括PPT内容模块以及益智游戏模块；PPT内容模块包括版图形态简介模块、演变总历程模块、代表人物诗集赏析模块、各版图代表人物模块四个模块；益智游戏模块包括文学填空小游戏模块、文学知识连线模块两个模块。此新型基于计算机的中国古代文学版图形态与演变展示系统以计算机为基础，触摸平台为操控器，借助其内部丰富精彩的ppt内容，向游客全面展示中国古代文学版图形态与演变。并且设置有小游戏，寓教于乐，十分利于中国文化的传播。

摘要： 本发明提供了一种新型中国古代文学书籍查找装置，包括杆体(1)，杆体(1)的下端设有把手(2)，杆体(1)上端设有文字扫描识别装置(4)，杆体(1)下端还设有触摸显示屏(3)和报警提示单元；文字扫描识别装置(4)、触摸显示屏(3)及报警提示单元均与微处理器连接，微处理器还与存储模块连接；文字扫描识别装置(4)、触摸显示屏(3)、报警提示单元以及微处理器均通过电源模块供电。本发明能够通过检索功能查找的所需文学书籍的书架编号及在书架上所存放的区域，并在书架的存放区域上通过文字扫描识别装置来自动识别所要查找的具体文学书籍，克服了人工查找具体文学书籍的时候使人眼花缭乱，很难快速准确的找到所需书籍的缺陷。

摘要： 本发明公开了一种中国古代文学书籍查找装置，包括：识别码、识别组件、操作终端、移动底座、移动轮、第一电机、微处理器与触摸屏，本发明使用触摸屏用于输入书籍名，微处理器启动移动组件沿左右方向在书籍支撑板上运动，识别组件在移动过程中扫描识别出各书籍上的识别码所代表的书籍名并发送至微处理器，微处理器能将各识别码信息与触摸屏输入书籍名进行对比，当识别码信息与触摸屏输入的书籍名一致时，微处理器使移动组件停在所需查找的书籍前，启动电磁铁将书籍吸附至连杆的上端，而后启动利用机械臂组件将书籍从书架上取出，开启声光组件，帮助使用者确认移动组件所处的位置，从而能够实现智能化的图书馆寻找书籍的服务体验。

摘要： 本发明公开了一种新型中国古代文学书籍查找装置，涉及文学书籍领域，解决了查找不便、效率低、拿取不便和不安全的问题，一种新型中国古代文学书籍查找装置包括底座，双轴电机的输出轴均固定连接有转轴，转轴固定连接有第一锥齿轮，第一锥齿轮与第二锥齿轮相互啮合，第二锥齿轮固定连接转杆，转杆通过螺纹连接升降板，电动转轴固定连接有齿轮，齿轮与上齿牙和下齿牙啮合，上齿牙固定连接有上滑块，上滑块固定连接有第一Z型杆，下齿牙固定连接有下滑块，下滑块固定连接有第二Z型杆，第一Z型杆和第二Z型杆均固定连接有电动伸缩杆，电动伸缩杆分别固定连接有左夹板和右夹板，具有查找方便、效率高、拿取方便和安全的优点。

摘要： 一种中国古代文学教学用书翻页夹架，本实用新型涉及翻页夹架技术领域；它包含展示板、一号滑杆、放置架、固定装置、翻页装置、红外线测量仪、控制器；所述展示板的上端设置有红外线测量仪，展示板的左侧设置有控制器；展示板的前表面设置有放置架；展示板的前表面上下对称开设有两个一号槽口和两个二号槽口，二号槽口位于一号槽口的内侧，且放置架位于下方的二号槽口的中间位置；上下两个一号槽口内均固定设置有一号滑杆，上下两个二号槽口内均固定设置有二号滑杆，下方的二号滑杆位于放置架的后方；所述固定装置包含右固定组件和左固定组件；能够夹住书本，并进行翻页，减少了教师的工作量，提高力教学效率。

摘要： 本实用新型提供一种新型中国古代文学书籍查找装置，包括底座、顶板组合体和梯子B；所述底座右端设有一处双耳板座，且底座右端竖直方向设有一处螺纹传动轴；所述梯子B下端与底座相连接，梯子B上端与梯子A的下端相连接；所述顶板组合体上设有轴套筒、滑动杆和置物槽，且顶板组合体左端与梯子A相连；本实用新型摇动锥齿轮摇杆，顶板组合体能够随着螺纹传动轴的顺逆时针的转动而向上向下移动，顶板组合体的上升能够带动与顶板组合体左侧下端转动连接的梯子A移动，从而使梯子整体进行伸长，顶板组合体上的置物槽既能随着梯子下降，又能随着梯子下降，实现单人就能完成多本图书找书与存书。

摘要： 本实用新型涉及翻页书架技术领域，具体涉及一种中国古代文学教学用自动翻书架，包括翻页组件、支撑组件、翻书架、远程通信模块和控制终端，所述翻书架包括展示板、支撑板和角度调节组件，所述展示板的底部铰接有支撑板，所述展示板背面中部与支撑板顶面中部通过角度调节组件连接，所述翻页组件包括翻书指、支撑杆、第一电机、第二电机、支撑架和丝杆，所述第一电机设置在支撑架上，所述第一电机的输出端通过支撑杆与翻书指相连，所述丝杆的一端与支撑架侧面固接，另一端与第二电机输出端固接。本实用新型结构简单，以减少老师在教学中不必要的麻烦，使老师在使用过程中更方便、更舒适。

摘要： 本实用新型公开了一种中国古代文学版图形态与演变展示装置，包括底座，所述底座的上端侧壁固定连接有螺纹管，所述螺纹管中螺纹连接有螺纹杆，所述螺纹杆的上端侧壁固定连接有安装板，所述安装板的上端侧壁通过转轴转动连接有多面体，所述多面体的侧壁设有多个展示板，多个所述展示板之间通过阻尼转轴依次转动连接，其中一个所述展示板的侧壁固定连接有卡球，所述多面体的侧壁开设有与卡球匹配的卡槽，所述卡槽的两侧内壁均通过复位弹簧固定连接有与卡球匹配的半球。本实用新型可以转动多面体，对多种形态的文化进行说明，不占用空间，而将多个展示板打开，能够对演变进行说明，观看效果好，能够调节高低，方便不同场景使用。

摘要： 本实用新型涉及教学用具技术领域，且公开了一种中国古代文学教学用书翻页夹架，包括底板，底板的上表面固定连接有方形插筒，方形插筒内插接有方柱，方柱的杆壁固定连接有多个卡齿，方形插筒的侧壁开设有连接孔，连接孔内插接有限位板，限位板靠近方柱的侧壁固定连接有两个与卡齿相匹配的限位齿，限位板远离限位齿的侧壁固定连接有连接杆，连接杆远离限位板的一端固定连接有拉板。本实用新型能够方便快捷的将不同高度的书籍夹持好，书页不会随意翻动，方便教师的使用，而且机构简单，方便加工，便于厂家的大规模生产和避免了在调节高度时消耗的时间较长，严重影响教学时间，不利于学生们学习的问题。

摘要： 本实用新型公开了一种中国古代文学远程教育教学设备，涉及远程教育教学设备技术领域。包括桌体，所述桌体的上端开设有四个通孔和两个凹槽，且四个通孔位于两个凹槽之间，所述桌体的上端中间位置固定安装有电动伸缩杆，所述电动伸缩杆的上端固定安装有移动板，四个所述通孔的内部均贯穿有导向杆，四个所述导向杆的上端均与移动板固定连接，且四个导向杆的下端均固定安装有挡块。本实用新型中，便于使用者调节移动板的高度，增加使用者在远程教育教学时的舒适度，也能够增加移动板上升和下降的稳定性，避免了移动板在移动时产生偏移，能够便于使用者在白板上书写内容，也便于使用者对白板上书写内容的录制。